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1、 亲子活动方案（通用21篇） 一、活动目标： 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈。 通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆贺。 二、活动预备： 一些歌曲音带或视频，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。 糖果、桔子若干，粉红色A4纸人手一张，记号笔1支。 邀请妈妈参与活动。 三、活动过程： （一）介绍活动意义。 1、在乐曲中，邀请妈妈们入座。 2、主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 提问：小朋友们，今日妈妈们为什么会来幼儿园呢？ 今日是三八妇女节，我们邀请妈妈来和我们一起做嬉戏，为妈妈庆祝节日，感谢妈妈对我们的照看和关怀！ （二）夸夸我的好妈妈。 （1）幼儿
2、说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱； （2）甜美的礼物：给妈妈喂糖。 我们的妈妈每天为我们操劳，真辛苦呀，让我们一起来感谢妈妈：quot；妈妈您辛苦了。quot；让我们来给妈妈送上一个甜美的礼物吧！ 幼儿给妈妈喂糖果。 （3）妈妈说心声。 通过妈妈代表讲话，表达妈妈的共同心声，体会妈妈爱quot；我们quot；的情感同时也激发幼儿爱妈妈的情感。 （三）唱唱我的好妈妈。 幼儿集体表演歌曲我的好妈妈、世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈。幼儿在表现自己时，感受到欢乐的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现而快乐。表演完剥一只桔子喂妈妈，为妈妈庆祝节日。 （四）画画我的好妈妈。 1、幼儿为妈妈画一张肖像画； 2
3、、表演唱感恩的心，为妈妈献上节日礼物。 亲子活动方案 篇2 一、目标： 1、让幼儿愿意与同伴，家长一起参与嬉戏活动，增进家园，亲子情感，感受与父母同伴共同活动的乐趣，提高家长反对幼儿教育的重视。 2、熬炼幼儿动作协调性，方向感的精确性和团结协作的精神。 二、预备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，精确参与家长会和亲子活动。 2、道具：水桶，饮料瓶，水杯，篮球架，球拍，大羊角球，秒表，奖牌，动物头饰，录音机，记录本，照相机等。 到终点从三玩法(铁人三项圈) 1、将幼儿家长按幼儿年龄分为三组，分别是（小兔）组，（青蛙）组，(猴子)组. 2、嬉戏开头： 一名幼儿在起点弯下腰，快速转五圈后，跑向场
4、地另一端的水桶拿起水杯往饮料瓶里倒水后快速跑回终点，家长在此等幼儿打手后，家长弯下腰五圈骑上羊角球到终点去球拍和球，拖着再返回起点，让幼儿拿球拍双脚分别踩在大人脚上一起走向篮球上投篮球里，完毕嬉戏。 3、嬉戏规章： a、 在嬉戏过程中，幼儿的脚必需踩在家长脚面上。 b、 球拍上的球如掉在地上，必需捡起回新开头。 c、 以时间最短为优胜，每组选前三名作为冠亚季军。 四、 颁奖 xxx 亲子活动方案 篇3 一、活动地点： 白浪镇中心幼儿园操场 二、活动时间： 20xx年9月23日 三、详细时间安排： 下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开头活动，4：00完毕 四、活动班级： 中(2)班 五
5、、活动目的： 1、通过嬉戏活动，促进幼儿身心进展的协调性。 2、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 六、活动预备： 1、沙包十个，纸箱两个。 2、绳子27根。 3、凳子25个 4、铅笔、飞碟、彩笔若干 嬉戏设计(预备3个嬉戏：投沙包竞赛、两人三足、抢凳子) 七、活动人员的安排： 1、拍照：邱秀萍 2、张珊设计嬉戏、预备材料 3、嬉戏主持人：张珊 帮助者：段宁、邱秀萍 4、第一组，由段宁领队 其次组，由邱秀萍领队 八、活动要求： 1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规章及活动中应当要留意的事项。 2、在活动的过程中，负责领队的教师要提示家长看好
6、自己的孩子，不能让孩子处处乱跑，保证孩子的安全。 3、嬉戏完毕后，家长才能带孩子离开，中途嬉戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班教师打招呼，孩子跟教师说再见前方能带孩子离开。 4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。 九、留意事项： 1、教师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。 2、请家长自觉遵守活动要求，以防消失安全事故。 3、家长要在领队教师的带着下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。 4、有个别幼儿会消失害怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助教师要准时帮助解决。 十、嬉戏活动过程： 1、班主任组织
7、家长集中，声明嬉戏规章及在嬉戏的过程中应留意的事项，并宣布活动开头。 2、主持人宣布完后，各班领队教师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明嬉戏规章。 3、嬉戏1投沙包 玩法：幼儿分成两组进展投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。 规章：幼儿与家长都不得超过指定位置。 嬉戏2两人三足 玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。 规章：必需在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再连续跑。 嬉戏3抢凳子 玩法：两组，每组一开头就比每组人数少一
8、个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停顿，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。 规章：音乐没有停顿，脚步不能停顿。坐下的时候不能用手拉凳子。 4、戏完毕后，班主任对此次活动进展总结。 亲子活动方案 篇4 一、活动时间： xx年11月15日。 请各位家长9：00准时到达“xxx”，并在小组特长集合。活动分为四个小组，由家委会成员担当小组长。 二、活动地点： xx市三圣乡江家菜地陈香苑。 xx市xx区xx乡江家菜地“xx快乐农场”（xx湿地公园旁200米）是成都市社会实践、农耕体验、观光采摘为一体的极具特色的新型农场；被市科学技术局、市科协授予
