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1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校一、一、20132013年全国新课标版高考年全国新课标版高考考试考试大纲大纲解读解读二、二、2010-20122010-2012湖南高考试题分析及湖南高考试题分析及20132013高考化学试题预测高考化学试题预测三、三、后阶段的复习思路及安排后阶段的复习思路及安排 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校一、一、20132013年全国新课标版高考年全国新课标版高考考试大纲考试大纲2013年全国新课标版高考年全国新课标版高考考试大纲考试大纲化学学科考试要求与化学学科考试要求与2012年完全一致，这说年完全一致，这说明
2、化学试题将保持连续性和稳定性。明化学试题将保持连续性和稳定性。几乎每年化学学科的题型示例都会将上几乎每年化学学科的题型示例都会将上一年度各地高考试题的优秀题型吸收进来，一年度各地高考试题的优秀题型吸收进来，对题型示例进行调整，今年也不例外。对题型示例进行调整，今年也不例外。考纲解读一：考纲解读一：化学要求与去年一致，化学要求与去年一致，示例有调整示例有调整湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校与与2012年相比，今年题型示例中的例年相比，今年题型示例中的例7换换成了成了2012年新课标试题的第年新课标试题的第27题，例题，例8换成了换成了2011年新课标试题的第年新课标试题的第26题，例题，
3、例11换成了换成了2012年海南卷的第年海南卷的第17题，这题，这三道题都是有关图表三道题都是有关图表类的试题，都在考查考生类的试题，都在考查考生“接受、吸收、整接受、吸收、整合化学信息的能力合化学信息的能力”，这也是新课标中所着，这也是新课标中所着力强调的，所以要对这类试题给予充分的重力强调的，所以要对这类试题给予充分的重视。视。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考核目标与要求考核目标与要求化学科考试，为了有利于选拔具有学习化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生。潜能和创新精神的考生。化学科命题注重测量自主学习的能力。化学科命题注重测量自主学习的能力。对化学学习能力的要
4、求对化学学习能力的要求1.接受、吸收、整合化学信息的能力接受、吸收、整合化学信息的能力2.分析问题和解决（解答）化学问题的能力分析问题和解决（解答）化学问题的能力3.化学实验与探究能力化学实验与探究能力湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考纲解读二考纲解读二:必考部分高频考点必考部分高频考点考纲要求：考纲要求：（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。离子符号。（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。合价。（3）了
5、解原子结构示意图、分子式、结构式了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。和结构简式的表示方法。（4）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，）了解相对原子质量、相对分子质量的定义，并能进行有关计算。并能进行有关计算。高频考点高频考点1.化学用语化学用语湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综7下列各项表达中正确的是（下列各项表达中正确的是（）ANa2O2的电子式为的电子式为B106g的乙醇和丙醇混合液完全燃烧生成的的乙醇和丙醇混合液完全燃烧生成的CO2为为112L（标准状况）（标准状况）C在氮原子中，质子数为在氮原子中，质子数为7而中子数不一定为而中子数不
6、一定为7DCl-的结构示意图为的结构示意图为例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综7.下列叙述正确的是下列叙述正确的是A.1.00molNaCl中含有中含有6.021023个个NaCl分子分子B.1.00molNaCl中中,所有所有Na+的最外层电子总数为的最外层电子总数为86.021023C.欲配置欲配置1.00L,1.00mol.L-1的的NaCl溶液，可将溶液，可将58.5gNaCl溶于溶于1.00L水中水中D.电解电解58.5g熔融的熔融的NaCl，能产生，能产生22.4L氯气（标氯气（标准状况）、准状况）、23.0g金金属钠属钠例2湖南长郡卫星远程学校湖
7、南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综9用用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是正确的是（）A分子总数为分子总数为NA的的NO2和和CO2混合气体中含有的混合气体中含有的氧原子数为氧原子数为2NAB28g乙烯和环丁烷（乙烯和环丁烷（C4H8）的混合气体中含有）的混合气体中含有的碳原子数为的碳原子数为2NAC常温常压下，常温常压下，92g的的NO2和和N2O4混合气体含有混合气体含有的原子数为的原子数为6NAD常温常压下，常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数转移的电子数为为2NA例3湖南长郡卫星远程
8、学校湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：（1）了解化学反应中能量转化的原因，能说出）了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。常见的能量转化形式。（2）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热）了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。反应、放热反应、反应热等概念。（3）了解热化学方程式的含义。）了解热化学方程式的含义。（4）了解焓变与反应热的含义。了解）了解焓变与反应热的含义。了解H=H（反应产物）（反应产物）H（反应物）表达式的含义。（反应物）表达式的含义。（5）理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有）理解盖斯定律，并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单
9、计算关反应焓变的简单计算高频考点高频考点2.反应热反应热湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综11已知：已知：HCN(aq)与与NaOH(aq)反应的反应的H=-12.1kJ/mol；HCl(aq)与与NaOH(aq)反应的反应的H=-55.6kJ/mol。则。则HCN在水溶液中电离的在水溶液中电离的H等于等于（）A-67.7kJ/molB-43.5kJ/molC+43.5kJ/molD+67.7kJ/mol例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综27.科学家利用太阳能分解水生成的氢气在催化剂作用下与科学家利用太阳能分解水生成的氢气在催化剂
