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1、 亲子活动方案（通用13篇） 一、 活动目的： 为了丰富同学们的业余生活，增加学生体质，营造轻松、愉悦、和谐的亲子气氛，让全体学生参加亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通沟通。 二、 活动时间： 10月16日(星期四)下午1：00至2：00 三、 活动地点： 操场 四、 参加对象： 全体学生 五、 工作人员预备: 1、 每个班的班主任负责组织治理本班学生参与游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及嬉戏指导工作。 2、 总务处预备奖品若干 3、 董庭富、周玲美两位教师负责现场调控。 4、 少先队大队部负责游艺工程用具。 5、 摄像： 照相： 六、 活动安排： 1搭雪花片。 活动地点：指定
2、地点 负责教师：钱建春 嬉戏规章： 家长与孩子一起参加，比哪组先搭完。 同时进行4组。 2小小保龄球 活动地点：指定地点 负责教师：戴建英 嬉戏规章： 在地面上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置动身点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 家长与孩子各一次。 家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3投沙包 活动地点：指定地点 负责教师：张小锋 嬉戏规章：家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 亲子合起来总
3、环数为15环有奖。 4托球跑 活动地点：指定地点 负责教师：金 芳 嬉戏规章：家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必需放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 5投篮 活动地点：指定地点 负责教师：朱绣梅 嬉戏规章：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 6踩高跷 活动地点：指定地点 负责教师：杨洪林 嬉戏规章：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。 留意点： 活动参与者凭参加券参与活动，各负责教师撕毁参加券。 每位同学只能参与两项活动。 亲子活动方案 篇2 一、设计思路 亲子活
4、动是我园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 二、活动目标 1让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、时间： 20xx年10月20日（星期六）上午90011：00 四、地点：金牛岭公园 五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、教师 六、活动预备： 1、按年龄组
5、筹划嬉戏 2、扩音器、哨子及嬉戏材料 3、小礼物人手一份 4、照相机 5、少量食物 七、活动安排： 1、小班亲子嬉戏： （1）亲子赛跑 （2）气球接力赛 （3）彩带舞 （4）小乌龟爬爬爬 （5）猪八戒背媳妇 2、中班亲子嬉戏： （1）传球接力赛 （2）赶小猪 （3）老牛吃嫩草 （4）袋鼠跳 3、大班亲子嬉戏： （1）跳长绳 （2）拔河 （3）运球 （4）金鸡独立 4、共享食物 5、自由活动 亲子活动方案 篇3 活动时间： 20xx-19下午4：00至5：30 活动地点： 万宁兴隆石梅湾 参与活动班级： 大一班和大二班 组织人员： 万宁欢乐宝岛幼儿园全体教师 一、活动目标 1、亲近并感受大自然的
6、美妙，萌发喜爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。 二、活动预备： （一）材料预备： 1、公共汽车2辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。 3、嬉戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。 （二）活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运输经费，各班教师建议有车的
7、家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进展沙雕竞赛时使用，尽量人手一份）。 三、户外亲子嬉戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时动身，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 4、我们会进行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。 5、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。 6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，
8、尽量不要离开集体。 7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。 8、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子。 9、不能中途离开，如有事必需告知班主任教师。 10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。 （备注：班级教师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提示每位家长过目，负责人另外预备一份贴在活动现场。） 四、活动人员安排： 1、主持人：吴丽雅、符籽慧 2、总场地监视及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎 3、摄影：彭燕（蓝队）钟玉（红队） 4、计分员：陈秋凡（蓝队）、杨芳燕（红队） 5、嬉戏调控人员：余洁璇（蓝队）、
