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1、我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下知识再现知识再现 交往伴一生交往伴一生横向人生离不开交往人生离不开交往认识认识,发展自我发展自我体验人生情感体验人生情感满足心理需要满足心理需要更好适应社会更好适应社会一生在交往一生在交往纵向纵向青少年尤为重要青少年尤为重要在交往中完善自我在交往中完善自我心灵沟通心灵沟通,感情寄托感情寄托,摆脱孤寂摆脱孤寂,心情愉快心情愉快新朋友新朋友,择其善者而从之择其善者而从之,其不善者而改之其不善者而改之,完善自我完善自我激励克服困难激励克服困难,战胜挫折战胜挫折交往注意交往注意:要慎重共同探究共同探究以自己为圆心，画几个同以自己为圆心，画几个同心圆。在圆心处写上自己心圆
2、。在圆心处写上自己的名字的名字我父母邻居同学陌生人家庭 邻里学校社区知心一般点头之交我交交往往圈圈社社会会田震干杯朋友从从交交往往范范围围从从亲亲近近程程度度家庭、邻里、学家庭、邻里、学校、社区、社会校、社区、社会知心朋友、一般知心朋友、一般朋友、点头之交朋友、点头之交交往的内圈与外圈：交往的内圈与外圈：“朋友圈朋友圈”是是青少年时期青少年时期交往的主要交往的主要“内圈内圈”朋友在我们的生活中扮演越来越朋友在我们的生活中扮演越来越重要的角色。从朋友那里可以得重要的角色。从朋友那里可以得到很多帮助。到很多帮助。在校园里，我们应当重视与同学在校园里，我们应当重视与同学之间的关系，广交益友；应当敞之
3、间的关系，广交益友；应当敞开心扉，积极交往。开心扉，积极交往。随着年龄的增长，人的随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈交往范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范向外圈扩展，交往的范围越来越大。围越来越大。为什么要扩大交往范为什么要扩大交往范围？围？或或扩大交往重要扩大交往重要意义？意义？1、交往越广泛，越有利于我们拓、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。宽视野。2、越会发现外面的世界是那么精、越会发现外面的世界是那么精彩。彩。3、越有可能受到更多的教益。、越有可能受到更多的教益。生生活活场场景景回答下列问题：回答下列问题：1 1、小鹏和小亮分别通过、小鹏和小亮分别通过什么方式什么方式扩扩大了自
4、己的交往范围？大了自己的交往范围？阅读阅读P39两则材料两则材料 莱莱阳阳市市实实验验中中学学初初二二学学生生刘刘明明非非常常聪聪明明，学学习习成成绩绩也也很很好好。后后来来迷迷恋恋上上网网络络游游戏戏，他他无无心心学学习习，经经常常上上网网吧吧玩玩游游戏戏。在在网网吧吧中中认认识识了了社社会会青青年年孙孙立立，刘刘明明很很崇崇拜拜“技技术术高高超超”的的孙孙立立，因因此此孙孙立立约约他他到到营营业业性性舞舞厅厅时时，他他欣欣然然前前往往。邀邀请请他他一一起起弄弄钱钱上上网网，他他也也爽爽快快答答应应了了。去去年年1212月月1111日日，刘刘明和孙立因合伙抢劫被公安机关抓获。明和孙立因合伙抢
5、劫被公安机关抓获。刘明是通过什么方式认识新朋友的？刘明是通过什么方式认识新朋友的？1、参加、参加公益活动公益活动或或社会活动社会活动，是，是由内圈向外圈发展，扩大交往范由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式围的好方式3、正确使用互联网、正确使用互联网生活在线生活在线v在国际交往日益频繁的今天，特别是伴随着互联网时代在国际交往日益频繁的今天，特别是伴随着互联网时代到来，越来越多的中国家庭购置了计算机，上了互联网，到来，越来越多的中国家庭购置了计算机，上了互联网，越来越多的中学生朋友成为越来越多的中学生朋友成为“网民网民”。有过上网经验的。有过上网经验的人都知道互联网的巨大作用，学会使用互联网已成
6、为当人都知道互联网的巨大作用，学会使用互联网已成为当代人的一项基本能力。然而，现实生活中大量因迷恋上代人的一项基本能力。然而，现实生活中大量因迷恋上网而荒废学业的案例，确实让许多中国父母谈网而荒废学业的案例，确实让许多中国父母谈“网网”色色变，同时也令一些中学生朋友犹豫不决。变，同时也令一些中学生朋友犹豫不决。v（1）你认为中学生可以上网吗？为什么？）你认为中学生可以上网吗？为什么？v（2）你认为上网一定会导致学习成绩下降吗？）你认为上网一定会导致学习成绩下降吗？v（3）怎样正确对待网络交往？怎样正确对待网络交往？(40页页1、2、3点点)怎样理解网络是把双刃剑？怎样理解网络是把双刃剑？(1)
7、优势优势：为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为娱乐等提供了便捷的条件。以健康的心态把网络作为生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处，如开阔生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。(2)弊端弊端：未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，容未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上违法犯罪的道路上违法犯罪的道路。网络交往的对象有哪些特点？网络交往
8、的对象有哪些特点？网络交往的对象具有网络交往的对象具有虚拟性虚拟性、间接性间接性和和隐蔽性隐蔽性。请看下面一段剪辑的请看下面一段剪辑的QQQQ聊天记录：聊天记录：2004年年4月月6日日边城浪子边城浪子：你好，可以交个朋友吗？你好，可以交个朋友吗？晕倒的云晕倒的云：YES！你是谁？！你是谁？边城浪子边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！一个月之后一个月之后边城浪子边城浪子：在干什么？阿云！在干什么？阿云！晕倒的云晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！
9、：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！边城浪子边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般晕倒的云晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的边城浪子边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，有没有想到走出去，外面的