10、作用下与二氧二氧化化碳反应生成甲醇，并开发出直接以甲醇为燃料的碳反应生成甲醇，并开发出直接以甲醇为燃料的燃料电池。已燃料电池。已知知H2(g)、CO(g)和和CH3OH(l)的的燃烧热燃烧热H分别为分别为-285.8kJmol-1、-283.0kJmol-1和和-726.5kJmol-1。请回答下列。请回答下列问题：问题：（1）用太阳能分解）用太阳能分解10mol水消耗的能量是水消耗的能量是_kJ；（2）甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式为）甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式为_；（5）在直接以甲醇为燃料电池中，电解质溶液为酸性，）在直接以甲醇为燃料电池中，电解质溶
11、液为酸性，负极的负极的反应式反应式为为_、正极的反应式为、正极的反应式为_。理想状态下，该。理想状态下，该燃料电池消耗燃料电池消耗1mol甲醇所能产生的最大电能为甲醇所能产生的最大电能为702.1KJ,则该燃料则该燃料电池的理论效率为电池的理论效率为_（燃料电池的理论效率是指电池所产（燃料电池的理论效率是指电池所产生的最大电能与燃料电池反应所能释放的全部能量之比）生的最大电能与燃料电池反应所能释放的全部能量之比）例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综27.（15分）光气（分）光气（COCl2）在塑料、制革、制药等工）在塑料、制革、制药等工业中有许多用途，工业采用高
12、温下业中有许多用途，工业采用高温下CO与与Cl2在活性炭催在活性炭催化下合成。化下合成。工业上利用天然气（主要成分为工业上利用天然气（主要成分为CH4）与）与CO2进行进行高温重整制备高温重整制备CO，已知，已知CH4、H2和和CO的燃烧热的燃烧热(H)分别为分别为890.3kJmol1、285.8kJmol1和和283.0kJmol1，则生成，则生成1m3（标准状况）（标准状况）CO所需热量为所需热量为_；例3湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：（1）了解原电池和电解池的工作原理，）了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常能写出电极反应和电
13、池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。见化学电源的种类及其工作原理。（2）理解金属发生电化学腐蚀的原因，）理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。高频考点高频考点3.电化学电化学湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综12根据右图可判断下列离子方程式中错误的是根据右图可判断下列离子方程式中错误的是A2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)BCo2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)C2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)D2Ag+(aq)+
14、Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为：Fe+Ni2O3+3H2O=Fe（OH）2+2Ni（OH）2下列有关该电池的说法不正确的是下列有关该电池的说法不正确的是A.电池的电解液为碱性溶液，正极为电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、负极为、负极为FeB.电池放电时，负极反应为电池放电时，负极反应为Fe+2OH-2e-=Fe（OH）2C.电池充电过程中，阴极附近溶液的电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低降低D.电池充电时，阳极反
15、应为电池充电时，阳极反应为2Ni（OH）2+2OH-2e-=Ni2O3+3H2O例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综26铁是应用最广泛的金属，铁的卤化物、氧化铁是应用最广泛的金属，铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。高铁酸钾（高铁酸钾（K2FeO4）是一种强氧化剂，可作为）是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。水处理剂和高容量电池材料。FeCl3与与KClO在强在强碱性条件下反应可制取碱性条件下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方，其反应的离子方程式为：程式为：_。与。与MnO2-Zn电池类似，
16、电池类似，K2FeO4-Zn也可以组成碱性电池，也可以组成碱性电池，K2FeO4在电池在电池中作为正极材料，其电极反应式为中作为正极材料，其电极反应式为_，该电池总反应的离子方程式为该电池总反应的离子方程式为_。例3湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：（1）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。）了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。（2）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导）了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。电性。（3）了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。）了解弱电解质在水溶液中的电离平衡。（4）了解水的电离，离子积常数。
17、）了解水的电离，离子积常数。（5）了解溶液）了解溶液pH的定义。了解测定溶液的定义。了解测定溶液pH的方法，的方法，能进行能进行pH的简单计算。的简单计算。（6）了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、）了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。盐类水解的应用。（7）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。离子的检验方法。（8）了解难溶电解质的溶解平衡。了解溶度积的含义及其表）了解难溶电解质的溶解平衡。了解溶度积的含义及其表达式，达式，能进行相关的计算。能进行相关的计算。高频考点高频考点4.
