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1、日期：第六周学科：音乐主设计人: 张莉娜作业内容：表演国旗国旗多美丽并创编动作预计完成时间：10分钟答案：在家中给家人表演自己的舞蹈，并说出自己意图，再请家长用小音符对孩子做出评价。评价标准：1. 得到8个以上小音符的同学被评为优秀等级。2. 得到5个小音符的同学被评为良好等级。3. 得到3个以下小音符的同学被评为达标等级。评讲思路：对自己的表演，让学生先进行自评，学生自评可以培养学生认识自我，对自我进行教育的能力，通过学生的自身评价可以开发自身潜能，将外部教育内化为身心素质，养成自我教育、自我评价的习惯。后家长对学生进行评价，使家长能了解孩子的学习情况，并点评出孩子在表演中的优点和以后需要改
2、进的地方。日期：第十周学科：音乐主设计人: 张莉娜作业内容：表演洗手绢并创编动作预计完成时间：10分钟答案：在家中给家人表演自己的舞蹈，并说出自己意图，再请家长用小音符对孩子做出评价。评价标准：4. 得到8个以上小音符的同学被评为优秀等级。5. 得到5个小音符的同学被评为良好等级。6. 得到3个以下小音符的同学被评为达标等级。评讲思路：对自己的表演，让学生先进行自评，学生自评可以培养学生认识自我，对自我进行教育的能力，通过学生的自身评价可以开发自身潜能，将外部教育内化为身心素质，养成自我教育、自我评价的习惯。后家长对学生进行评价，使家长能了解孩子的学习情况，并点评出孩子在表演中的优点和以后需要改进的地方。