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1、16*赵州桥赵州桥 前置作业前置作业自学成才：自学成才：1、自读课文1-3遍，完成圈、划、标、读(圈生字、划生词、标音节、读生词)2、会读本课课文，试着背诵课文第3自然段。3、课文介绍了赵州桥的哪些特点？找出描写赵州桥特点的句子在书上用横线标出。4、设计一座心中最美的桥向同学们展示或介绍。猜谜语：驼背公公，力大无穷，爱驼什么，车水马龙。桥木桥竹桥拉索桥铁索桥十字桥风雨桥16*16*赵赵 州州 桥桥赵州桥设计者设计者:李春地点地点:年代年代:历史时间历史时间:隋朝河北省赵县1400多年简简介介 请你默读课文思考：作者从哪几方请你默读课文思考：作者从哪几方面写赵州桥？（面写赵州桥？（、）的赵州桥。
2、）的赵州桥。雄伟坚固美观赵县赵县 广州广州 经济经济 设计设计 宽度宽度 横跨横跨 历史历史 劳动劳动 杰出杰出 经历经历看谁读得棒？看谁读得棒？zho zhu j sh kun ku sh lo ji l 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫拱桥，叫 ，又叫，又叫 。它是。它是 的工匠的工匠 设计设计和主持建造和主持建造的，到现在已经有的，到现在已经有 了。了。安济桥安济桥赵州桥赵州桥隋朝隋朝李春李春 1400多年多年 请同学们打开书，轻声朗读课文，要求：(小组合作）1、自由读课文，再读第 2、3自然段，想想课文介绍了赵州桥的哪些特点？2、完成
3、填空，再由小组汇报。16*赵州桥赵州桥小组汇报：赵州桥有哪些特点？（）1、赵州桥非常（）。赵州桥 长（），宽（），全部（），没有（）。2、赵州桥非常（）。减轻（），减轻（）。3、赵州桥非常（）。这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自 （）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在 （），真像（）的一样。合作愉快！合作愉快！1、（雄伟 ）赵州桥 长 （），宽 （），全部（），没有（）。五十多米五十多米九米多九米多用石头砌成用石头砌成桥墩桥墩赵州桥九米多宽九米多宽赵州桥河面宽37米 赵州桥非常雄伟。桥长赵
4、州桥非常雄伟。桥长五十五十多米，有多米，有九米九米多宽，中多宽，中间行车马，两旁走人。这么间行车马，两旁走人。这么长长的桥，的桥，全部全部用石头砌成，用石头砌成，下面下面没有没有桥墩，桥墩，只有只有一个拱形的大桥洞，一个拱形的大桥洞，横跨横跨在在三十七三十七米米多宽的河面上。多宽的河面上。2、（坚固 ）减轻（）减轻（）。流水对桥身的冲击力流水对桥身的冲击力桥身的重量平时，河水从大桥洞流过。发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。“这种设计，在建桥史上是一个这种设计，在建桥史上是一个创举创举”，“这种设计这种设计”有什么好有什么好处？处？既减轻了流水对桥身的冲既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不
5、容易被大水击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料量，节省了石料（赵州桥非常坚固）（赵州桥非常坚固）3、（美观 ）这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。这座桥不但（这座桥不但（），而且（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（着（）的图案：有的刻着两条）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪的水花；有的刻着两
6、条飞龙，前爪（），各自（），各自（）；还有的刻着（还有的刻着（）。所）。所有的龙似乎都在（有的龙似乎都在（），真像（），真像（）的一样。）的一样。坚固坚固美观美观精美精美相互缠绕相互缠绕相互抵着相互抵着回首遥望回首遥望双龙戏珠双龙戏珠活活游动游动相互缠绕相互缠绕 吐出美丽的水花吐出美丽的水花前爪相互抵着前爪相互抵着 各自回首遥望各自回首遥望双龙戏珠双龙戏珠精美的图案精美的图案有的有的有的有的还有的还有的所有的所有的 赵州桥不但坚固，而且美观。过渡句（承上启下）赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。这种设计,在建桥史上是一个伟大的什么?赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
7、赵州桥隋匠天工落奇桥，饮尽世代洪水恶，石骨长虹映燕赵，风雨梳妆岁岁立。驾石飞梁尽一虹，苍龙惊蛰背磨空。（宋代赵州刺史杜德源）水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。（元代刘百熙）北京的十七孔桥北京的十七孔桥北京颐和园的玉带桥北京颐和园的玉带桥北京颐和园的彩虹桥北京颐和园的彩虹桥圆明园的会心桥圆明园的会心桥卢沟桥卢沟桥宝带桥悉尼海港大桥悉尼海港大桥 学了这篇课文，你有什么感受？还知道哪些古代劳动人民智慧的结晶？我们应该为我们有这样的祖先感到自豪，我们要学习他们那种勇于发明创造的精神，把伟大的祖国建设得更加美好。课外作业：学习赵州桥的写作方法，观察一处有观察一处有特色的建筑物，用一段特色的建筑物，用一段话有顺序地写下来。话有顺序地写下来。