9、黄达瑜（红队） 6、活动中材料负责人：陈寒妮（蓝队）许辉玲（红队） 7、自由调配人员：黄剑兰（红队）、杨音妹（蓝队） 8、红队队长：黄达瑜；蓝队队长：余洁璇 五、活动安排： 1、当天下午3点整，参与活动的家长孩子和全体教师准时在幼儿园内集合，3点20分开头动身。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。 2、旅途中教师可带动家庭间进展互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。 3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。 4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。 5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。 6、其他工作人员各站其岗，预备嬉戏
10、材料。 7、嬉戏负责人说明嬉戏规章，开头嬉戏，每项嬉戏完毕后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。 8、嬉戏1：推小车，嬉戏2：背子传旗接力赛，嬉戏3：堆沙堡竞赛。 9、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 10、集中-点名-返园。 活动前后待办大事的人员安排：陈寒妮负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的教师帮助。 亲子活动方案 篇4 一、活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子共读活动，营造深厚的读书气氛，激发学生的读书兴趣，
11、培育孩子读书习惯，促进孩子全面安康地成长。 二、活动口号 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 三、活动预备 校园 1、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必需有肯定数量的图书，为学生借阅图书供应便利。 2、各班级学习园地中开拓“我读我乐”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 B、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的”小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、家长带孩子购置一些必读书
12、目。 四、活动过程 第一阶段：宣传发动 向家长宣传：各班级向家长发放“亲子读书活动”建议书，号召亲子共读。并建议家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 其次阶段：方法探讨 1、向家长推举孩子必读的书目或要购置的书目，提示家长催促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 2、各班级设计家庭课外阅读反应表，照实反映孩子在家的阅读状况。 3、依据反应表，评比暑假读书之星，促进孩子的阅读兴趣。 4、在家长会中，让家长共同探讨亲子共读的方法，发觉家长中“亲子共读”的典范，提议这些家长把自己的阅读阅历进展心得沟通，让更多的家长把握指导孩子阅读的方法、阅历。 第三阶段：成果汇报 1、开展“小书房评比”
13、活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最。 2、评出暑假读书之星。 亲子活动方案 篇5 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系根底，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进展智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、社区亲子活
14、动筹划方案 2、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备： 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。 5、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程： 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进展一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。嬉戏开头。 （1）踩气球 （2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （
15、5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图 （六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动完毕 七、活动过程： 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。 （一）活动1、踩气球（家庭中一大一小） 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间完毕；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 （二）活动2、乒乓球拍托球快步走（
