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1、综合实践题综合实践题我市于我市于2013年年5月月2日召开日召开“美丽美丽百色百色清洁乡村清洁乡村”活动部署动员大会。在会上，活动部署动员大会。在会上，市委部署我市开展市委部署我市开展“三个清洁三个清洁”活动，活动，即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让即清洁家园、清洁水源、清洁田园，让我市城内城外的风景都美如画。我市率我市城内城外的风景都美如画。我市率先启动先启动“关爱山川河流关爱山川河流美丽美丽百色百色清洁乡村清洁乡村志愿服务志愿服务”活动，假设你是活动，假设你是志愿服务者，请完成以下任务：志愿服务者，请完成以下任务：为营造良好氛围，为营造良好氛围，百色百色市委向市市委向市民征集民征集“美丽美
2、丽百色百色清洁乡村清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。请为此次活动拟写一条标语。（至少运用一种修辞手法，（至少运用一种修辞手法，20字字以内以内清洁可爱家园，装扮清洁可爱家园，装扮美丽百色美丽百色18.你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在水塘边，你赶忙上前劝阻：（1）你说：“阿姨，您好！我阿姨，您好！我是百色是百色“清洁清洁乡村乡村”活动的志愿者。请不要把活动的志愿者。请不要把垃圾倒在这里。垃圾倒在这里。中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。你说：中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾
3、拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。您您看，把垃圾倒在这里，一是不看，把垃圾倒在这里，一是不好看，二是污染空气、土地和水源。我好看，二是污染空气、土地和水源。我们在这里进行清扫活动，就是希望把环们在这里进行清扫活动，就是希望把环境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。境卫生弄好。您还是拿到指定点去倒吧。”志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：一则材料：埃及千年神庙惊现埃及千年神庙惊现“到此一游到此一游”
4、的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者的到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者的父母出面道歉。父母出面道歉。针对上述材料，请写出你的看法，并说说理针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。（由。（4分）分）你的看法：你的看法：理由理由首先首先，无论刻什么字，都破坏了，无论刻什么字，都破坏了文物、景点的历史价值、观赏价文物、景点的历史价值、观赏价值。其次，这是修养和素质低下值。其次，这是修养和素质低下的表现，有损形象，影响恶劣。的表现，有损形象，影响
5、恶劣。对于这种现象，我们要批评抵制对于这种现象，我们要批评抵制。在在文物古迹、旅游景点上涂文物古迹、旅游景点上涂鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。鸦、刻下自己的名字是一种破坏行为。学校开展学校开展“争做最美中学生争做最美中学生”的活动，请的活动，请你积极参加。你积极参加。7【我宣传】请为本次活动拟写一条宣传标语。学习时代新楷模，争做最美中学生。8【我表达】“最美消防员”李鹏，在救出了26名被洪水围困的群众后，由于长时间在冰冷的水中浸泡，体力严重透支昏倒在现场，被送到医院。如果你作为学生代表到医院看望李鹏，你会对他说什么？（2分）叔叔，你好！我代表我们学校的全体同叔叔，你好！我代表我们学校的全体
6、同学来看望你。你的英雄事迹令我们非常学来看望你。你的英雄事迹令我们非常感动。我们要以你为榜样，好好学习，感动。我们要以你为榜样，好好学习，争做争做“最美中学生最美中学生”。祝你早日康复！。祝你早日康复！9【我行动】云岭大地不断涌现出“感动云南”的最美人物：带着胰岛素针水坚守在抗旱工作岗位的李天祥、17年自愿无偿献血的志愿者姜惠民、第一位捐献造血干细胞的云南新闻工作者雷明其实我们都可以成为“最美”的人，你准备如何做一名“最美中学生”？要有健康乐观、积极向上的人生观；要努力学习，完成自己的学习任务：要懂得为人处世的道理，从人格修养上提升自己，做一个德智体美劳全面发展的中学生。6、随着手机在中国普及
7、率的快速提高，越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利，同时也带来了很多问题和思考。为此，某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。请你根据他们这次调查活动中获得的资料，回答后面的问题。资料一漫画：资料二某媒体报道：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此，有网友调侃说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”资料三南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间
8、不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。摘自2013年6月5日中国青年报资料四大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网，还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑，由此带来一些弊端是：很多同学都对短信息上瘾，把各式各样的短信发来发去，甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场，利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。摘自海口市琼山中学综合实践活动报告手机对青少年的危害（1）阅读上述四则资料，你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。减少了人们现实中交流沟通的机会减少了人们现实中交流沟通的机会疏远了
9、亲情疏远了亲情。对对学习和身心健康带来负面影响学习和身心健康带来负面影响。过多使用手机，减少了人们相互过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情，容交流的机会，甚至会疏远亲情，容易使人孤僻、封闭。易使人孤僻、封闭。过多使用手机，有害身体健康。过多使用手机，有害身体健康。不正确地使用手机，会影响我们不正确地使用手机，会影响我们的学习和成长。的学习和成长。（2）中小学生该不该带手机进校园？请谈谈你的看法。（2分）社会在进步，科技在进步，一些社会在进步，科技在进步，一些工具的产生为我们的生活提供了工具的产生为我们的生活提供了较大的较大的便利便利.手机手机是时代的产物，是时代的产物，方便了我们与家人的及时沟通。方便了我们与家人的及时沟通。如果中小学生不正确使用手机的话，会给他们的学习和生活造成不利影响。从维护未成年人的思想健康上讲，现在手机上一些污染泛滥，对那些年纪小，没有自制力的孩子们来讲，吸引力很强。造成的一系列影响无法想像。因此，最重要的是我们要引导学生正确的使用手机。在学校时，我们可以让老师暂时替学生保管手机，放学时，再把手机归还给学生，这样就可以避免孩子在学校使用手机带来的负面影响。