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1、上天的蚂蚁上天的蚂蚁 同桌小组内互相检查生字的拼读情同桌小组内互相检查生字的拼读情况，如果读得好可以夸一夸，如果读得况，如果读得好可以夸一夸，如果读得不好可以帮一帮。不好可以帮一帮。活动一活动一：鼓励鼓励 终于终于 常常常常 抬头抬头 仰望仰望 俯下俯下 仰酸了仰酸了 好高哟好高哟 试一试试一试 树干树干 身材魁伟身材魁伟 身强力壮身强力壮 连连告退连连告退充满自信充满自信 很高很高很高很高 云霄云霄 鼓鼓励励 终终于于 常常常常 抬抬头头 仰仰望望 俯俯下下 仰仰酸酸了了 好高好高哟哟 试试一一试试 树干树干 身材魁身材魁伟伟 身强力壮身强力壮 连连告连连告退退充充满自满自信信 很高很高很高
2、很高 云霄云霄 蚂蚁蚂蚁 云霄云霄 常常常常 魁伟魁伟 抬头抬头 仰望仰望 脖子脖子 鼓励鼓励 告退告退 终于终于 充满充满 自信自信 俯身俯身 酸甜酸甜 试一试试一试 身强力身强力壮壮 活动二活动二：1.1.听范读，标出课文中的自然段。听范读，标出课文中的自然段。上天的蚂蚁上天的蚂蚁活动二活动二：2.2.同桌两人分段合作读课文，思考课文中同桌两人分段合作读课文，思考课文中有几个人物，讲了一个什么故事？有几个人物，讲了一个什么故事？填一填填一填：1.1.课文课文有有()()个自然段。出现了个自然段。出现了()()个人物，个人物，分别是分别是()()()()和和()()。2.2.课文讲了一只（课
3、文讲了一只（）的蚂蚁通过自己）的蚂蚁通过自己（）的努力，从（）的努力，从（）爬到（）爬到（）的故事。）的故事。133蚂蚁蚂蚁巨人巨人白胡子爷爷白胡子爷爷常常试试充充 请同学们自由读课文请同学们自由读课文13自然段，用横线画自然段，用横线画出描写通天树高的句子出描写通天树高的句子。自学任务：自学任务：有一棵树有一棵树,很高很高很高很高，高得插入，高得插入了云霄。了云霄。从树从树干干往上爬，一直往上爬，就能往上爬，一直往上爬，就能爬到天上去。爬到天上去。他抬头仰望，脖子都仰酸了，也他抬头仰望，脖子都仰酸了，也望不到树尖。望不到树尖。蚂蚁蚂蚁 云霄云霄 常常常常 魁伟魁伟 抬头抬头 仰仰 望望 脖子脖子 鼓鼓 励励 告退告退 终于终于 充满充满 自信自信 俯身俯身 酸酸 甜甜 试一试试一试 身强力身强力壮壮 m y xiom y xio kuku yn yng w w n ng g l l f sunf sun 1 1.课文课文有有()()个自然段，出现个自然段，出现了了(）个人物，分别是）个人物，分别是()()()()()()。2.2.课文讲了一只（课文讲了一只（）的蚂蚁通过）的蚂蚁通过自己（自己（）的努力，从（）的努力，从（）爬到（爬到（）的故事。）的故事。活动二活动二：仔细阅读课文，完成填空练习仔细阅读课文，完成填空练习蚂蚁蚂蚁巨人巨人白胡子爷爷白胡子爷爷