16、家庭中一大一小） 材料预备：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍连续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕；在竞赛过程中球掉地上的须停顿后托好球方可连续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 （三）活动3、套圈圈（孩子和双亲） 材料预备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒） 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 （四）活动4、运
17、球（家庭中一大一小） 材料预备：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。 （五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小） 材料预备：动物贴图社区亲子活动筹划方案 嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。 （六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小） 材料预备：呼啦圈数个 嬉戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将
18、圈拿到前面，依次类推，直到终点。 规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7拼图（孩子和双亲） 材料预备：拼图 嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。 八、颁奖仪式： 由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。 九、应急措施： 为了我系进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动
19、纪律，确定负责人，事先制订好规划，照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 4、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 亲子活动方案 篇6 为了丰富学生课余生活，增加学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到欢乐，在欢乐中培育默契，在默契中体会团队精神。 一、活动时间： 11月17日(星期天)早上8:3012：00注：如天气问题地点改在礼堂。 二、活动地点： 沙溪镇中心小学运动场。 三、参与对象： 四年级组师生与家
20、长 四、活动安排 (一)亲子趣味运动会开幕式(8：309：00) 1、各班按区整顿好位置。 2、学生按做操队伍到指定位置列队好; 3、家进步场站在孩子的右手边; 4、学校代表发言; 5、运发动家庭发言; 6、宣布亲子运动会开头。 (二)亲子运动会 A、亲子趣味运动会活动集体工程的安排 1、背靠背夹球迎面20米接力(9：00) 竞赛规章：每班派10个单位，1家长和1小孩为一单位，先分两组相对间隔20米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力，到最终一单位完成接力为止。 2、管传情(9：30) 竞赛规章：每班派10个家庭(1家长1小孩)，利用吸管把橡皮圈传递一遍，
21、按速度进展排名。 3、亲子投球(10：00) 竞赛规章：父子或母子为一单位，孩子在局限的场地内投球，家长在局限的场地内接球，每个班选5单位。每单位限投10个球，记录员记录每单位投中数后统计全班总数。按总数赛出各班名次。 4、跳大绳(10：30) 竞赛规章：每班派5个家庭跳绳，2个家长摇绳，每班有两次时机，以次数最多那次为成绩。按次数进展排名。 B、亲子趣味运动会活动双人 工程的安排：1、1分钟跳绳(11：00)注：跳绳自备 竞赛规章：一家长带一孩子双人齐跳，1分钟之内以跳绳次数为竞赛成绩，按成绩排前6名。 2、二人三足(30米) (11：00)分组进展，每组取最好成绩进展排前6名。 3、1分钟
22、踢毽子(11：30)注：毽子自备 竞赛规章：一家长带一孩子，1分钟之内以踢毽次数总和为成绩，按成绩排前6名。 4、夹球跑(20米) (11：30) 竞赛规章：一家长和一孩子为一组一个队员用筷子把盆内的乒乓球夹起，另一个队员随时预备用盆接乒乓球，2人合作把球运到目的地，夹住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，当球掉到盆里时，必需停顿前进，等夹好球后再行。 (三)全部竞赛工程完毕，按班级原地就餐。 (四)宣布成绩颁发奖状f 1、双人工程竞赛颁奖：跳绳、踢毽、二人三足、夹球跑(每项嘉奖前6名) 2、集体工程竞赛颁奖：五、详细分工 (一)筹划组 组长：刘桂香附组长：方北孟 组员：伍煜献、郭丽梅、
23、钟小燕、杨玉莲、张润珊、全体四年级组科任教师 (二)裁判组总裁判：黄强、刘桂香 (三)秘书组：方北孟、以及局部家长 (四)后勤组 医疗：李梅葆、余慧中以及局部家长音响：拍摄：路华 五、同意参与的家庭请填写以下回执： (在报名工程下打“”，每家庭限报2项双人单，2项集体工程。 班别：xxxx姓名：xxxxx家长签名 亲子活动方案 篇7 一、活动目的 为进一步推动素养教育的实施，提高广阔学生体质，真正落实每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和共性特点，创设文明、安康、活泼、和谐的校园文化生活。呈现新时代小学生形象，培育团队合作精神