9、“成都市科普基地”；被四川省科技厅、四川省科协授予“xx省科普基地”；被成都市妇联、锦江区妇联授予“家庭教育实践基地”。 三、参加人员 邀请一年级四班任课教师； 一年级四班家长携孩子自愿报名参与。 四、交通方式：自行到达活动地点及离开。 相互熟识的家长可自行拼车前往。此外，需要家委会协调安排搭车的家长，请在回执单“是否搭车”栏中注明并写明动身地点；能够供应搭车座位的家长，请注明能够供应座位的数量和动身地点。 五、收费标准 每人90元（家长、孩子各90元/人） 六、活动内容 （一）蔬菜熟悉大比拼 一堂自然课，是孩子和爸爸妈妈一起参加的哦！ 蔬菜学问大比拼：莲花白、胡萝卜、辣椒，这些都是我们熟悉的
10、蔬菜，抢答答复正确是有嘉奖的哦！农场还有好多好多大家不熟悉的蔬菜，孩子答复不上，爸爸妈妈答复正确一样的有嘉奖。还可以看到“葫芦娃”变身前的样子，看到好多好多奇妙的瓜 爸妈讲给孩子的话（野外安全小提示）：田野里长得像青枣的苦楝子，长得像豌豆的地瓜种子，都是有毒的，不能任凭采摘的哦，野外可能还有蛇，提前通知保安叔叔去打草哦爸爸妈妈们肯定要告知孩子们哪些是需要留意的植物哦！ （二）奇妙香草园 菠萝薄荷、柠檬薄荷、水果薄荷、巧克力薄荷，还有神奇的薰衣草世界各国香草，仅是薄荷系列就让孩子们惊异不已。同时通过触摸、嗅闻来让孩子们感受到香草的奇妙和大自然的魅力。 （三）小鬼当家 今日我长大了，包饺子，我是巧
11、手厨师！配餐，我是小小效劳员！餐后清理，我是勤劳清洁工！ 1.包饺子：宝宝们在爸爸妈妈的陪伴和指导下，学习如何包饺子，将饺子捏成千奇百怪的外形，有葵花状，有抄手状，有小船儿状，有烧麦状 2.午餐：主餐为饺子；配餐包括米饭、农家菜抄肉丝、农家蔬菜汤、蔬果汤圆。 （四）推鸡公车 鸡公车这个东西不多见了哦，在农场的鸡公车赛道上，娃娃坐在鸡公车上，爸爸或者妈妈推着，看看哪个小组能胜出。胜出的队伍有农场供应的奖品哦 （五）喂动物 兔子爱打洞，鸭子爱游泳，鸡爱爬上架，兔子和羊可喜爱吃我们采摘的红薯叶了！ 1.喂喂羊英雄 2.当当饲养员，剥玉米喂鸡，捉虫子喂鸭，再喂喂我们的小兔子 （六）虫虫教室捉蟋蟀 我们
12、的大农场生动好玩，长期不使用杀虫剂，土中、草丛的昆虫便活泼起来。虫虫的世界原来就是孩子们奇怪的世界，捉蟋蟀、看蚂蚁，时时有孩子捉到一只蟋蟀，总能引起一片尖叫和欢呼声。 （七）火鸡总发动 1.火鸡总发动：时间到了导游会把小朋友和家长们安排到安全的欣赏位置，等待我们一批批动物演员们出场吧！ 2.鸵鸟快跑 （八）挖地瓜 有阅历的爸爸妈妈知道教孩子顺藤摸瓜，在规定的时间，指定的范围内，看看孩子能够挖到多少地瓜。 （九）种草莓 通过农场导游的讲解，爸爸妈妈和孩子们一起了解怎样种机草莓，有机草莓应当长成什么样子，并一起动手种下一盆有机草莓，带回家悉心照料，一天又一天过去，冬天就可以品尝到自己种的有机草莓了
13、！ 整个活动大约5小时，下午3：304：00左右完毕。期间有导游姐姐、哥哥带着小朋友们进展各项活动，盼望全体家长协作并看好自己的孩子。活动完毕后，请家长告知小组长后再行离开。感谢大家的支持、参加！ 留意事项 1、请家长留意来回行车交通安全。 2、请准时参与班级活动，到达集合地点后准时向家委会工作人员报到，便于把握孩子及家庭的到达状况。 3、如遇特别状况可能会调整某些活动工程及安排，请家长理解支持。 4、请家长们树立典范，遵守活动农场的相关规定，听从农场工作人员的安排，请在工作人员的引导下和孩子共同参观，请多多鼓舞、观赏孩子的表现，不随便打断孩子们的活动。 5、请家长细心监管孩子在安全的范围内玩
14、耍，不要脱离班级自行离开。 6、请为孩子预备宽松舒适的活动服装（班服）以及运动鞋，便于孩子参与活动。户外活动，怕太阳照耀的家长和孩子，请自带帽子、太阳镜、太阳伞。 7、若当天有雨，大局部的活动可在室内进展。 8、对花粉过敏的小朋友请提前通知我们。 9、请不要带金属工具、不带熟食。 10、请提前让孩子查询“植物妈妈有方法”或者“爱旅行的种子”相关信息。 11、家委会的同志会竭诚为您和孩子效劳，有疑问可随时联系我们。 注： 1.需要搭车的家庭，请在“是否搭车”栏中注明；能够供应搭车座位的家长，请注明能够供应座位的数量。 2.参与活动的家长，请于11月10日17:00前将电子回执单离线传刘若愚妈妈。
15、 友情提示 1.本次活动亲子工程较多，尽量请小朋友父母参与。 2.本着团结友爱、环保节省的原则，建议大家拼车出行。 3.请预备宽松舒适的活动服装（孩子穿班服）以及运动鞋，便于参与活动。 4.请11月15日9:00准时到达“陈香苑”，并在小组特长集合。活动分为四个小组，由家委会成员担当小组长。 5.费用标准：每人90元（家长、孩子均90元/人）。 亲子活动方案 篇5 活动背景： 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有屡次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特
16、有的艺术性。 活动时间： 20xx年9月27日下午3点整 活动目标： 1.通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。 2.通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。 3.动手操作力量的熬炼。 活动预备： 1.视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 2.请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的学问，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的”大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等) 3.关于中秋节的学问小问答 4.盘子若干 活动流程： 各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋
