《归园田居上课》PPT课件.ppt

上传人:wuy****n92 文档编号:79033219 上传时间:2023-03-19 格式:PPT 页数:17 大小:333.50KB
返回 下载 相关 举报
《归园田居上课》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共17页
《归园田居上课》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《《归园田居上课》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《归园田居上课》PPT课件.ppt(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、归园田居归园田居陶渊明陶渊明陶渊明(陶渊明(365-427365-427),),东晋著名诗人。一名东晋著名诗人。一名潜,字元亮,世称靖潜,字元亮,世称靖节先生,又自号五柳节先生,又自号五柳先生先生,浔阳柴桑(今浔阳柴桑(今江西九江)人。江西九江)人。著名著名的隐士,的隐士,不满于官场不满于官场的黑暗,的黑暗,“不为五斗不为五斗米折腰米折腰”,隐居农村。,隐居农村。作者简介:作者简介:不为五斗米折腰不为五斗米折腰公元公元405405年,陶渊明担年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊

2、明去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:叹息说:“我岂能为五我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!斗米折腰向乡里小儿!”即日授印去职即日授印去职 。离开。离开官场回到家园,从事耕官场回到家园,从事耕读,这首诗描写的就是读,这首诗描写的就是农家生活。农家生活。归园田居一共有五归园田居一共有五首,首,写作于隐居后第写作于隐居后第二年,二年,这是这是第三首第三首。归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下,种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,晨兴理荒秽,带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长,道狭草木长,夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜,衣沾不足惜,但使愿无违。但使愿无违。种豆种豆/南山南山/下,草盛下,草盛

3、/豆苗豆苗/稀。稀。晨兴晨兴/理理/荒秽,带月荒秽,带月/荷锄荷锄/归。归。道狭道狭/草木草木/长,夕露长,夕露/沾沾/我衣。我衣。衣沾衣沾/不不/足惜,但使足惜,但使/愿愿/无违。无违。归园田居:回到田园家乡。归园田居共五归园田居:回到田园家乡。归园田居共五首,这是第三首。首,这是第三首。晨兴:早起。理:治理。荒秽:杂草丛生。晨兴:早起。理:治理。荒秽:杂草丛生。带月:顶着月亮。荷锄:扛着锄头。带月:顶着月亮。荷锄:扛着锄头。道狭:道窄。道狭:道窄。沾:沾湿。沾:沾湿。但使:只要让。愿无违:不违反自己的意愿但使:只要让。愿无违:不违反自己的意愿。种豆种豆/南山南山/下,草盛下,草盛/豆苗豆苗

4、/稀。稀。晨兴晨兴/理理/荒秽,带月荒秽,带月/荷锄荷锄/归。归。道狭道狭/草木草木/长,夕露长,夕露/沾沾/我衣。我衣。衣沾衣沾/不不/足惜,但使足惜,但使/愿愿/无违。无违。诗人在南山下种豆,因为不善诗人在南山下种豆,因为不善劳作,豆田里长满了草。劳作,豆田里长满了草。一大早就去锄草,到了月儿初一大早就去锄草,到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。升之时才扛着锄头晚归。归途中,道狭而多草木,以至归途中,道狭而多草木,以至露水沾湿了我的衣裳。露水沾湿了我的衣裳。沾湿衣又有什么关系呢?只要沾湿衣又有什么关系呢?只要不违背自己的意愿就行了。不违背自己的意愿就行了。归园田居:这是诗人归园田居:这是诗人辞

5、辞旧我旧我的别词,的别词,迎新我迎新我的颂的颂歌。它反映出作者的深刻歌。它反映出作者的深刻思想变化。思想变化。“带月荷锄归带月荷锄归”一句常为一句常为后世诗评家称道,请说出这后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。一句的妙处。这一句将劳动生活的感这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,表达了诗白描般的图画中,表达了诗人对田园生活的满足。人对田园生活的满足。三 品读诗歌,把握内容。(一)品读归园田居1 解题。2 诗人的农家生活过得怎样?用诗句回答。叙事:劳动成果:生活场景:回归田园生活即过农家的生活。种豆南山下草盛豆苗稀晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,

