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1、 亲子活动收获总结范本亲子活动后的总结(八篇)如何写亲子活动收获总结范本一 结合4月5日清明节登山的中国文化传统，组织一次亲子家庭登山活动，扩大兴合坊的知名度和影响力;将活动的起点、终点和颁奖地点设在兴合坊营销中心，能有效地为现场带来诚意客户，推动现场的认卡率;通过赞助这次有意义的公益活动，能提升兴合地产的品牌影响力; 兴合坊营销中心高榜山 时间：4月5日清明节后一天 邀请前期的诚意客户和认卡的客户报名参与活动，同时与工程四周一个知名的幼儿园和小学进展联合组织举办，如：上排、西站，最大限度接近工程的目标客户群。 主办单位：惠城区教育局协办单位：兴合坊、*幼儿园、光荣小学等 高榜山作为国家4a级
2、森林公园，周末已成为家庭进展休闲熬炼和家庭活动的好去处。许多登山的家庭都是带着小孩子，为加强这份亲情及树立登山活动的创新性，本次登山竞赛是以亲子登山作为主题，以家庭为单位报名，接力赛的形式进展，限定孩子、父母三人为一组报名。竞赛路线：从高榜山脚下到山顶，将全程划分为三组，家庭成员三人各跑一段，最先到达山顶者为成功者。依据参与孩子年龄划分成两个年龄组进展： 1、孩子年龄在3-5岁之间;(幼年组、上午);以20个组作为一个竞赛体系;分两个体系; 2、孩子年龄在6-8岁之间;(少年组、下午);以20个组作为一个竞赛体系;分两个体系; 1、登山竞赛：由高榜山门口开头到达山顶终点，每次竞赛体系中取前5名
3、进展嘉奖。 2、寻宝活动：下山沿途藏有“宝贝”卡片，找到者可凭卡片到营销中心领取相应奖品。 登山竞赛：第一名现金券500元;其次名现金400元;第三名现金300元;第四名现金200元;第五名现金100元;获奖者凭名次卡到营销中心领取奖品;寻宝活动：每次下山共有宝贝10个，人均15元小奖品。凭卡到营销中心领取奖品;全部参与活动的会员拿参与凭证到兴合现场均可获得价值10元的精致礼品一份; 略 1、电话邀请：电话邀请前期登记的客户报名参与亲子登山活动; 2、手机短信：群发送手机短信公布活动信息; 3、报纸宣传：在本周的报纸广告(东江时报、今媒体)上要备注该活动信息; 4、网络宣传：在西子湖畔、惠房网
4、、搜房网等网站上发帖公布本周末的活动信息; 与城区教育局和附件幼儿园、光荣小学、高榜山治理处沟通，合作组织此次活动，由教育局发动，实行报纸推广，电话报名等多种形式，在治理处的严密安保下进展登山竞赛。 ：(4月5日)略 如何写亲子活动收获总结范本二 活动目标 1、通过参与不同运动工程的活动促进幼儿爬、跳等运动力量的进展，提高协调性、灵敏性等运动素养。 2、在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。 3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级教师的感情。 4、通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规章的重要性。 活动预
5、备 1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。 2、安全警示牌:“不要拥挤”、“留意安全”。 3、音响设备。 4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。 5、嬉戏小奖品若干。 活动过程 1、亲子游园活动预备阶段 (1)鼓舞幼儿、家长依据自己的兴趣积极报名参与。 (2)统计各工程所需要的时间。 (3)合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 2、亲子游园活动开端 (1)开幕式 主持人讲话，园长致辞。 (2)参观园所 将家长分为三组，由三位教师讲解并带着参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展现的种.种幼儿作品。 3、亲
6、子嬉戏环节 (1)平衡滑板上的果蔬大战 嬉戏地点:幼儿园户外场地 材料预备:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。 嬉戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量一样，分成3组。活动开头前，抽签打算每组捡起物品的类别，活动开头后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路线前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，教师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。 留意事项:嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之
7、间共同可以拾取的物品，增加竞争性。 (2)贴鼻子 嬉戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等 材料预备:红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张 嬉戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。 4、宣布亲子活动完毕 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，完毕活动。 活动总结 1、活动完毕后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓舞幼儿勇于挑战。 2、从活动的组织、运动工程的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改良的思路