17、，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮外形的变化。 流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳 看完故事教师总结：在一个月的时间里，月亮的外形是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二：中秋学问问答小比拼 有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋学问问答小比拼 1.八月十五又称什么节?(B) A月饼节 B团聚节 C家乡节 D诗人节 2.中秋节又可以称为什么?(A) A仲秋 B月夕 C秋节 D追月节 3.在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日?(A) A唐 B宋 C元 D明 4.月饼最初是用来做什么的?
18、(A) A祭奉月神的祭品 B馈赠亲友的礼物 C节日食品 D地方小吃 5.春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作?(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易 6.在典故中,吴刚伐的是什么树? B A槐树 B桂树 C柳树 D杨树 7.以下哪个不是中秋节传奇? D A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 C玉兔捣药 D迎涛神说 8.中秋节在亚洲其他国家也很盛行，在( B )，中秋节也叫感恩节。 A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚 9.在古代月圆和月缺一般形容什么?(A) A悲欢离合 B天气的好坏 C凶吉的象征 D身体是否安康 10.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。这是描写中秋节的千古名句，它出自
19、( A ) A 苏轼水调歌头 B 苏轼中秋月 C 王建十五夜望月 D 辛弃疾太常引 嬉戏三 猜灯谜 1. 教师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2. 请宝宝们站在教室中间，告知宝宝们在教室内去查找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片，让宝宝进展观看，知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3. 找到后，交到自己的爸爸妈妈的手中，请爸爸妈妈去猜灯谜，用时最短的家庭获胜。 流程四：合唱歌曲中秋月儿圆、亲子表
20、演 为了庆祝中秋节，我们小朋友学了一首新歌，一起来唱给爸爸妈妈听。 教师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲，欢送大家到前面来表演。 流程四：亲子制作月饼 我们中秋节必吃的一样食品就是月饼，下面教师带来了很多颜色外形都很特殊很美丽的月饼，请大家一起观赏，看到自己喜爱的可以用橡皮泥仿照着做出来，固然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。 流程五：月饼展现 故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿
21、好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才静静地露面。 小
22、问题： 1.月亮姑娘为什么要做衣裳? 2.月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳? 3.月亮姑娘她是怎么变的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么? 亲子活动方案 篇6 一、活动目标： 1通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2让幼儿有表现自己的时机。用嬉戏的形式，大胆的向大家呈现所具备的力量。 3家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 二、活动预备： 幼儿已有嬉戏阅历预备、泡沫垫、音乐牛仔很忙、每人一个手腕花、纱巾一条 三、活动安排： （一）家长会 1、感谢家长的信任与协作 2、小结孩子中班一年在园的学习生活 3、需要家长协作的事项 （二）亲子嬉戏-逗牛乐 玩法
23、 环节一:“丢手绢”。家长与幼儿、教师集体围坐成一个大圆圈，一个人当“牛仔”拿着纱巾随着音乐围着圈边走边做动作，坐着的的人随着音乐做相应动作，当“牛仔“的人可以把纱巾丢在任何一个人身后，被丢的人发觉之后起身追逐这个丢纱巾的人（仍旧是围着圈），丢纱巾的人在围着圈跑一圈之后再次到被丢纱巾的位置时，被丢纱巾的人就算输，输的人到圆圈做相应动作。 环节二：“好朋友”。家长与幼儿、教师集体围站成一个大圆圈。嬉戏开头时，一个亲子组是一对好朋友，一起随着音乐做相应动作，接着换好朋友，连续嬉戏，直到音乐完毕。 （三）活动完毕 1、家长、幼儿共同唱庆祝六一的歌曲 2、教师小结 （1）再次感谢家长的到来。 （2）预
24、祝小朋友们节日欢乐。 亲子活动方案 篇7 一、活动目的 1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。 2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。 4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。 二、活动内容 1、托班、小班幼儿手工制作 要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“漂亮的季节”为主题的画报。 2、中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印
25、名签。 三、活动时间 x月x日至x月x日，亲子制作。 x月x日至x月x日，上交作品，沟通展现。 x月x日至x月x日，作品评比，优秀作品展览。 四、活动评比 1、评比出本次活动的优秀班级。 2、评比出一二三等奖若干名。 3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长积极参加，呈现你和孩子的共同风采。 亲子活动方案 篇8 一、活动时间： 12月31日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、教师三、活动过程： 1、来园活动（各班教室） 2、生活活动 3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、
