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1、第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.1 同底数幂的乘法【学习目标学习目标】1 1、掌握同底数幂的乘法的概念及其运、掌握同底数幂的乘法的概念及其运算性质，并能运用其熟练地进行运算；算性质，并能运用其熟练地进行运算；2 2、能利用同底数幂的乘法法则解决简、能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题。单的实际问题。【学习重、难点学习重、难点】重点：同底数幂乘法的运算性质。重点：同底数幂乘法的运算性质。难点：同底数幂乘法的运算性质的灵活难点：同底数幂乘法的运算性质的灵活运用。运用。【预习导学预习导学】一、自学指导一、自学指导1、自学1：自学课本P9596页，掌握同底数幂乘法法则，完成下列填空。7
2、分钟 把下列式子化成同底数幂：;；;总结归纳总结归纳：同底数幂相乘，底数 ，指数 。，;，根据幂的意义解答：=(m，n，p都是正整数）(m，n都是正整数）；不变相加【预习导学预习导学】二、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。5分钟 1、教材P96页练习题；2、计算：解：解：解：解：点拨精讲：点拨精讲：第题中第一个因式的指数为1，第题（a+2)可以看作一个整体。【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟探究探究1 1 计算：点拨精讲：点拨精讲：应运用化归思想将之化为
3、同底数的幂相乘，运算时要先确定符号。【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。小组讨论交流解题思路，小组活动后，小组代表展示活动成果。10分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：一般逆用公式有时可使计算简便。一般逆用公式有时可使计算简便。【跟踪练习跟踪练习】学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。学生独立确定解题思路，小组内交流，上台展示并讲解思路。5 5分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：注意符号和运算顺序，第注意符号和运算顺序，第1 1题中题中a的指数的指数1千万别漏掉了。千万别漏掉了。点拨精讲：点拨精讲：左边进行同底数幂的运算后左边进行同底数幂的运算后再对比指数。再对比指数。【点拨精讲点拨精讲】（3分钟）分钟）【课堂小结课堂小结】（学生总结本堂课的收获与困惑）2分钟【当堂训练当堂训练】10分钟