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1、【人教版】2018学年七上数学：1.4.2.2-有理数的加、减、乘、除混合运算ppt课件学习目标1.进一步理解有理数的加减乘除法则，能熟练地进行有理数的加减乘除运算.（重点、难点）2.通过有理数的加减乘除运算的学习，体会数学知识的灵活运用.2021/5/222数字入诗明代南海才子伦文叙为苏东坡百鸟归巢图题的数学诗：天生一只又一只，三四五六七八只.凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷！导入新课导入新课情境引入诗中数字:一只又一只,三四五六七八只请问何来百鸟呢?2021/5/223在这些数中加上适当的运算符号就能得到100.1+1+34+56+78=1002021/5/224问题1：小学的四则混合运算的
2、顺序是怎样的？先乘除，后加减，同级运算从左至右，有括号先算括号内，再算括号外.括号计算顺序：先小括号，再中括号，最后大括号.2021/5/225问题2：我们目前都学习了哪些运算？加法、减法、乘法、除法.一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算，称为有理数的混合运算.2021/5/226讲授新课讲授新课有理数的加减乘除混合运算一自主探究问题1:下列式子含有哪几种运算?先算什么，后算什么？加减运算第一级运算乘除运算第二级运算2021/5/227先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.有理数混合运算的顺序：归纳总结问题2：观察式子 ，应该按照什么顺序来计算？2
3、021/5/228 例1 计算：(1)(2)(3)典例精析(1)原式=解：(2)原式=(3)原式=2021/5/229 下面两题的解法正确吗？若不正确，你能发现问题出在哪里吗？议一议这个解法是错误的这个解法是正确的2021/5/2210这个解法是正确的这个解法是错误的2021/5/2211例2.请你仔细阅读下列材料：计算 按常规方法计算解法一：原式2021/5/2212再根据你对所提供材料的理解，选择合适的方法计算：简便计算,先取倒数解法二：原式的倒数为2021/5/2213解：原式的倒数为故2021/5/2214例3 某公司去年13月平均每月亏损1.5万元，46月平均盈利2万元，710月平均
4、盈利1.7万元，1112月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？有理数混合运算的应用二2021/5/2215解：记盈利额为正数，亏损额为负数，公司去年全年总的盈亏（单位：万元）为（-1.5）3+23+1.74+（-2.3）2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答：这个公司去年全年盈利3.7万元2021/5/2216一架直升飞机从高度为450m的位置开始，先以20m/s的速度上升60s，后以12m/s的速度下降120s，这时直升机所在的高度是多少？解：450+206012120 =450+12001440 =210答：这时直升机所在的高度是210m.做一做2021/5/221724点
5、游戏三 “从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次)，使得运算结果为24或24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别代表11、12、13”.24点游戏规则2021/5/2218小飞抽到了这样几张牌：他运用下面的方法凑成了24：7(37+3)24+2021/5/2219如果抽成这几张牌，你能凑成24吗？问题1：+737(3)242021/5/2220如果抽成这几张牌，你能凑成24吗？问题2：+(7)(3)732473+(3)(7)242021/5/2221 现有四个有理数3，4，6，10，将这四个数(每个数只能用一次)进行加
6、减乘除四则运算，使其结果等于24，请写出一个符合条件的算式.试一试2021/5/2222D1.下列各式中，结果相等的是（）A.6（32）和 632B.(-120+400)20和-120+40020C.-3-(4-7)和-3-4-7D.-4(28)和-428当堂练习当堂练习2021/5/2223（1）23（-5）-（-3）（2）-7（-3）（-0.5）+（-12）（-2.6）答案：(1)13 (2)20.72.计算：2021/5/22243.计算：(1)2(-3 )-4(-3)+15;(2)-8+(-3)-4(-)+2-32(-2).解：(1)原式=2(-27)-(-12)+15=-54+12+
7、15=-27=-8+(-3)18-(-4.5)(2)原式=-8+(-3)(16+2)-9(-2)=-8-54+4.5=-57.52021/5/2225 4.一天，小红与小莉利用温差测量山峰的高度，小红在山顶测得温度是1，小莉此时在山脚测得温度是5.已知该地区高度每增加100米，气温大约降低0.8，这个山峰的高度为多少?(山脚海拔0米)2021/5/2226=60.8100=750(米)答:这个山峰的高度为750米.5(1)0.8100 解:依题意得2021/5/2227有理数的加减乘除混合运算顺序课堂小结课堂小结先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的.2021/5/2228人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。