10、世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！工作了一段时间，或许能帮助你！一周之后网名为一周之后网名为晕倒的云晕倒的云的学生王华丽从她所在的的学生王华丽从她所在的中学彻底消失中学彻底消失了了在利用互联网扩大在利用互联网扩大交往范围时应该注交往范围时应该注意什么问题呢？意什么问题呢？1.青少年在外圈交往中应青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。该十分谨慎，避免盲从。2.我们要正确使用互联网，我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交从中汲取有益的信息，
11、结交良好朋友，抵制其不良诱惑，良好朋友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。避免互联网带来的负面影响。过自主的网络生活。过自主的网络生活。中小学生网上交友须谨慎中小学生网上交友须谨慎中小学生网上交友须谨慎中小学生网上交友须谨慎 1.1.一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。一般情况下不要与网友见面，也不要通电话。如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父如果网友要求与你通电话、见面，一定要征得父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师的同意。与网友最初见面时，最好有父母或老师在场。母或老师在场。2.2.要学会隐藏自己，保护自己。在公众留言簿、要学会隐藏自己，保护自己。在公众留
12、言簿、论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上论坛、聊天室中参与网上交流，要像对待大街上的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与的陌生人那样对待网上认识的人，同时要建立与父母经常性的沟通。父母经常性的沟通。3.3.在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或在网上，如果有人没完没了的和你套近乎，或总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的总打听有关你的更多事情，你就得想想他的目的何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟何在。在网上措词用语最好不要过于随意，这跟生活中的交往一个道理。生活中的交往一个道理。网网络络警警察察提提醒醒正确认识闭锁心理正确认识闭锁心理 进入青春期后，我们的内心变得丰富
13、多彩，进入青春期后，我们的内心变得丰富多彩，一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，一方面，我们渴望被人理解和关注；另一方面，我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻我们的独立感增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，这就出现了青春期常见的易表露出来，这就出现了青春期常见的闭锁心闭锁心理理。如果不加以调节，长期发展下去，就容易。如果不加以调节，长期发展下去，就容易形成自我封闭、自我孤立的性格，甚至会悲观形成自我封闭、自我孤立的性格，甚至会悲观厌世。厌世。克服闭锁心理：第一、克服闭锁心理：第一、正确认识自己正确认识自己，既不悲，既不悲观，也不自傲；第二、观，也不自傲；第二、开放自我开放自我；第
14、三、；第三、乐于乐于关心他人关心他人；第四、；第四、多参加体育运动多参加体育运动，强身健体，强身健体。课堂检测课堂检测1.小朋与小焦等几个同学在学校友好相处、小朋与小焦等几个同学在学校友好相处、互相帮助，还经常走出校园到附近部队、学互相帮助，还经常走出校园到附近部队、学校进行联谊活动，促进了校际交流，也锻炼校进行联谊活动，促进了校际交流，也锻炼了自己的交往能力。对此，下列认识正确的了自己的交往能力。对此，下列认识正确的是（）是（）青少年时期，不应该进行外圈交往青少年时期，不应该进行外圈交往我们我们应该在内圈交往的基础上，积极地进入外圈应该在内圈交往的基础上，积极地进入外圈交往交往参加社会活动，
15、不利于青少年学习参加社会活动，不利于青少年学习广泛交往有利于开阔我们的视野广泛交往有利于开阔我们的视野A.B.C.D.2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展。交往越广泛，越有利于我内圈向外圈扩展。交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。下列不属于扩大交往范围的有（）们拓宽视野。下列不属于扩大交往范围的有（）A、参加学校的集体活动、参加学校的集体活动B、经常上网聊天，约见网友、经常上网聊天，约见网友C、参加有益的社会活动、参加有益的社会活动D、正确使用互联网、正确使用互联网课堂检测课堂检测 3、下列观点错误的是（）、下列观点错误的是（）A.青少年在
16、外圈交往时更应该谨慎青少年在外圈交往时更应该谨慎B.参加公益活动或社会活动，是由参加公益活动或社会活动，是由“内圈内圈”向向“外圈外圈”发展，扩大交往范围的好方式发展，扩大交往范围的好方式C.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用要发挥网络的积极作用D.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好好课堂检测课堂检测 你说你说我说我说他说！他说！网络：天使？网络：天使？魔鬼？魔鬼？我们的朋友遍天下交往的交往的“内内圈圈”和和“外外圈圈”由由“内圈内圈”向向“外圈外圈”发展发展交往圈的划交往圈的划分分从交往范围交往范围：从亲近程度亲近程度：青少年交往主要停留在青少年交往主要停留在内圈内圈，朋友圈是青少年，朋友圈是青少年时期交往的主要内圈时期交往的主要内圈广泛交往作用广泛交往作用扩展交往范围好方式扩展交往范围好方式正确使用互联网，过自主网络生活正确使用互联网，过自主网络生活人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。