九年级化学-第三章第二节构成物质的基本微粒(第一课时)课件-沪教版.ppt

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1、九年级化学-第三章第二节构成物质的基本微粒(第一课时)课件-沪教版问题的提出问题的提出常温下水是液体、二氧化碳是气体、食盐是晶体,金刚石的硬度怎么这么大呀?这些物质里面究竟是什么东西?这些物质里面的东西是不是一样的?铜是什么构成的?为什么它能导电、导热?最小的水的微粒是什么样的?构成金刚石的最小微粒是什么?二氧化碳、食盐是由什么构成的?水通电后为什么会生成氢气和氧气?因为它们是由不同的微粒构成的因为它们是由不同的微粒构成的构成物质的基本粒子有分子、原子和离子二氧化碳晶体铜中含有铜原子氯化钠由钠离子和氯离子构成金刚石由碳原子构成一、分子一、分子一、分子一、分子意大利化学家、物理学家阿佛加德罗(A

2、medeoAvogadro,17761856)提出了分子学说。分子是构成物质的一种微粒 氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分子构成,而且它们的分子不同,导致性质不同。这些物质是许多分子聚集而成。要记住哟:要记住哟:要记住哟:要记住哟:常见气体、水等常见气体、水等常见气体、水等常见气体、水等分分分分 子子子子现代科技已现代科技已能将构成物能将构成物质的粒子放质的粒子放大呈现在我大呈现在我们的眼前。们的眼前。结论:分子是真实存在 的。第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 一滴水(以一滴水(以一滴水(以一滴水(以2020滴水为滴水为滴水为滴水为1mL1mL计)中大约有计)中大约有计)中大约有

3、计)中大约有1.67101.67102121个水分子,个水分子,个水分子,个水分子,一个水分子质量一个水分子质量 约为约为310-26 千克千克。如果如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要数个,日夜不停的数,需要数3万多年才能数完。万多年才能数完。以上说明:分子大还是小?以上说明:分子大还是小?小结:分子的微粒性(原子也有)小结:分子的微粒性(原子也有)分子的质量和体积都很小。分子的质量和体积都很小。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子间是有间隔的。分子间是有间隔的。复习巩固:复习巩固:1.1.水结成冰,其结

4、果是:(水结成冰,其结果是:()A.A.水分子的大小改变了水分子的大小改变了 B.B.水分子之间的间隔改变了水分子之间的间隔改变了 C.C.水分子的颜色改变了水分子的颜色改变了 D.D.水分子的化学性质改变了水分子的化学性质改变了B B2.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.热胀冷热胀冷缩,说明分子的大小随温度升降而改变缩,说明分子的大小随温度升降而改变 B.“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动,说明分子在不停地运动 C.10mL酒精酒精和和10mL水混合后,体积小于水混合后,体积小于20mL 说明分说

5、明分 子间有间隔子间有间隔 D.湿衣服在夏天比在冬天容易干,说明分子的运动速率随温度升高而加快湿衣服在夏天比在冬天容易干,说明分子的运动速率随温度升高而加快A空空空空气气气气玻玻玻玻璃璃璃璃片片片片红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体红棕色的二氧化氮气体3.如右图所示,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐如右图所示,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐 ,最后,上下两瓶颜色,最后,上下两瓶颜色 。此现象说明。此现象说明 。当两瓶气体混匀后,分子。当两瓶气体混匀后,分子 (填(填“继续继续”或或“停止停止”)运动

6、。)运动。变浅变浅基本一致基本一致分子不断运动分子不断运动继续继续分子可以再分吗?分子可以再分吗?n n1 1、水变成水蒸气、水变成水蒸气n n水分子运动到空气中去了,分子本身没有发生改变,水分子间的距离增大了。这一变化属于物理变化。水分子运动到空气中去了,分子本身没有发生改变,水分子间的距离增大了。这一变化属于物理变化。n n2 2、电解水时,水分子又发生了怎样的变化呢?、电解水时,水分子又发生了怎样的变化呢?一个氢原子一个氢原子一个氧原子一个氧原子两个氢原子构成一个氢分子两个氢原子构成一个氢分子两个氧原子构成一个氧分子两个氧原子构成一个氧分子两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子两个氢原子和

