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1、蜀道难李白李白唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他，他们被称为们被称为“初唐四杰初唐四杰”。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陈子昂陈子昂。盛唐盛唐出现了以出现了以高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄为代表的为代表的边塞诗边塞诗，以及以及王维和孟浩然王维和孟浩然为代表的为代表的山水田园诗山水田园诗。盛唐成就最高的。盛唐成就最高的是两位著名诗人是两位著名诗人李白和杜甫李白和杜甫。中唐中唐的代
2、表有的代表有“元白诗派元白诗派”（元稹、白居易元稹、白居易）和）和“韩韩孟诗派孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗）。白居易的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧的李商隐和杜牧，也留下了，也留下了许多脍炙人口的诗作。许多脍炙人口的诗作。关于唐诗：唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐 “初唐四杰初唐四杰”盛唐盛唐 李白李白 杜甫杜甫 “边塞诗派边塞诗派”中唐中唐 白居易白居易 晚唐晚唐 “小李杜小李杜”李白李白(701-762)(701-762)字太白，字太白，号青号青莲居士，莲居士，盛唐最杰
3、出的诗人盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后也是我国文学史上继屈原之后又一又一伟大的浪漫主义诗人伟大的浪漫主义诗人，素，素有有“诗仙诗仙”之称。他经历坎坷，之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一个天才的诗思想复杂，既是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上家和游侠三种思想，在他身上都有体现。都有体现。“功成身退功成身退”是支是支配他一生的主导思想。配他一生的主导思想。诗歌李白“五岁诵六甲五岁诵六甲，十岁观百家。十岁观百家。”“十五好剑术十五好剑术，遍干诸侯。三十成遍干诸侯。三十成文章
4、文章，历抵卿相。历抵卿相。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。人。”“安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵，使我不得使我不得开心颜。开心颜。”“天子呼来不上船天子呼来不上船，自称臣是酒中自称臣是酒中仙。仙。”（杜甫饮中八仙歌杜甫饮中八仙歌）经典评论经典评论笔落惊风雨，诗成泣鬼神笔落惊风雨，诗成泣鬼神 杜甫杜甫李杜文章在，光焰万丈长李杜文章在，光焰万丈长 韩愈韩愈千古一诗人千古一诗人 杜荀鹤杜荀鹤余光中寻李白酒入豪肠，七分酿成了月光酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐绣口一吐就半个盛唐 唐摭言第七卷中有如下记载：“李太白始
5、自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览蜀道难一篇，扬眉谓之曰：公非人世之人，可不是太白星精耶?”解解 题：题：蜀道难蜀道难是乐府旧题，内容多是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，乐府诗袭用乐府古题而推陈出新，乐府诗题就像现在的命题作文一样，每一题就像现在的命题作文一样，每一代人都希望能翻出新意来。李白以代人都希望能翻出新意来。李白以丰富的想像、奔放的语言、卓越的丰富的想像、奔放的语言、卓越的艺术构思艺术构思创造出了一个神奇的艺术创造出了一个神奇的艺术世界，可以说是达到了前无古人，世界，可以说是达到了前无古人，后无来者的境
