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1、第一章解三角形1.11.1正弦定理和余弦定理正弦定理和余弦定理1.1.1正弦定理正弦定理1掌握正弦定理的内容2掌握正弦定理的证明方法3会运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题1正弦定理正弦在一个三角形中,各边和它所对角的_的比相等,即_.asinAbsinBcsinC练习1:在ABC中,A30,B45,b2,则a_.2解三角形边和角一般地,已知三角形的某些边和角,求其他的_过程叫做解三角形练习2:在 ABC中,A30,B60,b ,则C_,a_,c_.90121正弦定理对任意三角形都适合吗?答案:都适用.2由方程的思想,用正弦定理解三角形需要多少个已知条件?哪几个?答案:三个,任意两角及其一
2、边或任意两边与其中一边的对角3正弦定理的基本作用是什么?;角,如 absinAsinB已知三角形的任意两边与其中一边的对角可以求其他角答案:已知三角形的任意两角及其一边可以求其他边与题型1已知两角及一边解三角形例1:在 ABC 中,已知 a10,B60,C45,求 A,b,c.思维突破:已知两角及一边,可直接使用正弦定理及三角形内角和定理得到已知两角和任一边,求其他两边和一角,解是唯一的知 A,a ,B30,则 b(【变式与拓展】1已知ABC中,A30,B45,b ,则 a()A3B1C2D.12B2在ABC 中,角 A,B,C 的对边分别为 a,b,c,已3)A1B2C2D4A题型2 已知两
3、边及一边的对角解三角形例2:已知ABC 中,a ,b ,B45,求 A,C和 c.思维突破:已知两边及一边的对角,可运用正弦定理求解,但要注意解的个数的判定已知三角形的两边及其中一边的对角,此类问题可能出现一解、两解或无解的情况,具体判断方法是:可用三角形中大边对大角定理,也可利用几何图形加以理解.A 为锐角A 为钝角或直角图形关系式absinA;abbsinAab absinAabab解的个数一解两解无解一解无解【变式与拓展】3在ABC 中,角A,B,C 的对边分别为a,b,c,且B30,c2,b2,求 A,C 和 a.4已知 b6,c9,B45,求 C,a,A.2sinAsinB题型3正弦
4、定理的简单应用例3:在ABC中,若abc234.求sinC的值因所求的是角的关系式,题目给出的是边的关系式,所以应利用正弦定理,将边的关系转化为角的关系2sinAsinB 4x3x.自主解答:a b csinA sinB sinC,sinAsinBsinCabc234.不妨设 sinA2x,sinB3x,sinC4x(x0),sinC 4x14【变式与拓展】5在ABC 中,sin2Asin2Bsin2C,则ABC 为()A直角三角形C等边三角形B等腰直角三角形D等腰三角形6ABC 的三个内角 A,B,C 的对边边长分别是 a,b,AB例4:在ABC 中,已知 acosAbcosB,试判断ABC 的形状k,由 acosAbcosB,得试解:设a bsinA sinBksinAcosAksinBcosB,sin2Asin2B.2A2B 或 2A2B180,即 AB 或 AB90.ABC为等腰三角形或直角三角形易错点评:在解三角形时,要注意分类讨论,否则会漏解1正弦定理可建立边角关系,角的正弦越大所对的边就越长2应用正弦定理得出角的大小时特别要注意是一个解还是两个解