18、电解质溶液电解质溶液湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综10把把500mL含有含有BaCl2和和KCl的混合溶液分成的混合溶液分成5等分，等分，取一份加入含取一份加入含amol硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份加入含沉淀；另取一份加入含bmol硝酸银的溶液，恰好使硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓离子浓度度为（为（）A0.1（b2a）mol/LB10（2ab）mol/LC10（ba）mol/LD10（b2a）mol/L例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖
19、南理综湖南理综10.将浓度为将浓度为0.1molL-1HF溶液溶液加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是加水不断稀释，下列各量始终保持增大的是A.c（H+）B.Ka（HF）B.C.c（F-）/c（H+）D.c（H+）/c（HF）C.26.（4）在）在0.10molL-1硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶硫酸铜溶液中加入氢氧化钠稀溶液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成，当溶液的液充分搅拌有浅蓝色氢氧化铜沉淀生成，当溶液的pH=8时，时，c（Cu2+）=_molL-1D.（KapCu(OH)2=2.210-20）。）。E.若在若在0.1molL-1硫酸铜溶液中通入过量硫酸铜溶液中通入过量H2S气体，使气体
20、，使Cu2+完全沉淀为完全沉淀为CuS，此时溶液中的，此时溶液中的H+浓度是浓度是_molL-1。例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综11已知温度已知温度T时水的离子积常数为时水的离子积常数为Kw，该温度该温度下，将浓度下，将浓度为为amolL1的的一元酸一元酸HA与与bmolL1的的一元碱一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液等体积混合，可判定该溶液呈中性呈中性的的依据是依据是（）AabB混合溶液的混合溶液的pH7C混合溶液中，混合溶液中，c(H)KwmolL1D混合溶液中，混合溶液中，c(H)c(B+)c(OH)c(A)例3湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程
21、学校考纲要求：考纲要求：（1）了解离子反应的概念、离子反应发）了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。了解常见离子的检验方法。生的条件。了解常见离子的检验方法。（2）了解氧化还原反应的本质是电子的）了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。转移。了解常见的氧化还原反应。掌握常见氧掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。化还原反应的配平和相关计算。高频考点高频考点5.离子反应、氧化还原反应离子反应、氧化还原反应湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综13下表中评价合理的是下表中评价合理的是()例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校27.(2)实验过程
22、中，装置实验过程中，装置B、C中发生的现象是中发生的现象是、，这些现象分别说明，这些现象分别说明SO2具有的性质具有的性质是是和和；装置装置B中发生反应的离子中发生反应的离子方程式为方程式为；湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综12.能正确表示下列反应的离子方程式为能正确表示下列反应的离子方程式为A.硫化亚铁溶于稀硝酸中：硫化亚铁溶于稀硝酸中：FeS+2H+=Fe2+H2SB.NH4HCO3溶于过量的溶于过量的NaOH溶液中：溶液中：HCO3-+OH-=CO32-+H2OC.少量少量SO2通入苯酚钠溶液中：通入苯酚钠溶液中：C6H5O-+SO2+H2O=C6H5OH
23、+HSO3-D.大理石溶于醋酸中：大理石溶于醋酸中：CaCO3+2CH3COOH=Ca2+2CH3COO-+CO2+H2O例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综26.FeCl3与氢碘酸反应时可生成棕色物质，该反应与氢碘酸反应时可生成棕色物质，该反应的离子方程式为的离子方程式为_；高铁酸钾（高铁酸钾（K2FeO4）是一种强氧化剂，可作为水处）是一种强氧化剂，可作为水处理剂和高容量电池材料。理剂和高容量电池材料。FeCl3与与KClO在强碱性条件在强碱性条件下反应可制取下反应可制取K2FeO4，其反应的离子方程式为：，其反应的离子方程式为：_。例3湖南长郡卫星远程学校
