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1、2018部编版-4.曹冲称象(第二课时)“象这么大,到底有象这么大,到底有多重多重呢呢?”“谁有办法谁有办法把这头大象把这头大象称一称称一称?”“谁有谁有那么大的力气提得起那么大的力气提得起这杆这杆大秤大秤呢呢?”我会读好问句我会读好问句 这个才七岁的小孩想出了什么办法?试着把曹冲称象的办法的有关语句在书上画出来 曹冲,字仓舒,是曹操的小儿子,相传是一位天曹冲,字仓舒,是曹操的小儿子,相传是一位天才儿童。他的聪明才智深得曹操的喜爱,甚至有让才儿童。他的聪明才智深得曹操的喜爱,甚至有让他继承曹家天下的打算。不幸的是,曹冲在十三岁他继承曹家天下的打算。不幸的是,曹冲在十三岁时,因身染重病,不治而亡
2、。时,因身染重病,不治而亡。假如你在假如你在场,你对场,你对曹冲的办曹冲的办法有什么法有什么疑问吗?疑问吗?把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止。沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。然后称一称船上的石头。我们再来读一读曹冲称象的方法:请大家找出曹冲称象步骤的词语。再然后然后完成练习后,我们再说一说曹冲称象的过程。完成练习后,我们再说一说曹冲称象的过程。从果然一词,你可以读懂什么?我还有别的办我还有别的
3、办法称出大象的法称出大象的重量。重量。我会想办法我会想办法“大象大象到底到底有多重?有多重?”“大象有多重?大象有多重?”课后练习课后练习二、教学活动设计二、教学活动设计“曹操的儿子曹冲曹操的儿子曹冲才才七岁。七岁。”“曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲七岁。”课后练习课后练习我会写我会写板块五板块五 整体观照,学写汉字整体观照,学写汉字人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。