《《中国古代诗歌散文欣赏》之诗词复习(练习)ppt课件解析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《中国古代诗歌散文欣赏》之诗词复习(练习)ppt课件解析.ppt(18页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗词复习(练习)诗词复习(练习)字音;字词;成语;默写;诗歌鉴赏字音;字词;成语;默写;诗歌鉴赏1下列各组词语中加点字读音有误的一项是(下列各组词语中加点字读音有误的一项是()A、伯仲(zhng)神妪(y)纤(xin)尘 修葺(q)巨擘(b)B、霓裳(chng)逶迤(y)铁砧(zhn)栖隐(q)驭气(n)C、潺湲(yun)凝脂(zh)江皋(go)女娲(w)蓟北(j)D、霰雪(xin)酌酒(zhu)渌水(l)鼙(p)鼓 祠堂(c)zhnyB2、下列各组词语书写全都正确的一组是(、下列各组词语书写全都正确的一组是()A、城阕 妆镜 碣石 芙蓉泣露B、青瞑 金樽 寒霄 钟鼓馔玉C、欲曙 兰橑 寂廖
2、烹羊宰牛D、闲暇 溽暑 沽取 雕栏玉砌D阙阙寥寥冥冥3、下面划线字的注音全都正确的一项是:()A玉簟(din)神妪(y)阡陌(xin)霰雪(xin)B 栖隐(q)地坼(ch)羁旅(j)渔樵(jio)C 国殇(shng)剽掠(pio)子嗣(s)怙恶(g)D 桎梏(g)佝偻(lu)垣墙(yun)修葺(q)Dqinchqioh4、下面名句中没有错别字的一项是:(、下面名句中没有错别字的一项是:()A出师未捷身先死,长使英雄泪满巾。B鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。C戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!D宜将剩勇追穷寇,不可估名学霸王。襟襟沽沽矩矩 B5、下列句子中,加点成语使用正确的一项是(、下列句
3、子中,加点成语使用正确的一项是()A、他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清,只记得他们所到之处,大量畜牧业脱颖而出。B、年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想像力和摧枯拉朽的创造力,更需要不断超越的勇气。C、她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。D、这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能走马观花的感受美国的生活。C才能才能轻而易举 敢于担当 不深入细致地观察 6、下列各句中没有语病的一句是(、下列各句中没有语病的一句是()A、去敦煌不全是为了莫高窟,其实心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鸣沙
4、山。当地人告诉我,倾听沙子呜呜的鸣响最好是在清朗干爽的风天的黄昏较为合适。B、滇池湖滨生态带修复是国家863科技攻关项目,预计投资高达9000万以上。C、国务院认为,现在我国煤炭开采出现许多重大人员伤亡事故,无不是与有关企业盲目追求生产效益有关系。D、与国外相比,有关灾难预防知识的普及与自救技能的培训在我国是极为缺乏的,民众的防灾意识低、自救能力弱显然与相应的社会教育太少有关。D 登柳州城楼寄漳汀封连四州登柳州城楼寄漳汀封连四州 柳宗元城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐zhn芙蓉水,密雨斜侵薜b荔墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。16、本诗颔联描写了怎样
5、的景象?表达了诗、本诗颔联描写了怎样的景象?表达了诗人怎样的思想感情?(人怎样的思想感情?(4分)分)描描写写夏夏天天暴暴雨雨的的景景象象:狂狂风风无无情情地地摧摧残残着着水水中中的的芙芙蓉蓉,大大雨雨斜斜打打着着爬爬满满墙墙头头的的薜薜荔荔。抒抒发发了了诗人慨叹诗人慨叹仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情仕途风波险恶的忧惧烦乱与悲愤之情。默写捐余袂兮江中,捐余袂兮江中,。,将,将以遗兮远者。以遗兮远者。心非木石岂无感?心非木石岂无感?。早岁那知世事艰,中原北望气如山。早岁那知世事艰,中原北望气如山。,。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。,乾坤,乾坤日月浮。日月浮。梦游天姥吟留别梦游
6、天姥吟留别中表明主旨的句子是中表明主旨的句子是 ,。垆边人似月,垆边人似月,。未老莫还乡。未老莫还乡,。小楼昨夜又东风,小楼昨夜又东风,。遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若吞声踯躅不敢言楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。吴楚东南坼安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!皓腕凝霜雪。未老莫还乡故国不堪回首月明中 ,惟有幽人自来去。孟浩然夜归鹿门歌 ,洞庭波兮木叶下。屈原湘夫人心非木石岂无感?。鲍照行路难(其四),两朝开济老臣心。杜甫蜀相斜月沉沉藏海雾,。张若虚春江花月夜开琼筵以坐花,。李白春夜宴从弟桃花园序岩扉松径长寂寥岩扉松径长寂寥岩扉松径长寂寥岩扉松径长寂寥袅袅兮秋风袅袅兮秋风袅袅兮秋风袅袅兮秋风吞声踯躅