6、界。后无来者的境界。秦塞（秦塞（si）石栈（石栈（zhn）猿猱（猿猱（no）萦（萦（yng ）岩峦（）岩峦（lun）抚膺（抚膺（yng）巉（巉（chn）岩）岩 飞湍（飞湍（tun)吮（吮（shn）血）血 咨嗟（咨嗟（z ji ）崔嵬（崔嵬（wi）四川有四川有“四绝四绝”九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。九寨之奇、峨眉之秀、青城之幽、剑门之险。第一自然段：蜀道之难。第一自然段：蜀道之难。第一自然段可分几层叙述？第一自然段可分几层叙述？一层：总写蜀道之难；一层：总写蜀道之难；二层：蜀道的历史、地貌、来由；二层：蜀道的历史、地貌、来由；三层：蜀道的高危。三层：蜀道的高危。*文段分析文段分析文段
7、分析文段分析写写蜀蜀道道之之难难，为为什什么么要要引引用用传传说说中中的的蚕蚕从从、鱼鱼凫凫的的开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？开国和五丁开山？表达了诗人的什么愿望？明明确确：引引用用远远古古蜀蜀君君开开国国是是叙叙述述蜀蜀国国长长期期闭闭塞塞的的状状况况；五五丁丁开开山山的的传传说说是是说说明明蜀蜀道道的的来来由由，赞赞扬扬劳劳动动人人民民改改造造自自然然的的勇勇敢敢精精神神，表表达达诗诗人人改改造造自自然然的的强强烈烈愿望愿望。*文段分析文段分析文段分析文段分析 细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说说这几句，说说诗人用了哪些诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险
8、峻？来表现蜀道的雄奇险峻？六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋上下对举上下对举虚实结合虚实结合黄鹤不得过黄鹤不得过猿猱愁攀援猿猱愁攀援反衬、夸张反衬、夸张青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理细节描写细节描写但：副词，只但：副词，只从：动词，跟随从：动词，跟随凋：使动用法，使凋：使动用法，使凋谢凋谢去：介词，距离去：介词，距离盈：形容词，满、足盈：形容词，满、足倚：动词，靠倚：动词，靠湍：名词，急流湍：名词，急流砯：拟声词作动词，冲击砯：拟声词作动词，冲击转：使动用法，译为转：使动
9、用法，译为“使使滚动滚动”胡为：为什么胡为：为什么*第二段重要词语：第二段重要词语：第二段重要词语：第二段重要词语：第二自然段：蜀道之险第二自然段：蜀道之险从环境的角度烘托蜀道之难从环境的角度烘托蜀道之难。诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气氛营造怎样的气氛？“悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。境气氛，有力地烘托蜀道之难。5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高
10、，绝壁之险，渲染惊险夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。的气氛。“连连峰峰去去天天不不盈盈尺尺砯砯崖崖转转石石万万壑壑雷雷”这这几几句句描描写写好在哪里好在哪里?明明确确：诗诗人人先先托托出出山山势势的的高高险险，然然后后由由静静而而动动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景。*文段分析文段分析文段分析文段分析*文段分析文段分析文段分析文段分析诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造了怎样的气氛？营造了怎样的气氛？明明确确：“但但见见”四四句句渲渲染染凄凄凉凉气气氛氛，“连连峰峰”四四句渲染句渲染惊险惊险气氛。气氛。夫：人夫：人当：挡当：挡或：如果、倘若或：如果、
11、倘若匪：同匪：同“非非”，不是，不是朝朝，夕，夕：互文见义：互文见义虽：虽然虽：虽然长：深深长：深深西：向西（名作状）西：向西（名作状）*第三段重要词语：第三段重要词语：第三段重要词语：第三段重要词语：第三自然段：蜀中战祸之烈。第三自然段：蜀中战祸之烈。*文段分析文段分析文段分析文段分析第第三三段段写写蜀蜀中中剑剑阁阁易易守守难难攻攻的的险险要要地地势势，易易发发生生战祸，战祸，表达诗人对国家命运的关切表达诗人对国家命运的关切（主旨）。（主旨）。蜀中战祸之烈蜀中战祸之烈剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开所守所守 化为狼与豺化为狼与豺杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景