24、，用安康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。 二、运动会主题 和谐、创新、阳光、健体。 三、竞赛时间、地点 XX。 四、参赛人数、竞赛工程及方法 参赛人数：各年级全体同学及家长。 竞赛工程： 1、双人跳绳 方法：按年级竞赛，每十人一组，最终一组缺乏十人，三人以下的与上一组同时进展，超过五人单设一组竞赛，家长摇绳，在规定的时间内（1分钟）跳的个数多为胜，依次取名次。（秒表） 2、运输队 方法：家长从起点快速跑到终点，以量双手抱球（共10个球）返回放入指定位置，直至球运完为止，孩子再单手拍球，以最快速度将球送回原位，最快的队到达终点为胜，依次取名次。（秒表） 3、过河拆桥： 方法：家长和孩
25、子共同合作，来回移动两个呼啦圈，但人必需在圈内，到终点白线处，拿起垒球，投入投掷靶。（必需投进）然后拿起呼啦圈跑回起点，先完成的家庭为胜，依次取名次。（秒表） 4、夹乒乓球 每家出两名代表（一个大人一个小孩），大人用筷子夹乒乓球，小孩用勺子盛（从起点动身跑到终点夹住球再送回起点的筐中，中间掉的不算必需返回终点重新夹球，起点到终点的距离为4米），以一分钟为限，谁夹的球多为胜（全部夹完时间没到按时间计算名次）。（秒表） 竞赛方法 一二年级同时进展，一年级进展运输队和夹乒乓球，二年级进展双人跳绳和过河拆桥。 五、奖项设置 每个工程设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。 六、组委会 组长
26、：赵芳 副组长：司武刚、余国斌、包应天、章娣 裁判长：吴勇 裁判员：XX 双人跳绳：陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员 运输队：王茹、刘二苗、夏林 过河拆桥：杨永、林付俞 夹乒乓球：王星、吴勇 摄像：汤瑞清 摄影：彭雁 新闻采写：付俞 后勤保障：XX 音响：张彪 播音、礼物发放：贺丽丽 接待：杨永林、王星、刘二苗 亲子活动方案 篇8 一、活动时间： 20xx年9月_日 二、活动目标： 1、经过嬉戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互熟悉熟识、相互了解。 2、初步熟悉幼儿入园后的一日生活。 三、活动预备： 每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。 四、活动过程： （一）入园接
27、待。 热忱接待每位家长及幼儿。 （二）团体活动。 1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿坚持平衡。） 2、嬉戏活动： 1）自我介绍 玩法：运用滚皮球的方法，由教师开头介绍自我，皮球滚到谁，谁就开头介绍自我。 2）唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。 3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一齐如厕，嬉戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的环境。 4）亲子嬉戏：帮妈妈串项链 步骤： 每个小朋友都觉得自我的妈妈最美丽，此刻，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个
28、珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。 妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做嬉戏吧。音乐里有指令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音乐嬉戏） 最终，我想看看哪些小朋友熟悉自我妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。 亲子活动方案 篇9 一、活动主题 好吃的菠菜。 二、活动目标 1、初步了解菠菜的形状特征。 2、知道多吃菠菜身体好，有爱吃蔬菜的习惯。 3、体验与他人共享的情感。 三、活动预备 1、教师和幼儿一起到自选市场选择菠菜，在活动室布置自选市场的货架，将洗尽的青菜、菠菜、萝卜等分别装入一次性餐盘，用保鲜膜封好，放在货架上。 2、教师用：
29、电炒锅、铲子、盘子、筷子、鸡蛋、葱、姜、油、盐、糖、味精。 3、幼儿用：小切菜板、塑料小刀、小筐、小盘及牙签。 四、活动过程 1、以嬉戏的口吻引发幼儿和教师一起做菠菜炒鸡蛋的兴趣。 2、观看菠菜的形状特征先请幼儿洗净手，然后，撕开保鲜膜取出菠菜，大家一起看看说说菠菜的样子。(菠菜的叶子是绿色的，根是红色或粉白色的) 3、争论菠菜的吃法。(油炒、凉拌、做汤、包饺子)让幼儿说说菠菜的养分。 4、拣菠菜。让幼儿将叶子一片一片掰下来，数一数自己拣的这棵菠菜有几片叶子。 5、切菠菜。教师提示幼儿留意安全。 6、鸡蛋炒菠菜。教师先介绍炒菜的用具和调味品，然后打鸡蛋。幼儿数一数打了几个鸡蛋，观看刚磕开倒进盘
30、中的鸡蛋是什么样，用力搅拌后的鸡蛋又是什么样，听一听鸡蛋入油锅的声音，看一看炒完的鸡蛋变成什么样，闻一闻葱花入锅的味道及炒熟的菠菜鸡蛋的味道。 7、品尝与共享。 亲子活动方案 篇10 一、活动目标 1、体验与妈妈一齐劳动的欢快； 2、明白每年5月的其次个星期日为母亲节； 3、学会感恩，明白妈妈成天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 二、活动预备 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸； 2、每人画一张表达自我心愿的画，张贴到展板上； 3、让小朋友对妈妈和教师说一句感恩的话和做一件有意义的事； 4、录音磁带世上仅有妈妈好、感恩的心。 三、活动过程 1、从5月7日起，利用一周的时间，每