7、一个氧原子构成一个水分子所以说:分子是由原子构成的。所以说:分子是由原子构成的。HHHOOOOHH1、氧气分子是由、氧气分子是由 构成的。构成的。一个氧气分子由一个氧气分子由 构成的。构成的。2、水分子是由、水分子是由 和和 构成的。构成的。一个水分子是由一个水分子是由_ 和和 构成的。构成的。几种说法:几种说法:氧原子氧原子二个氧原子二个氧原子氢原子氢原子氧原子氧原子二个氢原子二个氢原子一个氧原子一个氧原子讨论:讨论:1、从分子的角度看,水的蒸发与水的、从分子的角度看,水的蒸发与水的分解分解两种变化有什么不同?两种变化有什么不同?通电通电水分子水分子子子原原氧氧子子原原氢氢重新重新组合组合氧

8、分子氧分子氢氢分分子子HHOOHHHHOOOHHHHOOHHHH有什么不同?有什么不同?答:水的蒸发只是分子间的间隙变大,由液体变成气体,属于物理变化,分子本身保持不变。而水的分解是水分子先分裂变答:水的蒸发只是分子间的间隙变大,由液体变成气体,属于物理变化,分子本身保持不变。而水的分解是水分子先分裂变成氢原子和氧原子,然后每个氢原子构成个氢分子,每个氧原子构成个氧分子,分子本身发生了变化,属于化学变成氢原子和氧原子,然后每个氢原子构成个氢分子,每个氧原子构成个氧分子,分子本身发生了变化,属于化学变化。化。1、由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化,通过演示可以得出:分子是保

9、持物质化学性质的一种、由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化,通过演示可以得出:分子是保持物质化学性质的一种粒子。粒子。2、在化学变化中,发生变化的是分子,原子没有发生变化,所以说:原子是化学变化中的最小粒子。、在化学变化中,发生变化的是分子,原子没有发生变化,所以说:原子是化学变化中的最小粒子。化学变化的实质化学变化的实质:在化学变化中分子分裂成原子,原子不能再分,而是重新构成新的分子。在化学变化中分子分裂成原子,原子不能再分,而是重新构成新的分子。物理变化和化学变化比较:物理变化和化学变化比较:物理变化物理变化 化学变化化学变化宏观宏观 微观微观没有生成新物质没有生成新物

10、质生成了新物质生成了新物质分子没有改变,分子间的间隔改变分子没有改变,分子间的间隔改变分子本身改变,生成了新分子分子本身改变,生成了新分子分子不同,化学性质不同。分子变了,化学性质一定变。分子是保持物质化学性质的最小微粒。同样的几种原子,如果形成了不同的分子,其不同分子的化学性质也不相同。如CO与CO2、O2与O3、SO2与SO3等。分子的特征:分子的特征:氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞受热分解生成了汞和氧气。氧化汞是由氧化汞分子构成的。氧化汞是由氧化汞分子构成的。氧化汞是由氧化汞分子构成的。氧化汞是由氧化汞分子构成的。讨讨 论

11、论 我们可以从这幅图中获得哪些我们可以从这幅图中获得哪些我们可以从这幅图中获得哪些我们可以从这幅图中获得哪些信息?信息?信息?信息?氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。氧化汞分子分解成了汞原子和氧原子。汞原子直接构成了金属汞。汞原子直接构成了金属汞。汞原子直接构成了金属汞。汞原子直接构成了金属汞。每两个氧原子构成一个氧分子。每两个氧原子构成一个氧分子。每两个氧原子构成一个氧分子。每两个氧原子构成一个氧分子。二、原子二、原子二、原子二、原子化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能分。原子是构成物质的又一种基本粒子,常见的金属(铁、

12、铜、汞等)和稀有气体(如氦、氖等)都是由原子直接构成。原子小但现代技术可操纵原子。要记住哟:要记住哟:要记住哟:要记住哟:金属和稀有气体等金属和稀有气体等金属和稀有气体等金属和稀有气体等人类对原子的认识人类对原子的认识原子学说创始人道尔顿人类对原子的认识人类对原子的认识通过移动硅原子构成的文字原子操纵术试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的,哪些物质是由原子构成的。试列举生活中或自然界中哪些物质是由分子构成的,哪些物质是由原子构成的。由分子构成的:水和大多数气体(除稀有气体)等由分子构成的:水和大多数气体(除稀有气体)等由原子直接构成的:金属、稀有气体、部分固态非金属。由原子直接构成的:

