书法的个人心得体会总结有关书法的心得体会(2篇).docx

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1、 书法的个人心得体会总结有关书法的心得体会(2篇)对于书法的个人心得体会总结一 一、加强“双姿”训练 优化课堂教学 课堂教学是开展书法教育的主阵地。优化课堂教学,提高书法教学质量特别重要。在日常教学工作上,要重视备课、上课及学生训练等环节,积极运用多种教学手段,优化课堂构造,改良教学方法。 书法教育是一条线,始终贯穿在各科教学中,它还是一面镜子,能折射出很多问题,如:学习态度、学习习惯、意志品质等,我们把抓双姿作为书法教学的切入点,提出了“抓双姿,养习惯,写好字,促进展”的口号,把“双姿”培育作为一项工程来抓,书法教育陶冶了学生的情操,磨练了顽强的意志,培育了良好的学习习惯,促进了“锲而不舍、

2、精力专注、急躁细致、不怕困难”等优良品质的形成,促进了良好校风和学风的形成。 二、培育学生良好的学习习惯 在教学中我们经常遇到一些小问题,比方学生不爱惜笔,打翻笔盒,脚乱放,紧靠桌子,在写字过程中震惊同学的桌子一、二年级学生年龄较小,可能会频频消失这些小问题。这说明在写字的时候,学生没有完全没有把心放进去,假如专心投入了,又怎么会消失这样那样的问题?唐代书法家柳公权有句名言“心正则笔正”,问题的消失跟学生是否具有良好的学习习惯有很大关系。我们应当在书法教学中指导学生养成良好的书法习惯。我在教学生练习写字时,组织学生学习校训“规法规矩写字,堂堂正正做人”,引导学生努力改正不良习惯。学生养成了良好

3、书写习惯后,他们的字都会有进步。 在书法艺术教育课题讨论过程中,我们要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨仔细、精益求精的意识内化;将安静致远、淡泊明志的心理素养内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时,培育了学生为人做事不急躁、不懈耽不气馁的良好品质;培育了向着既定目标执著追求的意志信念。通过调查,我们发觉书法仔细.端正的学生,无论是在校、在家里、在社会上,大都处事仔细,有较强的毅力和安康的心理素养。 三、直观教学 情感体验 在小学低年级书法教学实践中,我无论从阅历的角度还是从教改的角度,都深刻

4、地熟悉到:充分提高小学书法课的课堂教学效率,必需尽力争取使用直观教学,特殊是书法要领的叙述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展现等。依据小学生的心理特点,打算了我们的教学方法必需是生动、形象、直观。由于,剧烈的书法艺术情感体验只有在肯定的意境中才能产生;丰富的熟悉只有来源于实践才能坚固,而生动、形象、直观的意境就比拟接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培育学生学习书法的热忱和兴趣,提高教学效率。 四、培育学生良好意志品质 学习书法,要把字写好是一个长期工程,不是短时间可以完成的。在学习过程中,能不能坚持勤学苦练,是打算能否胜利的关键。事实上,在练字时从学生的表现便可看出他是

5、否有恒心,有毅力,要练好字,必需要求学生具有做事持之以恒的意志品质。这样的意志品质从哪里来呢?固然也是可以在书法教学中渐渐培育的。书法史上有很多脍炙人口的学书故事,比方“墨池”、“笔冢”,这些故事可以触动学生,尤其当他们练了字花了时间发觉进步不大时,教师可以在课上练字时讲一进这些故事,既有学问性,也好玩味性,一方面是提高学生积极性,一方面也是提示学生留意。在潜移默化中催促他养成这样的意志品质。二年级原有几位同学根底较差,尽管花了工夫,却总不见进步,他们自己也有些泄气了,见此情景,我没有对他们进展空洞的说教,而是通过叙述书法家学书的故事和扫瞄中国书法博物馆,让他们自己查找答案,果真,他们进步很大

6、。在书法教学中,教师假如留意培育学生“持之以恒”、“不畏困难”的意志品质,这些好的品质同样可以促进学生其它学科的学习。 书法是一门综合课程。我们在教学时不行以拘泥于笔画的分析,而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用,使学生在写得一手好字 对于书法的个人心得体会总结二 第一,选出优秀的会员,组建协会新一届的领导班子完善协会机构。 其次五月份前,由学院或会员个人出资,举办一次书画展览沟通赛,以此次竞赛为起点,吸引会员,确定会员及入会积极分子。 第三在上时间期间,可定时、不定时地进展会员培训,开展会员内部沟通等。 第四,履行书法协会的权利、义务,为山水学院尽应当做的事宜。自协会成立之日起,协会承包由学样出资的(院办、团委、学生会等)一切海报及全部书写方面的任务。 第五可联系其他兄弟学院,进展“以书汇友”的沟通,到达共同进步。 第六桂林市其他学院“书协”进展学习、沟通,向书协投稿等,还可以组织学生到“桂林书法协会博物馆”参观,举办爱心书画赛等。 最终圆满完本钱学期的任务。以上活动期间,也可定时、不定时参与培训、沟通或书法、绘画竞赛等。 说明:以上活动均属协会自行安排,不包学校意志,若学校临时有什么安排,协会全权照办,协会完全响应学校的号召,特此说明。

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