24、湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：（1）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量）了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。表示方法。（2）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中）了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。的重大作用。（3）了解化学反应的可逆性。）了解化学反应的可逆性。（4）了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常）了解化学平衡建立的过程。了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。（5）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，认识
25、并能用相关理等）对反应速率和化学平衡的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。论解释其一般规律。（6）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、）了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。生产和科学研究领域中的重要作用。高频考点高频考点6.化学反应速率、化学平衡化学反应速率、化学平衡湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综26.(4)将将0.23molB和和0.11mol氧气放入容积为氧气放入容积为1L的密闭的密闭容器中，发生反应容器中，发生反应，在一定温度下，反应达到平，在一定温度下，反应达到平衡，得到衡，得到0.12molD，则反应的平衡
26、常数，则反应的平衡常数K=_。若温度不变，再加入若温度不变，再加入0.50mol氧气后重新达到平衡，氧气后重新达到平衡，则则B的平衡浓度的平衡浓度_（填填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”），氧气的转化率），氧气的转化率_（填（填“升高升高”、“不变不变”或或“降低降低”），），D D的体积分数的体积分数 （填（填“增大增大”、“不变不变”或或“减小减小”）例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综27.（3）在容积）在容积为为2L的密闭容器中，由的密闭容器中，由CO2和和H2合合成甲醇，在其他条件不变得情况下，考察温度对反应成甲醇，在其他条件不变得情况下，考
27、察温度对反应的影响，实验结果如下图所示（注：的影响，实验结果如下图所示（注：T1、T2均大于均大于300）；下列说法正确的是）；下列说法正确的是_（填序号）（填序号）温度为温度为T1时，从反应开始到平衡，生成甲醇的时，从反应开始到平衡，生成甲醇的平均速率为平均速率为v(CH3OH)=molL-1min-1该反应在该反应在T1时的平衡常数比时的平衡常数比T2时的小时的小该反应为放热反应该反应为放热反应处于处于A点的反应体系从点的反应体系从T1变到变到T2，达到平衡时，达到平衡时增大增大（4）在）在T1温度时，将温度时，将1molCO2和和3molH2充入一充入一密闭恒容器中，充分反应达到平衡后，
28、若密闭恒容器中，充分反应达到平衡后，若CO2转化率转化率为为a,则容器内的压强与起始压强之比则容器内的压强与起始压强之比_；例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综27.计算反应在第计算反应在第8min时的平衡常数时的平衡常数K_；比较第比较第2min反应温度反应温度T(2)与第与第8min反应温度反应温度T(8)的的高低：高低：T(2)_T(8)(填填“”、“”或或“”)；若若12min时反应于温度时反应于温度T(8)下重新达到平衡，下重新达到平衡，则此时则此时c(COCl2)_molL1；比较产物比较产物CO在在2-3min、5-6min和和12-13min时平
29、均时平均反应速率反应速率平均反应速率分别以平均反应速率分别以v(2-3)、v(5-6)、v(12-13)表示表示的大小的大小_；比较反应物比较反应物COCl2在在5-6min和和15-16min时时平均反应平均反应速率速率的的大小：大小：v(5-6)_v(15-16)(填填“”、“”或或“”)，原因是，原因是_。例3湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：（1）掌握元素周期律的实质。了解元素周）掌握元素周期律的实质。了解元素周期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。期表（长式）的结构（周期、族）及其应用。（2）以第）以第3周期为例，掌握同一周期内元周期为例，掌握同一周期内元
30、素性质的递变规律与原子结构的关系。素性质的递变规律与原子结构的关系。（3）以）以IA和和VIIA族为例，掌握同一主族族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。内元素性质递变规律与原子结构的关系。（4）了解金属、非金属在元素周期表中的）了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。位置及其性质递变的规律。高频考点高频考点7.元素周期律元素周期律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综13.短周期元素短周期元素W、X、Y和和Z的原子序数依次增大。的原子序数依次增大。元素元素W是制备一种高效电池的重要材料，是制备一种高效电池的重要材料，X原子的最原子的
