《科教版九年级化学上册第二章第三节构成物质的微粒第一课时优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科教版九年级化学上册第二章第三节构成物质的微粒第一课时优秀PPT.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 我们已经知道空气中含有多种物我们已经知道空气中含有多种物质，这些物质又是由什么微粒构成质，这些物质又是由什么微粒构成的呢？的呢？分子分子教师演示实验【22】、【23】【旁白】同学们要认真观察实验以便填写课本中的相关空白。结合实验理解P38页长话短说。1、教师和学生共同完成实验【24】、【25】、【26】2、同学结合实验现象填写课本相关空白，自己不能解决的交流解决。【旁白】同学们按导读单阅读并能生成问题完成课本中P40【旁白】同学们讨论生成的问题，解决不了的记录下来1 1、基本性质、基本性质 a a、分子的质量很小、分子的质量很小 b b、分子的体积很小、分子的体积很小 c c、分子在不停地运
2、动，温度越高，运动、分子在不停地运动，温度越高，运动得越快得越快 d d、分子间有间隔、分子间有间隔 分子-构成物质的基本微粒之一1 1、用分子的知识解释盛酒精、汽油的瓶子为什么、用分子的知识解释盛酒精、汽油的瓶子为什么 要塞紧瓶塞？要塞紧瓶塞？2 2、用分子的知识解释三态变化、用分子的知识解释三态变化3 3、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢？思考题思考题 2 2、分子构成的物质发生变化时的特点、分子构成的物质发生变化时的特点a、物理变化分子不变，分子间距离改变例如：水变成水蒸气时，水分子本身没有变化，水的化学性质也没有变，但水分子之间的距离发
3、生了变化。b、化学变化、化学变化分子改变成为别的物质的分子分子改变成为别的物质的分子 例如：硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的分子都发生了变化，生成了二氧化硫分子，化学性质发生了变化3、概念：、概念：分子是保持物质化学性质的最小分子是保持物质化学性质的最小粒子粒子留意：留意：1、针对由分子构成的物质而言的、针对由分子构成的物质而言的2、说、说“最小前提是保持化学性质最小前提是保持化学性质3、化学性质不能扩展为性质、化学性质不能扩展为性质4、同种物质的分子性质相同、同种物质的分子性质相同不同种物质分子性质不同不同种物质分子性质不同二、混合物和纯净物二、混合物和纯净物混合物混合物:由多种物质组成由多种物
4、质组成,各物质仍保持各自的性质各物质仍保持各自的性质.纯净物纯净物:由一种物质组成由一种物质组成,有固定的组成和性质有固定的组成和性质.混合物混合物:由不同种分子构成的物质由不同种分子构成的物质.纯净物纯净物:由同一种分子构成的物质由同一种分子构成的物质.1 1、宏观上：、宏观上：2、微观上：、微观上：(对由分子构成的物质对由分子构成的物质)取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别 吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞 慢慢推入(如 图)，哪一支内的物质容易补压缩_，用分子、原子的观点解释、请你再举出可以用 这种原因解释的一个实例来：_。中考新题型D、墙内开花墙
5、外香是因为分子在不断运动B、分子是保持物质性质的最小粒子A、物质都是由分子构成的2、微观上：(对由分子构成的物质)这种原因解释的一个实例来：_。混合物:由不同种分子构成的物质.C、干冰升华D、湿衣服晾干这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成微笑的氯化铵晶体，请完成：分子是保持物质化学性质的最小粒子A、同种分子构成的物质，化学性质相同分子是保持物质化学性质的最小粒子3、怎样用分子的知识解释物理变化和化学变化呢？3、生活中的下列现象可用，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）5、碘溶液遇碘变蓝色。C、分子之间有间隔D、分子是保持物质化学性质的最小微粒课堂检测）课堂检测）一、选择题一、选择题1、下列说
6、法中正确的是（）、下列说法中正确的是（）A、物质都是由分子构成的、物质都是由分子构成的B、分子是保持物质性质的最小粒子、分子是保持物质性质的最小粒子C、同种分子性质相同、同种分子性质相同D、由分子的物质发生物理变化时，分子本身不改变，、由分子的物质发生物理变化时，分子本身不改变，分子间距离也一定不改变分子间距离也一定不改变2、下列物质中属于纯净物的是、下列物质中属于纯净物的是()A、洁净的空气、洁净的空气B、澄清石灰水、澄清石灰水C、冰水混合物、冰水混合物D、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物3、下列物质中存在氧分子的是、下列物质中存在氧分子的是()A、氯酸钾、氯酸
7、钾B、高锰酸钾、高锰酸钾C、二氧化锰、二氧化锰D、空气、空气4、液态氧变成气态，则氧分子()A、分子大小改变了B、分子间距变大了C、分子本身改变了D、分子间距变小了5、下列判断不正确的是()A、同种分子构成的物质，化学性质相同B、液氧和氧气状态不同，化学性质了也不同C、流动液体中分子是运动的，而静止的液体中分子不运动D、纯净物有确定的性质，而混合物没有性质6、100ml水和100ml酒精混合，其总体积为（）A、小于200mlB、大于200mlC、等于200mlD、无法确定问题训练单一）一：选择题1、在玉兰花附近就能闻到清香的气味，这种现象说明（）A、分子在不停的运动的 B、分子的体积很小 C、
8、分子之间有间隔 D、分子是保持物质化学性质的最小微粒2、能保持氢气化学性质的粒子是（）A、氢元素 B、氢分子 C、氢原子 D、氢离子3、生活中的下列现象可用，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）A、热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B、蔗糖溶解是因为分子很小C、气体易被压缩是因为气体分子间隔小D、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动4、物质由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（）A、二氧化碳 B、碳酸钠 C、金刚石 D、铜4、液态氧变成气态，则氧分子()c、分子在不停地运动，温度越高，运动得越快2、用分子的知识解释三态变化A、物质都是由分子构成的A、炒菜时闻到菜的香味B、压缩空气2、说“最小
9、前提是保持化学性质2、说“最小前提是保持化学性质C、同种分子性质相同5、下列判断不正确的是()3、生活中的下列现象可用，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（）实验表明无论是固体碘还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变蓝色，这一现象说明()C、干冰升华D、湿衣服晾干A、同种分子构成的物质，化学性质相同纯净物:由同一种分子构成的物质.图)，哪一支内的物质容易补压缩_，例如：硫在氧气中燃烧时，硫和氧气的分子都发生了变化，生成了二氧化硫分子，化学性质发生了变化1、用分子的知识解释盛酒精、汽油的瓶子为什么5、碘溶液遇碘变蓝色。实验表明无论是固体碘还是碘蒸汽，均能使淀粉溶液变蓝色，这一现象说明()A、同种分子质量
10、相同等 B、同种分子体积相等C、同种分子性质相同 D、同种分子运动速度相同6、下列物质中属于纯净物的是（）A、矿泉水 B、空气 C、啤酒 D、水 7、下列事例能说明分子间的间隔变小的是()A、炒菜时闻到菜的香味 B、压缩空气C、干冰升华 D、湿衣服晾干问题训练单二）1、用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近，但不接触，可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成微笑的氯化铵晶体，请完成：从这个实验你获得的信息是任写两点）2、请用分子的观点解释(1)春暖花开的季节里，人们在公园常闻到怡人的花香气味，这一现象说明 ，为了便于运输和使用，通常将石油气加压变成液态存在钢瓶中，这一事实说明 。（2空气是一种混合物，请用分子的观点解释纯净物和混合物的区别。谢谢谢谢