8、。 3、活动状况在园所网站、橱窗加以宣传。 #246082如何写亲子活动收获总结范本三 我校自参与新教育试验以来，积极推动亲子共读活动，进展书香家庭、书香学生、书香教师的评比，营造了浓浓的书香气氛。我校积极响应日照市新教育办公室的号召，连续推动亲子共读共写，促进全民阅读。 一、宣传发动 为了让家长熟悉到亲子读书活动的意义，积极参加进来，我校给家长寄发了致学生家长的一封信，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置肯定数量的好书。每天抽出1至2个小时的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监视读书状况，用多种形式，如写读后感、书评等记录读书的内
9、容。其次依据新教育推举书目向各个年级适时推举读书内容，这样学生的课外阅读就有了保证。 二、跟踪指导 语文教师还特地建立了班级亲子共读邮箱，利用校讯通或彩虹飞信的方式准时调度家长和孩子共读共写的状况。在假期中，语文教师们不断把班级亲子共读共写的状况汇报给全部家长，并对亲子共读征文进展指导，把发到班级新教育公共邮箱的文章准时修改后传到学校新教育邮箱，然后学校新教育负责人准时传到新教育“亲子共读”在线主题帖上。同时学校也准时把各个班级亲子共读的状况公布于全体语文教师，极大地激发了教师、家长和学生读书的热忱。 三、硕果飘香 开学后，教育处组织骨干语文教师对全部年级的亲子共读征文进展了评比，有不少班级亲
10、子共读征文近50篇，家长和学生的读书征文内容生动，能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程，有不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。 依据各班上交征文的数量和质量评比出“书香少年”若干名，并评比出“书香班级”，提高了学生读书的兴趣，绽开了家长与孩子共读共写共生活的美妙画卷。 如何写亲子活动收获总结范本四 我校自参与新教育试验以来，积极推动亲子共读活动，进展书香家庭、书香学生、书香教师的评比，营造了浓浓的书香气氛。我校积极响应日照市新教育办公室的号召，连续推动亲子共读共写，促进全民阅读。 为了让家长熟悉到亲子读书
11、活动的意义，积极参加进来，我校给家长寄发了致学生家长的一封信，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置肯定数量的好书。每天抽出1至2个小时的时间与孩子共同阅读，父母和孩子相互监视读书状况，用多种形式，如写读后感、书评等记录读书的内容。其次依据新教育推举书目向各个年级适时推举读书内容，这样学生的课外阅读就有了保证。 语文教师还特地建立了班级亲子共读邮箱，利用校讯通或彩虹飞信的方式准时调度家长和孩子共读共写的状况。在假期中，语文教师们不断把班级亲子共读共写的状况汇报给全部家长，并对亲子共读征文进展指导，把发到班级新教育公共邮箱的文章准时修改
12、后传到学校新教育邮箱，然后学校新教育负责人准时传到新教育“亲子共读”在线主题帖上。同时学校也准时把各个班级亲子共读的状况公布于全体语文教师，极大地激发了教师、家长和学生读书的热忱。 开学后，教育处组织骨干语文教师对全部年级的亲子共读征文进展了评比，有不少班级亲子共读征文近50篇，家长和学生的读书征文内容生动，能联系生活实际抒发自己的真实感受。在亲子共读的过程，有不少家长用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感沟通，也为孩子的成长留下了美妙回忆。 依据各班上交征文的数量和质量评比出“书香少年”若干名，并评比出“书香班级”，提高了学生读书的兴趣，绽开了家长与孩子共读共写
13、共生活的美妙画卷。 如何写亲子活动收获总结范本五 时间： 2022年5月22日 活动目标： 1、熬炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连贯地蹲、站、抓、拿进展幼儿小肌肉的敏捷性。 2、融洽亲子关系，使孩子在与家长的共同嬉戏中体验胜利的欢乐。 材料与环境创设： 1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等若干。 2、各活动区的嬉戏场地有负责人员布置。 活动流程： 亲子阅读集体乐亲子乐 活动过程： 一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，教师巡回指导。 1、指导家长依据孩子的年龄，选择相宜的阅读材料。 2、家长有意识指导孩子阅读的方法。 二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，
14、并调动幼儿和家长参加亲子热身操的积极性。 1、有一位教师在台上领操，幼儿跟着做操。 2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。 三、亲子乐请节目主持人介绍嬉戏的内容和场地安排，并提出嬉戏规章和留意事项。嬉戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足嬉戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。 场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。 1、家长带孩子自主选择嬉戏的内容。 2、提示家长与孩子要遵守各嬉戏区的规章。 3、请家长鼓舞孩子大胆参加各项活动内容。 4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该嬉戏的方法。 如何写亲子活动收获总结范本六 为了让孩子走进自然，丰富幼儿的自然常识，激发
15、孩子的奇怪之心，求知之欲，开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案，欢送阅览! 亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活，从课堂走向社会，到漂亮的大自然中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，学会感恩，并树立建立绿色家园的崇高抱负”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时，也体验一段团结协作的集体生活，更让家长有一个了解子女在户外生存的“好时机，培育小朋友“动手动脑力量和适应社会的力量，促进孩子共性全面和谐安康地进展。 七维卓越拓展公司依据孩子天真奇怪的特性，制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案，本方案趣味性深厚，简洁易懂且不乏说服力，经过多场活动的开展，有利地证明幼儿