26、音乐（新年好） 过程： 1) 律动新年好 2) 亲子运动嬉戏 A放鞭炮预备： 每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧爆竹由起点跑向自己的家长，当家长接过爆竹后，双手上举，口中喊道砰啪 ，就算送到一个。然后孩子再将爆竹运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B运彩球预备： 彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿
27、连续，以此类推，看哪队最快为胜。 D抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 E开火车： 预备：起跑处标志玩法：由家长或教师（6-8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）F袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距
28、离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G揪尾巴预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H赶双球预备： 一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由
29、爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 I . 踩气球： 预备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 亲子活动方案 篇9 活动1：瓷砖画(给爱我和我爱的人) 活动目标： 1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。 2、培育幼儿的表达与表现美的力量。 活动预备：油画棒、瓷砖、抹布等 活动过程： 1、预备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持枯燥。 2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。 活动2：变废为宝 活动目标： 1、利用各种回收物，进展手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。 2、
30、培育幼儿的动手力量。 活动预备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等 活动过程： 一、在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。 二、纸袋机器人活动预备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等活动过程： 1、预备各种包装袋一个(可以是纸袋、纸盒等) 2、用纸条制作机器人的手。 3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。 活动3：种子小镜框(父亲的礼物) 活动目标： 1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。 2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手力量。 活动预备：各种.种子(小米、赤豆、黄豆、绿豆等)，双面胶、孩子与父亲的照片。 活动过程： 1、收集照片 2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心
31、状，在爱心的四周贴上各种.种子。 3、把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。 活动4：小小蛋壳画 活动目标： 1、使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。 2、进一步增加孩子的环保意识。 活动预备：鸭蛋、蜡笔、彩泥 活动过程： 1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。 2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。 3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。 亲子活动方案 篇10 设计思路： 亲子嬉戏是家长和孩子之间进展的一种寓教于乐的活动。 它不受时间，场地，材料的限制。 和妈妈一起嬉戏，更能让孩子感受到母性的温顺和亲切，让整个活动，在不缺乏活泼、热闹的根底上，增加了温馨和优美
32、。 依据小班幼儿的年龄特点，他们对跑、钻、爬、滚的动作特别感兴趣。 利用日常生活中随处可得的材料大毛巾绽开亲子嬉戏，更符合了亲子嬉戏的特点。 活动目标： 1、练习跑、钻、爬、滚的动作。 2、喜爱参与嬉戏，体验和妈妈一起嬉戏的欢乐。 活动预备：大毛巾 、皮球(人手一份) 活动过程： 一、热身操： 幼儿和家长一起跟着音乐做律动。 (da da da ) 二、沙滩乐： 1.捕鱼： (1)小鱼游：两位妈妈合作，拿起大毛巾当鱼网，幼儿变成小鱼，跟着音乐学小鱼游。 家长指导语：妈妈的鱼网不要太高，也不要太底，幼儿能从鱼网下跑过就可以了。 (2)小鱼钻：妈妈们将鱼网拼起来，高度降低，幼儿学小鱼钻过去。 家长
33、指导语：请妈妈们把鱼网和并起来，小鱼要钻过来了，隧道不要太高，让我们的小鱼钻过去就性了。 (3)小鱼爬：妈妈蹲下来，鱼网高度再降低，幼儿爬过隧道。 家长指导语：我们的鱼网越来越低，妈妈蹲下来，让孩子爬过去。 2.小鱼休息： (1)小鱼睡觉： 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉，妈妈唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。 (2)换个方法睡觉： 幼儿毛巾上滚，把自己裹在里面。 (妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候，妈妈连续唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。 3.小鱼玩球： 小鱼休息好了，要出去玩了，每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球，边完边念儿歌。 亲子活动方案 篇11 亲子活动主要是
