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1、 交流会主持词范文集合六篇 敬重的嘉宾，同学们： 大家下午好! 欢送大家来到我们的沟通会现场。在今日这样一个美妙的秋高气爽的日子里，信任我们的沟通会会给你带来开心的心情。 我们非常荣幸的邀请到学院的局部院、处室的领导来到此次沟通会的现场，为大家解答心中的怀疑，共谈大学的学风建立。首先由我为大家介绍今日来到沟通会的各位领导嘉宾。 让我们再次以热闹的掌声，对各位领导，各位来宾光临本次大会表示最真诚的谢意! 下面进入第一个议程： 由电子系主任梅xx为本次沟通会致辞 感谢梅教师的精彩致辞 今日的沟通会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次沟通会的其次个议程：现场互动沟通 沟通内
2、容可以涉及多方面：比方 1、如何加强我系的学风建立 2、同学们关怀的生活等相关问题 3、学校的学生工作如何开展 4、如何构建和谐稳定平安公寓 好，感谢大家积极热闹的发言! 此次沟通会到达了预期目的，但这仅仅只是一个开头，今后我们电子系将进一步开展敏捷性强、形式多样的促进学风研讨活动，为广阔同学在学风建立方面绽开的争论能供应广泛的沟通平台。同时期望同学们以此为契机，以抽丝剥茧的精神，选准自己的人生方向，持之以恒，咬定青山不放。 同学们：斗转星移，日月如梭，青春的时间就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今日，我们的明天会更加绚烂。 再次感谢我们的领导，感谢大家的支持和
3、到来，此次“齐聚一堂、畅谈学风”师生沟通会到此完毕，感谢! 沟通会主持词 篇2 各位教师：大家下午好！ 很快乐由我们两人来主持今日的班主任阅历沟通会。在活动正式开头之前，首先有请我们的带队教师西教师讲话，大家欢送！ 众所周知，学校的工作千头万绪，许多事情都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、治理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的治理水平和自身素养直接打算学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。 班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这
4、项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了许多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满足。 如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素养，教育局为我们搭建了这个相互沟通、相互学习、取长补短的平台，能够让我们共同提高教育学生和治理班级的力量，使我们的班主任工作迈向新的台阶。 这次班主任阅历沟通会我们分三个小组，第一小组为阅历介绍组，其次小组为困惑答疑组，第三小组为体会反思组。 下面有请XXX学校的XXX教师给我们介绍他在班级治理中的一些做法。 下面有请XXX学校的XXX教师谈谈他担当班主任的困惑。
5、下面有请XXX学校的XXX教师给我们谈谈本次班主任培训的体会及反思。 最终，盼望各位班主任能以此次培训为新起点，仔细领悟教育局的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热忱关注我们的学生，以高度的责任感和剧烈的事业心做好班主任工作。 感谢大家！ 沟通会主持词 篇3 各位来宾、各位领导、同志们： 早上好！ 今日，我们在*市第三人民医院，举办*市医学会精神科分会第七次学术沟通会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长*教授、山东省精神卫生中心*教授来参与和指导我们这次会议，并为我们进展学术讲座，让我们以热闹的掌声对他们的到来，表示热闹的欢送和忠心的感谢！ 今日参与本次会议的还有市卫生局和市医学
6、会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来始终关怀和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作赐予了极大的帮忙。在此，让我们以热闹的掌声对领导的关怀、支持及代表朋友的关怀和帮忙表示诚心的感谢！ 这次会议是精神科分会第七次学术沟通会，为了开好本次会议，我们仔细总结了前六次学术沟通会阅历，明确了精神科分会今后的工作和进展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作规划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作规划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。 随着社会的快速进展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾病专家猜
7、测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工，应更加熟悉到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是相互学习、相互沟通，就是要通过这类相互之间的沟通学习，提升学科的进展，开拓视野。 我们将通过这次精神科学会的研讨和沟通，对本学会的进展要达成以下共识： 1.充分熟悉医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业进展中的地位和作用； 2.加强人才培育和队伍建立，通过学会，把精神疾病防治的新阅历、新理论、新学问、新技术、新方法传授给广阔会员和医务工，这也是我们所肩负的重大责任； 3.要稳定队伍，在解决一些大家所关怀的