16、园小朋友特别喜爱类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版，现把亲子拓展方案曾现给出来，以供参考使用。 活动地点：光明农场大观园 活动人数：30人以上 08：00旅游大巴前往幼儿园接团动身，乘车前往光明农场。时间约1小时。 09：00到达光明农场大观园，在培训教练的带着下，进入预定场所，听从拓展教练的安排。 09：10-11：30亲子团队互动活动。(以下活动工程为参考内容，允许拓展教练依据现场状况进展随机调整。) 亲子团队组建- “我的团队” 1.以轻松欢快的气氛进展活动，翻开隔膜，加快孩子与家长之间的了解。 2.以小嬉戏互动的方式完成任务目标，有序的组建我的团队 3.展现我的团队风采，树立
17、责任意识和集体荣誉感。 3. 介绍活动的根本状况，提升队员的参加热忱，让孩子对活动产生深厚的兴趣。 团队协作+个人挑战工程-“寻宝大战” 工程描述： 1.通过任务卡上的任务去完成挑战。 2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展现基地、生态果园区域，并合影留念，保存好照片。 3.各小组需供应一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。) 4.评比结果，各小组以最短的时间完成任务为成功者。并颁发相应的奖品。(本奖品由客户自行供应) 1.以景区内现有的实物为根底，由教练下达任务目标，以小组为单位进展pk赛式的开展活动。 2.要有团队意识，仅凭个人的力气是无法完成任务
18、的，让孩子明白团队作战的重要性。 3.要具备吃苦耐劳的精神，不怕困难和挫折，勇于挑战，敢于突破自我。 团队合作竞争工程-“无敌风火轮” 工程描述： 每组人员利用手中有限的资源 “报纸”，将活动队员全部成员运送至终点。工程采纳小组竞赛的方式，优先到达终点的小组为获胜组。 工程目标： 1、树立孩子的大局意识，培育团结全都，同舟共济，亲密合作，为了共同的目标而前进。 2、培育孩子的动手力量、思索力量和组织协调力量。 3、以小组竞赛的模式，培育孩子的集体荣誉感。 4、培育听从指挥、一丝不苟的学习态度。 5、增加孩子之间的相互信任和理解。 6、勤俭节省，杜绝铺张，合理利用手中的资源。 11:4513:0
19、0中餐 13:00-16:30自由活动，由家长带着队孩子在景区内进展自主游玩。参考游玩工程如下： 1.手工挤奶、机械挤奶 2.动物表演：小猪跳水表演 3.舞台表演 4.儿童游乐园 16:30团队集合，登车返回学校。行程完毕。 如何写亲子活动收获总结范本七 亲爱的家长朋友们： 又是一年夏花烂漫时，孩子们最欢乐的节日六一国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日欢乐！“祝福孩子们在我们的呵护培育下安康、欢乐、健壮成长！ 为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我，体验胜利，感悟成长，我园定于本周五（5月31日）下午在各班教室进行庆六一亲子联欢活动。今年的活动充分表达“放飞幻想，欢乐成长“的主
20、题，每一个孩子都有上场表演的时机，都是场上的仆人、节日的主角。 孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。信任今年的六一会给每位家长和孩子们留下最美妙的回忆！ 为了确保活动的顺当进展，请家长协作做好以下工作： 1、每个家庭至少有一人参与活动，最好是爸爸或者妈妈参与。 2、请准时参与活动。 3、请您和孩子共同保持幼儿园环境的干净。 4、孩子们的表现需要您的掌声，孩子们的欢乐将与您共同共享，让我们与孩子们共同欢庆这个美妙的节日吧！ 温馨提示：为了保持校园内外的交通安全与畅通，请不要带私家车来幼儿园，感谢您的协作！ xxx幼儿园 20xx年xx月xx日 如何写亲子活动收获总结范本八 嬉戏规
21、章： 1、将嬉戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。 2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点动身，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好连续跑，否则判失败。 4、每个队伍分两支小分队进展接力。 5、最快接力完毕的一组将获得5个积分卡，其次名4个积分卡，第三名3个积分卡。 嬉戏2：袋鼠跳 嬉戏规章： 1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形 式。 2、必需人和袋不分别，家长的手和
22、孩子的手要牵着到达终点。 3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再连续跳，不能脱袋跳，否则判失败。 嬉戏3：过河拆桥 嬉戏规章： 1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。 2、呼啦圈肯定要绕过孩子的头，而且孩子必需是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。 注：请家长们积极参加本次活动，准时的到达活动场地，信任你们都是准时的家长，感谢你们的协作！ 活动时间：20xx年4月13日（周六）上午8：4011：30 活动地点：方山风景区 活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的漂亮，增进家长和孩子之间的情感沟通。 2、增加孩子潜能，熬炼孩子身体，培育他们集体合作的力量。