7、不敢言吞声踯躅不敢言吞声踯躅不敢言吞声踯躅不敢言三顾频烦天下计三顾频烦天下计三顾频烦天下计三顾频烦天下计碣石潇湘无限路碣石潇湘无限路碣石潇湘无限路碣石潇湘无限路飞羽觞而醉月飞羽觞而醉月飞羽觞而醉月飞羽觞而醉月一、写出下列加点字的意义(一、写出下列加点字的意义(24分,每小题分,每小题2分)分)水水水水澹澹澹澹澹澹澹澹兮生烟兮生烟兮生烟兮生烟_ _ 栗栗栗栗深林兮惊层巅深林兮惊层巅深林兮惊层巅深林兮惊层巅_ 凭凭凭凭轩轩轩轩涕泗流涕泗流涕泗流涕泗流_ _ 失失失失向来向来向来向来之烟霞之烟霞之烟霞之烟霞_ 吴楚东南吴楚东南坼坼_ 游人只游人只合合江南好江南好_ 风景旧曾风景旧曾谙谙_ 月照花林皆
8、似月照花林皆似霰霰_ 汀汀汀汀上白沙看不见上白沙看不见上白沙看不见上白沙看不见_ _ 滟滟滟滟滟滟滟滟随波千万里随波千万里随波千万里随波千万里_ 愿愿愿愿逐逐逐逐月华流照君月华流照君月华流照君月华流照君_ _ 迷花倚石忽已迷花倚石忽已迷花倚石忽已迷花倚石忽已暝暝暝暝_澹澹:波浪起伏,波光闪动澹澹:波浪起伏,波光闪动澹澹:波浪起伏,波光闪动澹澹:波浪起伏,波光闪动 栗:使栗:使栗:使栗:使战栗战栗战栗战栗轩:窗户轩:窗户轩:窗户轩:窗户 向来:原先,原来向来:原先,原来向来:原先,原来向来:原先,原来坼:分裂,这里引申为划分坼:分裂,这里引申为划分坼:分裂,这里引申为划分坼:分裂,这里引申为划分
9、 合:应,应该合:应,应该合:应,应该合:应,应该谙:熟悉,熟稔谙:熟悉,熟稔谙:熟悉,熟稔谙:熟悉,熟稔rnrn 霰:雪珠霰:雪珠霰:雪珠霰:雪珠汀:沙滩汀:沙滩汀:沙滩汀:沙滩 滟滟:波光荡漾的样子滟滟:波光荡漾的样子滟滟:波光荡漾的样子滟滟:波光荡漾的样子逐:跟随,追随逐:跟随,追随逐:跟随,追随逐:跟随,追随 暝:夜晚,天黑暝:夜晚,天黑暝:夜晚,天黑暝:夜晚,天黑1、词是在_时期产生,从中唐后流行起来的一种新诗歌体。词是_的简称,就是歌词的意思。2、韦庄是“”中的代表作家。虽然他与温庭筠同为花间词派代表作家,词中常常注入平生漂泊、思乡怀旧之感,感情真挚,笔调清新,能运密入疏,寓浓于淡
10、,多用白描手法,形成 、明白晓畅的风格。3、李白的诗歌具有_的创作风格,奇特的想像,大胆的夸张,瑰丽的意境,形成了 的诗风。4、意境是诗人的主观情思与 相交融而创造出来的 的艺术境界。5、第一单元我们主要学习用“,知人论世”的方法来分析诗歌的内容和主旨,第二单元则是怎样以“置身诗境,”的方法来把握诗歌的意象,体会和品味诗歌特有的意境美。隋唐隋唐隋唐隋唐曲子词曲子词曲子词曲子词花间词派花间词派花间词派花间词派疏朗秀美疏朗秀美疏朗秀美疏朗秀美浪漫主义浪漫主义浪漫主义浪漫主义豪放飘逸豪放飘逸豪放飘逸豪放飘逸客观景物客观景物客观景物客观景物浑然一体浑然一体浑然一体浑然一体以意逆志以意逆志以意逆志以意逆
11、志缘景明情缘景明情缘景明情缘景明情1、春江潮水连海平,_2、江畔何人初见月?_3、_,江月年年望相似4、_,可怜春半不还家。(张若虚春江花月夜)5、_,忽到庞公栖隐处。(孟浩然夜归鹿门歌)6、谢公宿处今尚在,_7、世间行乐亦如此,_8、_,使我不得开心颜?(李白梦游天姥吟留别)9、吴楚东南坼,_。(杜甫登岳阳楼)10、_,皓腕凝霜雪。(韦庄菩萨蛮)11、_,春来江水绿如蓝。(白居易忆江南(其一)12、山寺月中寻桂子,_。(白居易忆江南(其二)13_,惟有幽人自来去。孟浩然夜归鹿门歌14、忽魂悸以魄动,_。李白梦游天姥吟留别15、_ ,凭轩涕泗流。杜甫登岳阳楼16、_,波撼岳阳城。(孟浩然临洞庭
12、湖赠张丞相)1、海上明月共潮生 2、江月何年初照人3、人生代代无穷已 4、昨夜闲潭梦落花5、鹿门月照开烟树 6、渌水荡漾清猿啼7、古来万事东流水 8、安能摧眉折腰事权贵9、乾坤日夜浮 10、垆边人似月11、日出江花红胜火 12、郡亭枕上看潮头13、岩扉松径长寂寥 14、恍惊起而长嗟15、戎马关山北 16、气蒸云梦泽移家别湖上亭移家别湖上亭【唐】戎 昱y好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。【注】戎昱,唐代诗人。荆南人,登进士第。卫伯玉镇荆南,辟为从事。建中中,为辰、虔二州刺史。集五卷,今编诗一卷。这首诗的体裁属于近体诗中的 ,题目中能涵盖全诗内容的词语是 。(2分)作
13、者是采用什么艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情的,请结合诗句具体分析。(3分)古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。(5分)七言绝句(七绝)别(2分)采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺采用拟人化的手法,赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(达了诗人对湖上亭的依恋之情。(3分)分)用“系”字既切合柳条藤蔓mn修长柔软的特点,又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾j的动作,表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点,又似殷殷挽留、凄凄惜别,让人联想到离别的眼泪。(5分)