31、一天早7：15-8：00播放世上仅有妈妈好、感恩的心等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今日与以往的不一样，融入到母亲节马上到来的气氛中。 2、5月8日孩子入园后，教师让他们说出今日来到幼儿园感觉与以往有什么不一样？进而对幼儿进展感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月9日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自我的妈妈在家里是什么样貌的？ 4、5月10日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进展展览，然后幼儿园组成评比小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事 各班依据实际，制定规划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进展的手足口病预防工作，教给妈妈
32、正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；为妈妈梳头、洗脚；幼儿自我制做贺卡，母亲节那天献给自我的妈妈。 亲子活动方案 篇11 一、活动背景 亲子活动始终是小小宇宙教育教学的一局部，旨在给学生营造一种和谐温馨的气氛让孩子更安康活泼地成长，也有利于学生、家长、教师三者之间的沟通。本次小小农场主的活动是由菜篮子集团联合小小宇宙乐高教育机构组织开展的一次亲子活动，为了让家长和学生都充分体验亲子活动的欢乐，使机构和学生家庭间更为融洽。 二、活动目标 让孩子接近自然，充分了解土地和各种蔬菜的名称和特征，让孩子爱上大自然； 通过观看、参加种植、采摘等活动，让孩子熟悉产品到餐桌的过程，加强食品安全熟悉； 通过
33、活动增加孩子、家长、教师间的互动和感情，为学生打造一个良好的教育环境。 三、活动时间 20xx年3月23日（雨天顺延至3月30日） 四、活动地点 浙江菜篮子集团青少年农业科普教育基地，位于漂亮的钱塘江南畔，是浙江省精品水果基地和农业出口创汇基地，设有精品水果基地、优质蔬菜基地、特种水产养殖基地。 五、活动过程 、9：309：50庄主带着大家闲逛参观农庄，并告知学生哪些地方要留意安全。 、9：5010：10有中国农业大学的讨论生给孩子们上一堂精彩课程奇妙的土地。 、10：2011：20组织学生种植体验（让孩子学会团结互助的精神，独立自主的力量，家长在这一环节可不参加，可自行游玩或垂钓） 、11：
34、3012：00组织学生和家长分组采摘蔬菜。 、12：1013：10大家一起享用农庄美味的午餐。 、13：3014：15午后休息时间。 、14：3015：30嬉戏环节蔬菜变变变孩子们发挥自己的想象力和制造力，利用采摘的蔬菜、水果和工具，制作一些好玩的造型。 、15：3016：00蔬菜造型展览，评比出做的最好的同学，有庄主颁发奖品。活动完毕，集合回家。 六、蔬菜变变变 1、争论、共享活动，知道蔬菜名称，了解熟识蔬菜的明显特征。 2、观赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。 3、亲子制作蔬菜造型。 七、作品展现 组织先完成作品的学生将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜爱哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。
35、然后合影留念。 八、活动要求 1、请小朋友和家长在活动当天穿便装以及运动鞋； 2、活动将在户外开展，请各位家长在活动时留意孩子的安全； 3、请家长预备好孩子所需的用品； 4、本期活动限30名小朋友和家长参与。 亲子活动方案 篇12 一、活动时间： 20xx年9月X日 二、活动目标： 1、初步尝试参与团体活动，感受团体活动的乐趣。 2、初步了解正确的洗手方法，体验宁静进餐的气氛。 三、活动预备： 1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。 2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。 3、大的洗手步骤图三张。 四、活动过程： 1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和
36、照片。 2、团体活动。 教师完整示范。 幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具，操作完成后准时将物品放回原位。） 3、做操时间： 仿照操“饼干操” 教师示范一遍。 请家长和孩子跟学一遍。 大家一齐跳一遍。 4、学习洗手。 教师请幼儿观看图片，把握洗手步骤。请家长带着幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手） 5、吃水果（提出吃水果的要求。） 亲子活动方案 篇13 一、活动目的 1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。 2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。 4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。 二、活动内容 1、托班、小班
37、幼儿手工制作 要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“漂亮的季节”为主题的画报。 2、中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。 三、活动时间 x月x日至x月x日，亲子制作。 x月x日至x月x日，上交作品，沟通展现。 x月x日至x月x日，作品评比，优秀作品展览。 四、活动评比 1、评比出本次活动的优秀班级。 2、评比出一二三等奖若干名。 3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长积极参加，呈现你和孩子的共同风采。