6、夕露沾我衣。3 3师点拨理解诗意。师点拨理解诗意。4 4 种豆怎么草盛?5 诗人勤劳吗?6 劳作之处环境如何?4 4 读诗,复述情景读诗,复述情景。归纳写景特色归纳写景特色 巍峨的南山下,隐居着一位种豆诗人。晨曦微露,山道狭长,草木齐腰,一个人荷锄踏露而来。可别笑他,草比豆苗多啊!他干得多起劲啊。挥舞着锄头,飘洒着汗水,专心除去杂草,一直干到月上柳梢头。荒山的夜真静啊,好在有一轮懂事明月照他归家。可调皮的露水居然还要沾湿他的旧衣裳!景为情设,荒山野岭中的辛勤劳作只为那份平静与淡然。5 诗人感受如何,是怨还是乐?乐。(衣沾不足惜。)6 6 悟诗主旨。悟诗主旨。(1)诗人为什么快乐?但使愿无违。(

7、2)“愿”是指什么?“愿愿”就是按照自己的意愿,即就是按照自己的意愿,即享受田园生享受田园生活活之乐。之乐。(3)说说陶渊明真是为享受田园生活而“足愿”吗?有如下情况:不满污浊黑暗社会,虚构理想桃源桃花源记“不为五斗米折腰”聚亲朋、访故旧、欢夜饮归园田居其他。(4 4)归结主旨:)归结主旨:厌恶官场险恶,归耕隐居自在。诗的末句诗的末句“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”具体指什么?具体指什么?这里的这里的“愿愿”具体指要具体指要按照自己的意愿生活,不想按照自己的意愿生活,不想在那污浊的现实世界中失去在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比自我,即使做一个农夫也比官场官场“为五斗米折腰为

8、五斗米折腰”强。强。请找出诗中写景和写情请找出诗中写景和写情的诗句,并说说这首诗流露的诗句,并说说这首诗流露了诗人什么思想感情?了诗人什么思想感情?这首诗表现了田园劳作这首诗表现了田园劳作之乐,从中流露了诗人对田之乐,从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。自豪之情。归园田居用语归园田居用语平淡平淡自然自然,朴素随口而出,朴素随口而出,“种种豆南山下豆南山下”、“夕露沾我衣夕露沾我衣”之语不见之语不见丝毫修饰丝毫修饰,平,平淡的口语和醇美的诗意和谐淡的口语和醇美的诗意和谐地统一起来。地统一起来。1下面对诗句的解说,不正确的一项是(下面对诗句的解说,不正确的一

9、项是()A开头两句交待劳动地点、内容和豆苗的生长情况。开头两句交待劳动地点、内容和豆苗的生长情况。B三、四句写早出晚归,辛勤务农。三、四句写早出晚归,辛勤务农。“荒秽荒秽”各种杂草。各种杂草。C五、六句承五、六句承“荷锄归荷锄归”,写回家穿草而行,露沾衣湿。,写回家穿草而行,露沾衣湿。D结尾两句抒情,结尾两句抒情,“愿愿”,指辛勤耕作只为了获得好收成。,指辛勤耕作只为了获得好收成。D2 2、对这首诗的分析不当的一项是(、对这首诗的分析不当的一项是()A A“种豆南山下种豆南山下”,平淡之语,平淡之语,“带月荷锄归带月荷锄归”,幽美,幽美之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。之句,前实后虚,相互衬托,完美和谐。B B“种豆南山下种豆南山下”,“夕露沾我衣夕露沾我衣”,用语十分自然冲,用语十分自然冲淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。淡,却将归隐生活的艰难写得极具体。C C诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描诗人以田园中最寻常的物象入诗,朴素的语言、白描的手法,营造出一种醇美的诗意。的手法,营造出一种醇美的诗意。D D以以“衣沾衣沾”代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的代写躬耕的所有艰辛,是因为归隐生活的乐趣大于辛劳,故才乐趣大于辛劳,故才“不足惜不足惜”。B

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