31、最外层电子数是内层电子数的外层电子数是内层电子数的2倍，元素倍，元素Y是地壳是地壳中含量最丰富的金属元素，中含量最丰富的金属元素，Z原子的最外层电子数是其原子的最外层电子数是其电子层数的电子层数的2倍。下列说法错误的是倍。下列说法错误的是A.元素元素W、X的氯化物中，各原子均满足的氯化物中，各原子均满足8电子电子的稳定结构的稳定结构B.元素元素X与氢形成的原子比为与氢形成的原子比为1：1的化合物有很的化合物有很多种多种C.元素元素Y的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成氢气生成D.元素元素Z可与元素可与元素X形成共价化合物形成共价化合物XZ2例1湖南长郡卫
32、星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综13短周期元素短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，的原子序数依次增大，其中其中W的阴离子的核外电子数与的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的原子的核核外内层电子数相同。外内层电子数相同。X的一种核素在考古的一种核素在考古时常用来时常用来鉴定鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法分馏方法来生产来生产Y的单质，而的单质，而Z不能形成双原子分子。根据以上不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是叙述，下列说法中正确的是（）A.上述上述四种元素的原子半径大小为四种元素的原子半径大小为WXY
33、ZB.W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和原子的核外最外层电子数的总和为为20C.W与与Y可形成既含极性共价键又含非极性可形成既含极性共价键又含非极性共价共价键的化合物键的化合物D.由由W与与X组成的化合物的沸点总低于由组成的化合物的沸点总低于由W与与Y组成组成的化合物的沸点的化合物的沸点例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校考纲要求：考纲要求：1.了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。3.了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中
34、的重要作用。的重要作用。4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。5.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。要应用。6.了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。了解常见高分子材料的合成反应及重要应用。7.以上各部分知识的综合运用以上各部分知识的综合运用高频考点高频考点8.常见有机物及其应用常见有机物及其应用湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2010湖南理综湖南理综8.分子式为分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有（不考虑立的同分异构体共有（不考虑立体异构）（体异构）（）A3种种B4种种C5
35、种种D6种种9.下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（下列各组中的反应，属于同一反应类型的是（）A.由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇B.由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸C.由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1,2二溴丙烷二溴丙烷D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇苯甲酸和乙醇例1湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2011湖南理综湖南理综8.分子式为分子式为C5H11Cl的同分异构体共
36、有（不考虑立的同分异构体共有（不考虑立体异构）体异构）A.6种种B.7种种C.8种种D.9种种9.下列反应中，属于取代反应的是下列反应中，属于取代反应的是CH3CH=CH2+Br2CH3CHBrCH2BrCH3CH2OHCH2=CH2+H2OCH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2OC6H6+HNO3 C6H5NO2+H2OA.B.C.D.例2湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2012湖南理综湖南理综10.分子式分子式为为C5H12O且可与金属钠反应且可与金属钠反应放出氢放出氢气气的有机化合物有（不考虑的有机化合物有（不考虑立体异构）立体异构）A5种种B6种种C7种