34、亲缘关系为主要维系根底，以孩子跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开发孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进展智力开发和情商的培育。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我系打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。 一、活动主题： 大手牵小手，你我共成长欢乐家庭日 二、活动时间： 20xx年x月x日 三、活动场地： 某大型商场或儿童游乐场 四、活动目标： 1、社区亲子活动筹划方案 2、通过孩子和家长的嬉戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感沟通。进展孩子动作的协调性和敏捷性。让
35、孩子们体验活动带来的乐趣。 五、活动预备： 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。 2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。 3、做好活动前的宣传工作。 4、设置奖品。 5、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程： 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。每个家庭分别上台进展一分钟的自我介绍，并赐予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。嬉戏开头。 （1）踩气球 （2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）运球 （5）贴鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼图 （六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动完毕 七、活动过程： 以每个家庭
36、为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。 （一）活动1、踩气球（家庭中一大一小） 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间完毕；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 （二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小） 材料预备：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶
37、到家长那里；家长接住球拍连续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕；在竞赛过程中球掉地上的须停顿后托好球方可连续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 （三）活动3、套圈圈（孩子和双亲） 材料预备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒） 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 （四）活动4、运球（家庭中一大一小） 材料预备：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作
38、把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。 （五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小） 材料预备：动物贴图社区亲子活动筹划方案 嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。 （六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小） 材料预备：呼啦圈数个 嬉戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 （七）活动7拼图（孩子和双亲） 材料预备
39、：拼图 嬉戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别嘉奖一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。 八、颁奖仪式： 由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的嘉奖。 九、应急措施： 为了我系进行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够准时、有序、高效地作出相应处理，限度掌握特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排： 1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好规划，照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3、活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其
40、次。 4、随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 5、为了避开不必要的误会和损害，每轮竞赛之前都有相应的人员作出嬉戏示范。 亲子活动方案 篇12 为了丰富学生课余生活，增加学生体质，增进家庭和谐，促进家校沟通，四年级组特举办亲子趣味运动会。让学生与家长在运动中找到欢乐，在欢乐中培育默契，在默契中体会团队精神。 一、活动时间： 11月17日(星期天)早上8:3012：00注：如天气问题地点改在礼堂。 二、活动地点： 沙溪镇中心小学运动场。 三、参与对象： 四年级组师生与家长 四、活动安排 (一)亲子趣味运动会开幕式(8：309：00) 1、各班按区整顿好位置。 2、学生按做操队伍到指定位置列队好; 3、家进步场站在孩子的右手边; 4、学校代表发言; 5、运发动家庭发言; 6、宣布亲子运动会开头。 (二)亲子运动会 A.亲子趣味运动会活动集体工程的安排 1、背靠背夹球迎面20米接力(9：00) 竞赛规章：每班派10个单位，1家长和1小孩为一单位，先分两组相对间隔20米,家长和小孩背靠背夹着球跑向对面组,然后对面组接力返回跑,如此来回迎面接力，到最终一单位完成接力为止。