复件1《分数的意义》课例介绍(尹宏志).ppt

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1、 孤山孤山小学小学 尹弘志尹弘志 人教版教材人教版教材 五年级下册五年级下册 剩下的不足剩下的不足一段怎样记一段怎样记?32654143拿出你的苹果总数的拿出你的苹果总数的41为什么拿的都是总数的为什么拿的都是总数的四分之一,数量却不同?四分之一,数量却不同?这样的一个物体和一些物体,都可以这样的一个物体和一些物体,都可以看做一个整体,这一个整体用自然数看做一个整体,这一个整体用自然数1表示,通常把它叫做单位表示,通常把它叫做单位“1”请你任选一幅图到前面解释一下请你任选一幅图到前面解释一下 含义。含义。43413121观察这三幅图,有什么不同的地方?观察这三幅图,有什么不同的地方?不仅和平均

2、分有关,还和分的是谁也就是和不仅和平均分有关,还和分的是谁也就是和单位单位“1”“1”有关。有关。我们研究了这么多的分数,那你现在能试我们研究了这么多的分数,那你现在能试着概括一下什么是分数吗?着概括一下什么是分数吗?把单位把单位“1”平均分成若干份,表示这平均分成若干份,表示这样一份或几份的数就是分数。样一份或几份的数就是分数。318141616 6个个9 9个个露出来的露出来的是是总数的总数的2 21 1露出来的露出来的是是总数的总数的3 31 1 有几个苹果有几个苹果有几个苹果有几个苹果红色苹果是9个的96红色苹果是9个的32分数我们不仅要关注单位分数我们不仅要关注单位“1”“1”,还要

3、关注,还要关注平均分成几份,表示了这样的几份!平均分成几份,表示了这样的几份!96你还能想到什么分数?你还能想到什么分数?9192939495979899这些分数中哪个比较重要?为什么?这些分数中哪个比较重要?为什么?介绍分数单位:介绍分数单位:分数和整数、小数一样,也有计数单位分数和整数、小数一样,也有计数单位叫分数单位。叫分数单位。把单位把单位“1”“1”平均分成若干份,表平均分成若干份,表示示其中一份的数叫分数单位。其中一份的数叫分数单位。你能联想到哪些分数?你能联想到哪些分数?蓝色部分占大正方形的(蓝色部分占大正方形的()41黄色部分占(黄色部分占()的)的93整个图形整个图形()占大长方形的)占大长方形的65粉色部分粉色部分41916143936595你能联想到哪些分数?你能联想到哪些分数?919395969498315351全课总结:全课总结:通过今天的学习,你有什么收获呢?通过今天的学习,你有什么收获呢?你还有什么疑问吗?你还有什么疑问吗?

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