37、种D8种种12.分析下列中各项的颀排布规律，按此规律分析下列中各项的颀排布规律，按此规律排布第排布第26项应为项应为（）AC7H8BC7H14O2CC8H18DC8H18O例3湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校高频考点高频考点9.元素及其化合物（必考点）元素及其化合物（必考点）考纲要求：考纲要求：1常见金属元素（如常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）等）（1）了解常见金属的活动顺序。）了解常见金属的活动顺序。（2）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及）了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用。其应用。（3）了解合金的概念及其重要应用。）了解合金的概念及其重要应用。2常见非金属
38、元素（如常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）等）（1）了解常见非金属单质及其重要化合物的主要）了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用。性质及应用。（2）了解常见非金属单质及其重要化合物对环境）了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响。质量的影响。3以上各部分知识的综合应用。以上各部分知识的综合应用。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校高频考点高频考点10.化学实验（必考点）化学实验（必考点）考纲要求：考纲要求：1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。了解化学实验
39、室常用仪器的主要用途和使用方法。3掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法）。原理和收集方法）。5能对常见的物质进行检验、分离和提纯。能根据要求配制能对常见的物质进行检验、分离和提纯。能根据要求配制溶液。溶液。6能根据实验试题要求，做到：能根据实验试题要求，做到：（1）设计、评价或改进实验方案；）设计、评价或改进实验方案；（2）了解控制实验条件的方法
40、；）了解控制实验条件的方法；（3）分析或处理实验数据，得出合理结论；）分析或处理实验数据，得出合理结论；（4）识别典型的实验仪器装置图。）识别典型的实验仪器装置图。7以上各部分知识与技能的综合应用。以上各部分知识与技能的综合应用。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校12010-2012选择题考点内容选择题考点内容2010201120127题题化学用化学用语语及常用的物理及常用的物理量量化学用化学用语语及常用的及常用的物理量物理量化学化学实验实验8题题有机化学有机化学同分异构同分异构有机化学有机化学同分异构同分异构物物质组质组成、性成、性质质、分、分类类9题题有机化学有机化学反反应类应类型型
41、有机化学有机化学反反应类应类型型化学用化学用语语及常用的物及常用的物理量理量10题题电电解解质质溶液溶液电电解解质质溶液溶液有机化学有机化学同分异构同分异构11题题化学反化学反应应与能量与能量反反应热应热化学反化学反应应与能量与能量电电化学化学电电解解质质溶液溶液12题题化学反化学反应应与能量与能量电电化学化学电电解解质质溶液溶液离子反离子反应应有机化学有机化学13题题离子反离子反应应氧化氧化还还原反原反应应元素周期律元素周期律元素周期律元素周期律二、二、2010-10122010-1012试题分析及试题分析及20132013预测预测湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校7题题.考查知识点：
42、考查知识点：物质的组成、性质与分类物质的组成、性质与分类主要以生产、生活、社会中与化学相关的热点问主要以生产、生活、社会中与化学相关的热点问题，或重大科技成果为背景，侧重于概念的类比和辨题，或重大科技成果为背景，侧重于概念的类比和辨析，突出对概念的准确理解。析，突出对概念的准确理解。2.预测预测2013选择题：选择题：8题题.考查知识点：考查知识点：化学用语化学用语有关阿伏伽德罗常数（有关阿伏伽德罗常数（NA），），有关一些物质的结构式、结构简式及模型等，有关一些物质的结构式、结构简式及模型等，微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的
43、相互关系进行有关计算。（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校9题题.考查知识点：考查知识点：化学实验化学实验关于萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作，托盘天关于萃取、分液、过滤、蒸发等基本操作，托盘天平、容量瓶及滴定管等基本仪器使用的考查，平、容量瓶及滴定管等基本仪器使用的考查，以及图标的以及图标的辨别。辨别。常见物质的检验、分离和提纯以及溶液的配制常见物质的检验、分离和提纯以及溶液的配制，以，以及教材中出现的简单制备实验。及教材中出现的简单制备实验。10、11题题.考查知识点：考查知识点：有机化学有机化学可能还是同分异构，如可能还是同分异构，如C4H9
