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1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册厦门科技馆年份199819992000200120022003人数/万人3468810某某市中小学参观科技展人数统计表某某市中小学参观科技展人数统计图（19982003）清楚地反映数据数量情况。12345671998 1999 2000 2001 2002 2003年份/年人数/万人8910113468810某某市中小学生参观科技展人数统计图某某市中小学生参观科技展人数统计图（19982003）0这种统计图叫什么好呢？这种统计图叫什么好呢？折线统计图折线统计图12345671998 1999 2000 2001 2002 2003年份/年人数/万
2、人8910113468810某某市中小学生参观科技展人数统计图某某市中小学生参观科技展人数统计图（19982003）01、你发现折线统计图有什么特点？2、中小学生参观科技展的人数有什么变化？你有什么感想？（1）清楚地反映数据数量情况！（2）还能清楚的表示数量增加、减少的变化情况。一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 十十 十十 十十月月 月月 月月 月月 月月 月月 月月 月月 月月 月月 一一 二二 月月 月月 3535303025252020151510105 50 0某地某年月平均气温变化情况统计图某地某年月平均气温变化情况统计图单位：摄氏度单位：摄氏度17.551052
3、2283232.5261911.52月份月份/月月哪哪个个月月平平均均气气温温最最高高？哪哪个个月月平平均均气气温温最最低低？1、哪哪两两个个月月之之间间的的平平均均气气温温上上升升最最快快？哪哪两两个个月月之之间间的的平平均均气气温温下下降降最最快快？2、年级一二三四五六人数/人202640505570某某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图试着自己动手画一画！（1）画出横、纵两条互相垂直的两条射线，分别表示两个标目的数据。（2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数据画点。（3）用线段依次把每相邻两点连接起来。(用尺子连接）绘制折线统计图的一般步骤：绘制折线统计图的一般步骤：一 二 三
4、 四 五 六10203040506070年级人数/人202640505370某某小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图1、你能说说一至六年级喜欢看科普读物人数的变化情况吗？2、你还能提出哪些数学问题？0人数越来越多如那个年级的人数最多等等我们学会了会画折线统计图、会看折线统计图。那能说说折线统计图与条形统计图的相同点与不同点吗？相同点：相同点：清楚地反映数据数量情况。清楚地反映数据数量情况。不同点：不同点：条形统计图是用直条表示条形统计图是用直条表示数量，折线统计图使用点数量，折线统计图使用点来表示数量折线统计图不来表示数量折线统计图不但但清楚地反映数据数量情清楚地反映数据数量情况况，而且可以
5、更直观、生，而且可以更直观、生动的看出数量的增减变化。动的看出数量的增减变化。我国近年沙尘天气发生情况一览表请根据上面的统计表，把下面的折线统计图补充完整。（1）从统计图中你得到了哪些信息？（2）你能根据折线统计图预测一下明年沙尘暴天气发生的情况吗？某摩托车厂某摩托车厂20032003年第三、四季度各月产年第三、四季度各月产量如下表：量如下表：请根据表绘制折线统计图。请根据表绘制折线统计图。月份789101112月产量（台）3003504505007006007 7 月月月月8 8月月月月9 9月月月月1010月月月月1111月月月月1212月月月月300300300300400400400400500500500500600600600600700700700700 某机器厂今年某机器厂今年1 14 4月份工业产月份工业产值分别是值分别是2525万元，万元，3030万元，万元，4040万元，万元，5050万元。万元。制成折线统计图。制成折线统计图。做一做做一做作业：1、把课本第110业的折线统计图画完并回答题目下的3个问题。2、尝试自己再提出一些数学问题。