《空气课件（第1课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《空气课件（第1课时）.ppt（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、空气空气课件（第课件（第1 1课时）课时）中洲中学化学组中洲中学化学组想一想：怎样用一个简单的例子来想一想：怎样用一个简单的例子来证证明空气明空气的的存在存在 1 1.空集气瓶在盛满水的水槽中向下压。空集气瓶在盛满水的水槽中向下压。2 2.保鲜袋开袋后抖动，然后封好。保鲜袋开袋后抖动，然后封好。3 3.扇扇子扇扇子有风。有风。新课导入新课导入小小实实验验图图2-1拉瓦锡拉瓦锡曲颈甑曲颈甑玻璃钟罩玻璃钟罩汞槽汞槽图图2-22-2拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡研究空气成分所用的装置空气的组成空气的组成空气的组成空气的组成空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定图图2-3 测定空气里氧气的含量测
2、定空气里氧气的含量红磷红磷 +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷(P)(O2)(P2O5)点燃点燃思考：思考：1 1.红磷点燃后放到集气瓶内，有什么现象？红磷点燃后放到集气瓶内，有什么现象？2 2.红磷熄灭冷却至室温后，打开弹簧夹有什么现象？红磷熄灭冷却至室温后，打开弹簧夹有什么现象？3 3.通过该实验得出的结论是什么？通过该实验得出的结论是什么？4 4.水面上升小于水面上升小于1/51/5的原因是什么？的原因是什么？空气的组成空气的组成空气的组成空气的组成混合物与纯净物混合物与纯净物纯净物：由纯净物：由一种一种物质组成。物质组成。（可以用专门的化学符号表示（可以用专门的化学符号表示）如：如：N2
3、、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由混合物：由两种或多种两种或多种物质组成。物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、糖水如：空气、矿泉水、泥沙、糖水课堂练习课堂练习1.下列物质：下列物质：a.氧气氧气b.人体呼出的气体人体呼出的气体c.液氮液氮d.稀稀有气体有气体e.二氧化碳二氧化碳f.洁净的空气。洁净的空气。其中属于纯净物的是其中属于纯净物的是；属于混合物的是属于混合物的是。2小明同学设计了如右图所示的装置，用红磷燃烧来小明同学设计了如右图所示的装置，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。请讨论：测定空气中氧气的含量。请讨论：(1)他将观察到哪些现象？他将观察到哪些现象？(2)这个实验除了可以得到氧气占这个实验除了可以得到氧气占空气体积的空气体积的的结论外的结论外,还还可以得出有关氮气性质的哪些结论？可以得出有关氮气性质的哪些结论？