12、说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既写猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明
13、国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。切。“蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么含义这句诗有什么含义？它出现了三次，有什么作用？它出现了三次，有什么作用？极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。险而叛。诗人创造性地继承了诗人创造性地继承了古代民歌古代民歌中常见的中常见的反反复复形式，由此而形成了一个以主旨句贯穿全诗，形式，由此而形成了一个以主旨句贯穿全诗，内容层层深入的格局。内容层层深入的格局。开头开头一句，一句，领起全文，叹蜀道之高领起全文，叹蜀道之高，为，为全文奠定雄放的感情基调。全文奠定雄放的感情
14、基调。中间中间一句，一句，叹蜀道叹蜀道 之险之险，强调主旋律，把，强调主旋律，把诗歌推向高峰。诗歌推向高峰。结尾结尾一句，一句，叹蜀中战祸之烈叹蜀中战祸之烈，照应题目、，照应题目、开头，给人强烈的感叹。开头，给人强烈的感叹。神话传说神话传说：五丁开山、六龙回日：五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻。写出历史上蜀道不可逾越之险阻。虚虚写写映映衬衬：黄黄鹤鹤不不得得飞飞渡渡、猿猿猱猱愁愁于于攀攀缘缘映映衬衬人人行行走走难难上上加加难难。摹摹写写神神情情、动动作作：手手扪扪星星辰辰、呼呼吸吸紧紧张张、抚抚胸胸长长叹叹、步步履履艰艰难难、神神情情惶惶悚悚困危之状如在眼前。困危之状如在眼前。借
15、借景景抒抒情情：古古木木荒荒凉凉、鸟鸟声声悲悲凄凄(悲悲鸟鸟号号古古木木，子子规规啼啼夜夜月月)使使人人闻闻声声失失色色，渲渲染染了了旅旅愁愁和和蜀蜀道道上上空空寂寂苍苍凉凉的的环环境境氛氛围围，有有力力地地烘烘托托了了蜀蜀道之难。道之难。运运用用夸夸张张：“连连峰峰去去天天不不盈盈尺尺”“”“枯枯松松倒倒挂挂倚倚绝绝壁壁”极极言言山山峰峰之之高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。高，绝壁之险，渲染了惊险的气氛。李李白白正正是是以以变变幻幻莫莫测测的的笔笔法法，淋淋漓漓尽尽致致地地刻刻画画了了蜀蜀道道之之难难，艺艺术术地地展展现现了了古古老老蜀蜀道道逶逶迤迤、峥峥嵘嵘、高高峻峻、崎崎岖岖的的面面貌貌
16、，描描绘绘出出了了一一幅幅色色彩彩绚绚丽丽的山水画卷。的山水画卷。总结特色总结特色总结特色总结特色（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。（）善于把想象、夸张和神话传说融为一体，豪放飘逸。这首诗以这首诗以“蜀道难蜀道难”的的“难难”为核心为核心按照按照由古及今，自秦入蜀由古及今，自秦入蜀的的线索线索，抓住各处，抓住各处山水特点山水特点来描写，来描写，以展示蜀道之难；表达了对当时社会以展示蜀道之难；表达了对当时社会的的隐忧微愁。隐忧微愁。小结课文小结课文送友人入蜀送友人入蜀见说蚕从路，崎岖不易行。见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕
17、蜀城。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，何必问君平。升沉应已定，何必问君平。（君平：汉代的隐士，后来在成都占卜算命为生）（君平：汉代的隐士，后来在成都占卜算命为生）比较比较蜀蜀诗与诗与送送诗的异同点。诗的异同点。阅读扩展阅读扩展阅读扩展阅读扩展明确：明确：相同点相同点：都是写蜀道的惊险难行，都是借景抒情。都是写蜀道的惊险难行，都是借景抒情。不同点不同点：（）（）体裁不同体裁不同：蜀蜀诗是乐府古题，诗是乐府古题，送送诗是五言律诗。（）诗是五言律诗。（）主旨不同主旨不同：蜀蜀诗是借蜀道诗是借蜀道的高危，对国家某种命运的关注。的高危，对国家某种命运的关注。送送诗是借蜀道的诗是借蜀道的艰险，表达诗人
