标题-高中政治必修4PPT:第十课-第一框-树立创新意识是唯物辩证法的要求(6).ppt

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1、标题-高中政治必修高中政治必修4PPT:第十:第十课-第一框第一框-树立立创新意新意识是唯物是唯物辩证法法的要求的要求(6)探究活动 有人认为,否定就是一事物对另一事物的排斥或毁灭,是借助于外力作用实现的事物的变化。辩证否定观的内涵辩证否定观的内涵一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1.1.辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识辩证的否定,是事物自身的辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发否定,即自己否定自己,自己发展自己。展自己。惨过八国联军的洗劫惨过八国联军的洗劫、焚书烧焚书烧画远甚于日寇、一千万户被抄家画远甚于日寇、一千万户被抄家、改名字比

2、赛席卷全国改名字比赛席卷全国、被毁的文被毁的文物古迹数不清物古迹数不清。克服克服 保留保留 增添增添旧事物旧事物中过时的消极的因素中过时的消极的因素旧事物旧事物中积极合理的因素中积极合理的因素旧事物旧事物中没有、符合客观规律的中没有、符合客观规律的 因素因素旧事物旧事物新事物新事物发展发展联系联系辩证否定观的辩证否定观的特点特点第一、第一、辩证的否定,是发展的环节辩证的否定,是发展的环节,是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径;本途径;第二、第二、辩证的否定,是联系的环节辩证的否定,是联系的环节,新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积新事物总是吸取、保留和

3、改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。极的因素作为自己存在和发展的基础。1.1.辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观的实质是辩证否定观的实质是“扬弃扬弃”扬弃扬弃-是既肯定又否是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的保留的是旧事物中积极合理的因素。它体现了事物发展中的因素。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。阶段性和连续性的统一。辩证否定观的实质辩证否定观的实质“扬弃扬弃”肯定肯定(保留保留):旧

4、事物中积极合理的因素;:旧事物中积极合理的因素;否定否定(克服克服):旧事物中过时的消极的内容。:旧事物中过时的消极的内容。辩证的否定辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一不是简单地肯定一切或简单地否定一切,而是切,而是既肯定又否定,既克服又保留。既肯定又否定,既克服又保留。1.1.辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求两个常用的例子两个常用的例子:1 1、对待文化遗产的问题上、对待文化遗产的问题上,辩辩证的否定原理告诉我们要证的否定原理告诉我们要“古为今古为今用用,推陈出新推陈出新”,”,要去其糟粕要去其糟粕,取其精取

5、其精华华.要扬弃传统文化,反对复古主义要扬弃传统文化,反对复古主义和虚无主义。和虚无主义。2 2、对待向国外学习的问题上,、对待向国外学习的问题上,告诉我们要告诉我们要“洋为中用洋为中用”批判地吸批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬收外国文化。既要反对全盘照搬,又又要反对盲目排外。要反对盲目排外。2)辩证否定观的方法论要求 我们要树立创新意识,不唯上,不唯书,我们要树立创新意识,不唯上,不唯书,只唯实。因此,既要尊重书本,尊重权威。只唯实。因此,既要尊重书本,尊重权威。又要立足实践,解放思想,实事求是,与又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进。时俱进。1、辩证否定观和创新意识、辩证否定观和

6、创新意识二、树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观与形而上学否定观的对立 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”,即,即既肯定又否定、既既肯定又否定、既克服又保留克服又保留要么肯定一切,要要么肯定一切,要么否定一切么否定一切练习练习 哲学家别林斯基说过:哲学家别林斯基说过:“没有否定,没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(这句话给我们的启示是(

7、)A A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B B 只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展C C 要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展发展D D 要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的发展历史的发展C 一个秃头的男人坐在理发店里。一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问:发型师问:“有什么可以帮你的吗?有什么可以帮你的吗?”那个人解释说:那个人解释说:“我本来去做头皮我本来去做头皮移植,但实在太痛了,如果你能够让移植,但实在太痛了,如果你能

8、够让我的头发看起来像你的一样,而且没我的头发看起来像你的一样,而且没有任何痛苦,我将付你有任何痛苦,我将付你50005000美元。美元。”没问题 “没问题。没问题。”发型师说。然后他发型师说。然后他 在思维过程中,需要在思维过程中,需要合理想象与合理想象与创造性思维创造性思维,只有这样,人的认识能,只有这样,人的认识能力才能得到进一步发挥,认识成果往力才能得到进一步发挥,认识成果往往出其不意。往出其不意。而创造性思维的一个表而创造性思维的一个表现是,敢于打破常规,进行逆向思维。现是,敢于打破常规,进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求,他

9、不是按照常规客提出的苛刻要求,他不是按照常规在顾客身上做文章,而是从自己身上在顾客身上做文章,而是从自己身上做文章,赢了顾客。做文章,赢了顾客。结结 论论 :1、辩证否定观和创新意识、辩证否定观和创新意识二、树立创新意识是唯物辩证法的要求2、辩证法的革命批判精神和创新意识、辩证法的革命批判精神和创新意识()树立辩证法的革命批判精神与创新()树立辩证法的革命批判精神与创新意识的意识的理论依据理论依据()辩证法的革命批判精神与创新意识()辩证法的革命批判精神与创新意识的的内涵内涵对于现存的事物,辩证法在肯定的对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定;同时存在着否定;辩证法对现存事物的肯定是从它

10、暂辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的;时性方面去理解的;辩证法不崇拜任何东西,按其本质辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的革命的和创新的。来说它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵1、辩证否定观和创新意识、辩证否定观和创新意识二、树立创新意识是唯物辩证法的要求2、辩证法的革命批判精神和创新意识、辩证法的革命批判精神和创新意识()树立辩证法的革命批判精神与创新意识的()树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据理论依据()辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵()辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵()辩证法的革命批

11、判精神与创新意识是紧密()辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的联系在一起的()辩证法的革命批判精神的方法论要求()辩证法的革命批判精神的方法论要求辩证法的革命批判精神的辩证法的革命批判精神的方法论要求方法论要求密切关注变化发展着的的实际,敢密切关注变化发展着的的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后观念;敢于破除落后观念;注重研究新情况,善于提出新问题,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。新境界。(破旧)(破旧)(立新)(立新)人类在发明创造活动中,对某一事物的人类在发

12、明创造活动中,对某一事物的“习习惯性惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种这种“思维定式思维定式”的有意识破除,则可使人们的有意识破除,则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想,破除一切传统观念解放思想,破除一切传统观念 在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新在思维过程中,要进行合理想象,大胆创新 在科学理论指导下,面对实际,敢于提出新在科学理论指导下,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题问题,解决新问题 要敢于打破常规,进行逆向思维要敢于打破常规,进行逆向思维A A、B B、C C、D D、练习练习

13、、辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求特点特点()辨证的否定是辨证的否定是事物自身的否定事物自身的否定,即,即自己否定自自己否定自己,自己发展自己己,自己发展自己实质实质是是“扬弃扬弃”与形而上学否定观的对立与形而上学否定观的对立()辩证否定观的方法论要求()辩证否定观的方法论要求、辩证法的革命批判精神和创新意识、辩证法的革命批判精神和创新意识()树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理()树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据论依据()辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵()辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵()辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密()辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的联系在一起的()辩证法的革命批判精神的方法论要求()辩证法的革命批判精神的方法论要求谢谢观赏!2020/11/522

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