44、ClO能与钠反应的有多能与钠反应的有多少种？少种？有机化学反应类型，如取代反应、加成反应等。有机化学反应类型，如取代反应、加成反应等。13题题.元素周期表、元素周期律元素周期表、元素周期律由题干信息推断元素的种类。由题干信息推断元素的种类。选项涉及原子本身的性质比较，形成的化合物的有选项涉及原子本身的性质比较，形成的化合物的有关结构和性质的比较。关结构和性质的比较。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校20102011201226题题无机框无机框图图推断，涉推断，涉及的化学、化学平及的化学、化学平衡衡元素及其化合物，涉元素及其化合物，涉及看及看图图、氧化、氧化还还原反原反应应、Ksp计计算算
45、元素及其化合物，涉及元素及其化合物，涉及离子反离子反应应、氧化、氧化还还原反原反应应、计计算算27题题化学化学实验实验，涉及，涉及SO2有关知有关知识识涉及反涉及反应热应热、看、看图图、化学平衡、燃料化学平衡、燃料电电池池涉及反涉及反应热应热、看、看图图、化、化学反学反应应速率化学平衡速率化学平衡28题题化学反化学反应应速率、化速率、化学平衡知学平衡知识识化学化学实验实验，涉及，涉及CaH2有关知有关知识识化学化学实验实验，涉及制溴苯，涉及制溴苯有关知有关知识识38题题合成高分子有机化合成高分子有机化合物合物信息信息给给予，合成香豆予，合成香豆素素信息信息给给予，合成予，合成对羟对羟基基苯甲酸
46、丁苯甲酸丁酯酯32010-2012非选择题考点内容非选择题考点内容湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校4.预测预测2013非选择题：非选择题：26题题.考查知识点：考查知识点：以元素及其化合物为知识背景，以元素及其化合物为知识背景，考查离子反应、氧化还原反应、离子浓度比校、考查离子反应、氧化还原反应、离子浓度比校、Ksp计算。计算。重点关注重点关注Fe、Cu、S、Cl元素及其化合物。元素及其化合物。27题题.考查知识点：考查知识点：以某一反应为知识背景，考查反应以某一反应为知识背景，考查反应热、化学反应速率化学平衡、电化学等。热、化学反应速率化学平衡、电化学等。重点关注与现代生产、生活、科
47、技相关的可逆反应。重点关注与现代生产、生活、科技相关的可逆反应。28题题.考查知识点：考查知识点：化学实验化学实验重点关注非金属重点关注非金属S或或N的化合物为知识背景，考查仪器的化合物为知识背景，考查仪器在连接、使用。化合物的制备、除杂、性质等等。在连接、使用。化合物的制备、除杂、性质等等。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校38题题.考查知识点：考查知识点：有机化学有机化学有机推断能力！有机推断能力！以有机合成为知识背景，结合给予的信息，以有机合成为知识背景，结合给予的信息，考查有机化合物的名称、结构简式、反应方程式、考查有机化合物的名称、结构简式、反应方程式、同分异构体等。同分异构体
48、等。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校备考提示：备考提示：反思做过的题答题要规范反思做过的题答题要规范复习时考生需要注意：一是注重反思，对以前自复习时考生需要注意：一是注重反思，对以前自己做过的题应重新拿过来看一看，己做过的题应重新拿过来看一看，“题不错二题不错二”。反。反思的内容主要是命题考的知识点，答题方法和思路，思的内容主要是命题考的知识点，答题方法和思路，错的原因等。二是注重细节，在审题方面很多学生在错的原因等。二是注重细节，在审题方面很多学生在非智力因素方面丢分很可惜，所以考生在复习时就要非智力因素方面丢分很可惜，所以考生在复习时就要注意答题规范化，如离子方程式，化学式等的书写
49、规注意答题规范化，如离子方程式，化学式等的书写规范。范。考生在研究大纲时，要注意考生在研究大纲时，要注意“了解了解”、“理解理解”、“熟记熟记”这样的要求。这对考生掌握高考方向很有帮这样的要求。这对考生掌握高考方向很有帮助。比如，了解同素异形体的概念。理解酸、碱、盐、助。比如，了解同素异形体的概念。理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。熟记并正确书写常见元氧化物的概念及其相互联系。熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。素的名称、符号、离子符号。三、三、后阶段的复习思路及安排后阶段的复习思路及安排 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校二轮复习建议：二轮复习建议：把知识装进把知识装
50、进“网网”里里第二轮复习已经开始，这轮复习重视对化第二轮复习已经开始，这轮复习重视对化学科知识结构进行梳理。梳理的方式就是把学学科知识结构进行梳理。梳理的方式就是把学科内知识设成小考题，一个点一个点进行突破，科内知识设成小考题，一个点一个点进行突破，以点带线，以线带面，将化学知识集成化，系以点带线，以线带面，将化学知识集成化，系统化。比如非金属元素中的硫元素，复习时要统化。比如非金属元素中的硫元素，复习时要联系到它的化合物二氧化硫、三氧化硫等，进联系到它的化合物二氧化硫、三氧化硫等，进而联系到与这些化合物相关的性质等，这样就而联系到与这些化合物相关的性质等，这样就能建立起一张化学的网，把知识都