13、金属、稀有气体、部分固态非金属。第 三 单 元 课 题2 分 子 和 原 子 第二课时 用分子或原子的观点解释物质的分类用分子或原子的观点解释物质的分类 (一)(一)混合物和纯净物(由分子构成)混合物和纯净物(由分子构成)混合物混合物:由不同种分子不同种分子构成纯净物纯净物:由同种分子同种分子构成(二)化合物和单质:二)化合物和单质:化合物的分子由化合物的分子由 种原子构成,种原子构成,单质的分子由单质的分子由 种原子构成。种原子构成。不同种不同种同种同种根据下列的图形给物质分类(混合物、纯净物、单质、化合物):根据下列的图形给物质分类(混合物、纯净物、单质、化合物):纯净物、化合物纯净物、化

14、合物纯净物、单质纯净物、单质混合物混合物纯净物、单质纯净物、单质 分分 子子 原原 子子概念概念构成构成相同点相同点不同点不同点关系关系分子和原子的比较:分子和原子的比较:分子是由原子构成,分子可以分裂成原子分子是由原子构成,分子可以分裂成原子是保持物质化学性质的一种粒子是保持物质化学性质的一种粒子是化学变化中的最小粒子是化学变化中的最小粒子由同种原子或不同种原子构成由同种原子或不同种原子构成由质子、中子、电子构成由质子、中子、电子构成质量和体积都很小;有间隔;不断运动。质量和体积都很小;有间隔;不断运动。分子、原子都是构成物质的一种微粒。分子、原子都是构成物质的一种微粒。分子在化学变化中可以

15、分成原子,原子重新组合形成分子在化学变化中可以分成原子,原子重新组合形成新的分子。新的分子。在化学变化中原子不可再分。在化学变化中原子不可再分。混合物(由分子构成)混合物(由分子构成)纯净物(由分子构成)纯净物(由分子构成)宏观宏观 微观微观 性质性质 例如例如不同种物质组成不同种物质组成一种物质组成一种物质组成不同种分子构成不同种分子构成同种分子构成同种分子构成没有固定的组成,各组分保持各自的化学性质。没有固定的组成,各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点。没有固定的熔点和沸点。具有固定的组成,具有固定的熔点、沸点;具有具有固定的组成,具有固定的熔点、沸点;具有固定的化学性质。固定的

16、化学性质。空气是混合物,由氧气、二氧化碳、氮气等组空气是混合物,由氧气、二氧化碳、氮气等组成,含有成,含有N N2 2、O O2 2、COCO2 2、H H2 2O O等不同种分子。等不同种分子。水是纯净物,由水水是纯净物,由水(H(H2 2O)O)分子构成;氧气是纯净分子构成;氧气是纯净物,由氧物,由氧(O(O2 2)分子构成。分子构成。选择题:选择题:1.保持氧气化学性质的最小粒子是(保持氧气化学性质的最小粒子是()A、氧分子、氧分子 B、氧原子、氧原子 C、氧粒子、氧粒子 D、氧气、氧气A2.在电解水这一变化中,没有变化的是在电解水这一变化中,没有变化的是()A、水分子、水分子 B、水原

17、子水原子 C、氢、氧两种原子、氢、氧两种原子 D、以上都不是、以上都不是C3、下列说法中正确的是(、下列说法中正确的是()A、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分 子子 B、同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同、同种物质的分子化学性质相同,不同种物质的分子化学性质不同 C、物质都是由分子构成的,分子又是由原子构成、物质都是由分子构成的,分子又是由原子构成 D、同种原子可以构成分子,而不同种原子不能构成分子、同种原子可以构成分子,而不同种原子不能构成分子B从本课题中我们应该知道:从本课题中我们应该知道:从本课题中我们应

18、该知道:从本课题中我们应该知道:物质是由原子、分子等微小粒子构成的。物质是由原子、分子等微小粒子构成的。物质是由原子、分子等微小粒子构成的。物质是由原子、分子等微小粒子构成的。分子是保持物质化学性质的一种粒子。分子是保持物质化学性质的一种粒子。分子是保持物质化学性质的一种粒子。分子是保持物质化学性质的一种粒子。原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。原子是化学变化中的最小粒子,原子可以相互结合形成分子。常见分子模拟模型常见分子模拟模型常见分子模拟模型常见分子模拟模型人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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