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2、3 23 2 3 43 4|5-|5 6|5-|5-|5 6|5-|5 65 6 5|5|5 65 6 5|5 6|5-|5|5 6|5-|注意注意“wo”的口型，自然地的口型，自然地歌唱！歌唱！公鸡公鸡 唱唱 歌，歌，wo wo wowo wo wowo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo wo。森林水车森林水车森林水车森林水车这段音乐是德国的一位作曲家专门为森林中的水车而这段音乐是德国的一位作曲家专门为森林中的水车而写的音乐开头部分。写的音乐开头部分。水车是欧洲农村最常见的大型灌溉工具，靠水力和风水车是欧洲农村最常见的大型灌溉工具
3、，靠水力和风力牵引，有一天，作曲家去森林游玩时看到了水车，力牵引，有一天，作曲家去森林游玩时看到了水车，即兴创作了这首即兴创作了这首森林水车森林水车。听音乐说说想象到什么情景？听音乐说说想象到什么情景？听到了那些声音？听到了那些声音？序曲序曲主题主题在听的过程中，请用手中的笔在你的本子上跟着音乐画一画。在听的过程中，请用手中的笔在你的本子上跟着音乐画一画。（可以是线条，也可以是图形）（可以是线条，也可以是图形）刚刚那段音乐在这里出现了几次？刚刚那段音乐在这里出现了几次？水车怎么了水车怎么了？感受节奏感受节奏用手指尖轻而快速地敲击桌子用手指尖轻而快速地敲击桌子完整聆听全曲完整聆听全曲当你听到这段音乐时，请跟着音乐用小手互相拍击！当你听到这段音乐时，请跟着音乐用小手互相拍击！小结：通过歌曲和欣赏课的学习，希望同学们能够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自然的声音，珍惜今天幸福的生活！5 3|1|老老 师师 再再 见见 ！1 2 3|4 5|同同 学学 们们 再再 见见！师生说再见师生说再见谢谢大家！