18、对友人的规劝，说明仕途的艰险，不要艰险，表达诗人对友人的规劝，说明仕途的艰险，不要过于追求仕途功名。（）过于追求仕途功名。（）艺术风格不同艺术风格不同：蜀蜀诗雄诗雄放飘逸，放飘逸，送送诗清新俊逸。诗清新俊逸。阅读扩展阅读扩展阅读扩展阅读扩展 2003年年11月月18日，从勉县至宁强的高速日，从勉县至宁强的高速公路建成通车。这条高速公路，总投资公路建成通车。这条高速公路，总投资24亿亿元，全长元，全长54.8公里，为双向公里，为双向4车道，全线从秦车道，全线从秦岭南麓直插巴山深处，穿越雄关天险，工程岭南麓直插巴山深处，穿越雄关天险，工程难度世所罕见难度世所罕见共移动土石方共移动土石方1700多万
19、方，多万方，修建各种桥梁修建各种桥梁97座，单洞和联拱隧道座，单洞和联拱隧道16座，座，互通式立交桥互通式立交桥3座，通道和涵洞座，通道和涵洞182个。这条个。这条山区高速公路的建成通车，不仅对改写山区高速公路的建成通车，不仅对改写“蜀蜀道难道难”的历史有重大意义，而且对沟通我国的历史有重大意义，而且对沟通我国西北与西南两大经济区域的联系，促进秦巴西北与西南两大经济区域的联系，促进秦巴山区经济发展和人民脱贫致富有着巨大推动山区经济发展和人民脱贫致富有着巨大推动作用。作用。勉宁高速公路一瞥勉宁高速公路一瞥 评 价丰富的想象，奇特的比喻，丰富的想象，奇特的比喻，惊人的夸张，奔放的语言，惊人的夸张，
20、奔放的语言，磅薄的气势磅薄的气势,融汇一体，融汇一体，形成雄奇飘逸的风格。形成雄奇飘逸的风格。“蜀道难蜀道难”这么一个难以表述的事物，这么一个难以表述的事物，李白为什么描绘得如此动人？李白为什么描绘得如此动人？1 1、从、从内容上内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义看，在于他融贯其间的浪漫主义激情。激情。2 2、从、从手法上手法上看，诗人善于把想象、夸张和神看，诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体写景抒情。话传说融为一体写景抒情。3 3、从、从形式上形式上看，李白对这一古乐府题有所创看，李白对这一古乐府题有所创新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直到十
21、一言等参差错落、长短不齐的句式，形成到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断变化，适合表现自由不羁的气魄。变化，适合表现自由不羁的气魄。危乎高哉不与秦塞通人烟可以横绝峨嵋巅上有六龙回日之高标 锦城虽云乐重要实词重要实词（形容词，译为“高”）（名词，山川险要的地方）（动词，可译为“飞越”）（动词，译为“迂回，绕道”）（云：动词，说；乐：动词，可译为“享乐”）重要虚词重要虚词 难难于于上青天上青天开国开国何何茫然茫然黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木嗟尔远道之人嗟尔远道之人胡为胡为乎来哉乎来哉
22、（介词，译为“比”）（多么）（尚且）（只）（为什么）黄鹤之飞黄鹤之飞尚尚不得过不得过尚尚贤使能贤使能赵王使使视廉颇赵王使使视廉颇尚尚能饭否能饭否指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。尚且尚且崇尚，尊重崇尚，尊重 还还危危乎高哉乎高哉危危如累卵如累卵正襟正襟危危坐坐上屋骑上屋骑危危高高危险危险正，端正正，端正屋脊屋脊2、危、危1、尚、尚去去门十里门十里以为界以为界阳虎阳虎去去齐走赵齐走赵除残除残去去秽秽有敢有敢去去柳下季垄而柳下季垄而采樵者，死不赦采樵者，死不赦距，距离距，距离离开离开除掉，去掉除掉，去掉前往，到前往，到去去指出划线字的意义和用法。指出划线字的意义和用法。3、去、去词类活用词类活用 猿猱欲度愁攀援使人听此凋朱颜砯崖转石万壑雷侧身西望长咨嗟通假字通假字 所守或匪亲文言句式文言句式 蜀道之难，难于上青天（愁：为动用法，译为“为发愁”）（凋：使动用法，译为“使凋谢”）（转：使动用法，译为“使滚动”）（西：名词作状语，译为“向西”）（匪：同“非”）（介词结构后置）