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1、春光染绿我们双脚 冰雪融化，春天的脚步又近了。冰雪融化，春天的脚步又近了。谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏谁都向往春天，向往沾衣欲湿的杏花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今花雨，向往吹面不寒的杨柳风。今天就来读一首春风扑面的现代诗天就来读一首春风扑面的现代诗春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。理解题目的意思理解题目的意思 春光染绿我们双脚：我们的劳动春光染绿我们双脚：我们的劳动使得大自然绿意盎然、生机勃勃。使得大自然绿意盎然、生机勃勃。找出写少先队员们来到山岭找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句，读一读。劳动的场面的诗句，读一读。辛勤的汗水插种出成功的果实，少先队辛勤的汗水插种出成功的果实，少先队
2、员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢？员们的劳动带来了山野间什么样的变化呢？寂寞多年的荒山，寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。便涌起阵阵林涛。有感情地朗读有感情地朗读小鸟抖动彩翼，小鸟抖动彩翼，来这里搭窝筑巢；来这里搭窝筑巢；松鼠有松鼠有了美丽的家园，了美丽的家园，快活得叽叽直叫快活得叽叽直叫。撑起撑起绿色的绿色的大伞，大伞，小兔再也不用害怕天上小兔再也不用害怕天上的老雕；的老雕；在茂密的树丛中，在茂密的树丛中，小猴开心得又蹦又跳小猴开心得又蹦又跳。有感情地朗读有感情地朗读。山下的河水不再浑浊咆哮，山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的
3、碧波轻抚着河畔的荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。小草。待到金色的秋天，待到金色的秋天，我们把丰收的果园拥抱我们把丰收的果园拥抱。找出写少先队员们来到找出写少先队员们来到山岭劳动的场面的诗句，山岭劳动的场面的诗句，读一读。读一读。最后一个自然段在全文起什么作用？最后一个自然段在全文起什么作用？呼应开头，点明主题，深化中心呼应开头，点明主题，深化中心 植树节趣话植树节趣话 “植树节植树节”是一些国家为是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立以生存的生态环境，通过立法确定的节日。目前，全世法确定的节日。目前，
4、全世界上已有界上已有5050多个国家设立了多个国家设立了植树节。三月十二日是中国植树节。三月十二日是中国的植树节。的植树节。你知道吗你知道吗 植树造林有哪些好处呢？植树造林有哪些好处呢？说一说说一说 荒山野岭在植树前是什么样子的？植树荒山野岭在植树前是什么样子的？植树后又有什么变化？请你从诗歌中摘抄有后又有什么变化？请你从诗歌中摘抄有关的词语或句子写下来。关的词语或句子写下来。植树前的景象：植树前的景象：植树后的景象：植树后的景象：小练笔。小练笔。想象荒山植树后的美好景象，想象荒山植树后的美好景象，写一段话，下面的词语可供选用：写一段话，下面的词语可供选用：枝繁叶茂枝繁叶茂 青山碧岭青山碧岭 茂密茂密 树丛树丛 搭窝筑巢搭窝筑巢 阵阵松涛阵阵松涛 碧波碧波 荡漾荡漾 要求：要求：1、想象丰富，叙述清楚。、想象丰富，叙述清楚。2、层次明晰，有详有略。、层次明晰，有详有略。咏柳咏柳 贺知章（唐）贺知章（唐）碧玉妆成一树高碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。课后课后思考思考1.为什么要用为什么要用“春光染绿我们双脚春光染绿我们双脚”做题目？做题目？2.2.诵读课文，想象诗歌的意境，说说山岭在植树前后有什么不同？