8、切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等； 4.要加强会员之间的相互联系和沟通，增加分散力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息沟通，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度； 5.学会是大家的学会，广阔精神卫生工要与学会委员们一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建立和进展。 最终，预祝本次学术沟通会圆满胜利！ 祝大家与会期间生活开心！身体安康！ 沟通会主持词 篇4 各位教师、各位同学：大家好！ 很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚。首先，为在百忙之中前来参与本次沟通会的教师和同学们，表示热闹的欢送 同学们，上学期期末考试的成绩已经揭晓，有的同学取得很大
9、进步，有的同学停滞不前，有的同学却退步了导致成绩下降的缘由有许多。例如：根底学问把握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不行怕，只要我们擅长分析和总结，最终也能取得胜利。今日，我们沟通会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法，让我们也能从中受益。 演讲中. 听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘，一分收获。 同学们在学习生活中肯定会遇到许多难题那么今日我们也请来了几位高人为大家教导迷津。下面就把时间留给大家，大家好好把握时机
10、喔可以向在座的各位教师自由提问 互动中. 感谢教师们的细心指导，听了各位教师的讲话，信任大家都能从中受益。由于时间关系，很圆满不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx教师做总结发言，让我们用热闹的掌声有请。 讲话中. 感谢*教师对本次沟通会的总结。此时此刻，信任大家都受益匪浅。“金凤吐睿，锦囊探计”信任今日那么多锦囊总会有适合你的.一计。苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。抱负是学生不行或缺的东西，盼望通过本次沟通会，大家可以明确自己的目标，制定合理的学习规划，为将来而努力奋斗！ 再次感谢各位的光临。本次学习沟通会到此完毕，再见！ 沟通会主持词 篇5 各位教师、各位朋友：
11、 欢送参与今日的读书沟通会。今日沟通会的主题是：我读书，我欢乐，我成长。读书，是一个古老而熟识的话题。说古老，为什么还常提常说呢？由于它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟识呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今日论坛的主题对于每一个人而言应当是亲切的、贴身的。 提到读书，在座的每一个人脑海里现在确定会出现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。 各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境
12、地取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永久不行能有真正的教育。” 是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能转变我们的一生，今日论坛第一个话题就是“叙述我的书缘”。请出四位语文教师谈谈他们最宠爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。 今日在座的有两个人，有点特别。都是教师，但一个兼任校图书室治理员，图书室作为学生的其次课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但特别神圣，且不行替代，他就是徐相军教师。还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。一部自传励志小说选择顽强让他著名全省，其次部心理记实作品生命的支撑也马上出版，他就是我校臧
13、夕稳教师。 在高尔基眼中，读书是求知者的面包、；。在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？” 读书使我们积存学问，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推胜利；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择顽强，笑对死神。 书籍的力气是巨大的，读书是高雅的，读书是漂亮的，读书是欢乐。进入今日论坛其次个话题“共享读书欢乐”。 有这样一句话，感同深受：“时间悠悠，岁月匆忙。好读书，乐此不疲，不好读书，亦无所谓。”读书只是人所选择的一种生活方式罢了。这就跟有人宠爱打牌，有人喝
14、酒，有人乐于钓鱼，有人养鸟一样。 最终，我们进入读书感言沟通。一句话谈谈你对读书的感悟。 沟通会主持词 篇6 各位领导、各位教师们，大家下午好。很快乐能够主持本次的沟通会，我是一年级组的李晶晶。 学校的进展离不开教育教学讨论。要想提高教育教学质量，就必需提高教师整体的专业化水平。要想提高教师的专业化水平，就必需提高教师的教科研素养。因此学校举办了“每人一课”的教学活动展现。在新课程新理念的指导下，教学讨论在我校已经蔚然成风。我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。 今日我们将以“每人一课”这一教学活动来绽开今日的沟通研讨会。 研讨会分三项议程： 第一项、以“每人一课”为媒介，请展现过课堂教学的教师来谈谈自己课堂的导入。 其次项、以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进展发言。 第三项、请各位教师各抒己见，畅所欲言。