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1、满井游记满井游记袁宏道袁宏道 你知道哪些关于春天的诗句？袁袁宏宏道道(1568-1610)(1568-1610)，明明代代文文学学家家。字字中中郎郎，号号石石公公，公公安安(今今湖湖北北公公安安县县)人人。他他与与其其兄兄宗宗道道、弟弟中中道道当当时时称称“三三袁袁”，又又称称“公公安安派派”，他他们们的的诗诗文文称称为为“公公安安体体”。都都是是晚晚明明反反复复古古主主义义运运动动的的代代表表人人物物。他他主主张张文文学学创创作作要要“独独抒抒性性灵灵，不不拘拘格格套套”，作作品品语语言言清清新新明明快快，有有锦锦帆帆集集、解解脱脱集集、瓶瓶花花斋斋集集等等。鄙鄙弃弃官官场场，淡淡与与名名利
2、利，曾曾长长时时间间隐隐居居田田园园和和外外出出游游历历。有有珂珂雪雪斋斋集集二二十十四四卷卷传传世世，后后人人辑辑为为袁中郎全集。袁中郎全集。二、简介作者二、简介作者背景材料 明万历二十七年（15991599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。满井游记就作于此时。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。寄情山石草木的逸然情怀。听课文，注意读音和节奏。燕燕地寒地寒 花花朝朝节节 辄辄返返 廿廿二日二日 倩女
3、之倩女之靧靧面面脱笼之脱笼之鹄鹄 浅浅鬣鬣寸许寸许 罍罍而歌者而歌者 红装而红装而蹇蹇者者 呷呷浪之鳞浪之鳞 以游以游堕堕事事 恶恶能无纪能无纪 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw掌握下列词语读音：掌握下列词语读音：晶晶然如镜之新开而冷光晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始无春。始知郊田之外未始无春。而城居者未之知也。而城居者未之知也。/自由朗读，要求读准自由朗读，要求读准字音、节奏，流利、字音、节奏，流利、有感情有感情。满井游记 燕地寒，花朝节后，燕地寒，花朝节后，余余寒
4、犹厉。冻风时寒犹厉。冻风时作作，作则飞沙走砾。，作则飞沙走砾。局促局促一室之内，欲出不一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步得。每冒风驰行，未百步辄辄返。返。残存残存起起拘束拘束立即，就立即，就译文 北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害留下的寒气还很厉害,冷风经常刮起来，一刮冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。不到百步就返回来。廿二日，天廿二日，天稍和稍和，偕偕数友出东直，至满井。高数
5、友出东直，至满井。高柳夹堤，土柳夹堤，土膏膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时于时冰皮始解，波色冰皮始解，波色乍乍明，明，鳞浪鳞浪层层，清澈见底，晶晶层层，清澈见底，晶晶然如镜之然如镜之新开新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，洗，娟然娟然如拭，鲜妍明媚如拭，鲜妍明媚，如如倩女倩女之之靧靧面而髻鬟之面而髻鬟之始始掠掠也。柳条将舒未舒，柔梢也。柳条将舒未舒，柔梢披披风，麦田浅风，麦田浅鬣鬣寸寸许许。游人虽未盛，游人虽未盛，泉泉而而茗茗者，者，罍罍而歌者，红而歌者，红装而装而蹇蹇者，亦时时有。者，亦时时有。略微暖和略微暖和肥沃肥沃在这时在
6、这时初、始初、始像鱼鳞似的浪纹像鱼鳞似的浪纹新打开新打开洗脸洗脸梳掠梳掠开、分散开、分散兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗汲水汲水 煮茶煮茶喝酒喝酒骑驴骑驴和、同和、同美好的样子美好的样子美丽的女子美丽的女子 风力虽尚劲，然徒步则汗出风力虽尚劲，然徒步则汗出浃浃背。凡曝沙之背。凡曝沙之鸟，鸟，呷呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。喜气。始知郊田之外始知郊田之外未始无春未始无春，而城居者未之知，而城居者未之知也。也。湿透湿透吸，这里用其引申义吸，这里用其引申义未尝没有春天未尝没有春天 二月二十二日，天气略微暖和，我二月二十
7、二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。高同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。在这时，到自己像笼子里逃出的天鹅。在这时，薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，像薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的鱼鳞一样的波浪一层层的,水清澈得可以水清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样
8、子山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。髻一样。第二段第二段译文译文v柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽然不多，但是汲泉一寸左右。游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。风力虽然着红装骑驴的，也经常有。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背。所有还很猛，但是走路就汗流浃背。所有在沙滩
9、上晒太阳的鸟，浮到水面戏水在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。我才知道城郊田都充满了欢乐气氛。我才知道城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里野外面未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。的人却不知道它啊。第二段第二段 夫不能以游夫不能以游堕堕事，潇然于山石草木之事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地间者，惟此官也。而此地适适与余近，余之游将与余近，余之游将自此始，自此始，恶恶能无纪能无纪?己亥之二月也。己亥之二月也。坏、耽误坏、耽误正好正好怎么怎么 既然不能因为出游而耽误公事，那么在山石既然不能因为出游而
10、耽误公事，那么在山石草木之间潇洒游历的，就只有我这样的闲官了。而草木之间潇洒游历的，就只有我这样的闲官了。而这个地方正好离我也近，我的游览将从此地开始，这个地方正好离我也近，我的游览将从此地开始，怎能没有记录呢？这是己亥年二月的事。怎能没有记录呢？这是己亥年二月的事。译文归纳重点词语一、词类活用：词类活用：例句：泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者例句：泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：泉：泉水，名词用作动词，汲水；泉水，名词用作动词，汲水；茗：茗：茶，名词用作动词，煮茶；茶，名词用作动词，煮茶；罍罍：酒杯，名词用作动词，喝酒；酒杯，名词用作动词，喝酒；蹇：蹇：跛足，引用为驴，名词用作动词，骑驴跛足
11、，引用为驴，名词用作动词，骑驴二、课文注释二、课文注释朗读课文，整体感知全文朗读课文，整体感知全文v全文写了一幅怎样的的景象呢？寄托了作者怎样的感情？本文以优美清新的语言描绘了京城本文以优美清新的语言描绘了京城郊外郊外满井初春秀丽的景色，表现了作者满井初春秀丽的景色，表现了作者寄情山水的闲适意趣。寄情山水的闲适意趣。思考研读：思考研读：1 1、概括文章每段所写的大意。每段各用了什、概括文章每段所写的大意。每段各用了什 么表达方式？么表达方式？2 2、第一段有运用了什么手法？、第一段有运用了什么手法？有什么作用？有什么作用？3 3、第二段中描写了满井的初春的哪些景象？、第二段中描写了满井的初春的
12、哪些景象？重点写什么？重点写什么？4 4、第三段中作者为什么要交待作此文的缘由？、第三段中作者为什么要交待作此文的缘由？1 1、概括文章每段所写的大意、概括文章每段所写的大意。（1 1）城中）城中“余寒犹厉余寒犹厉”的景象。（记叙）的景象。（记叙）（2 2）满井春色。（记叙、描写）满井春色。（记叙、描写）（3 3）写作记缘由，抒发自己的感受和情怀）写作记缘由，抒发自己的感受和情怀。（议论）。（议论）v2 2、第一段有运用了什么手法？有什么作用？、第一段有运用了什么手法？有什么作用？表现手法：表现手法：烘托、反衬（冻风、飞沙）烘托、反衬（冻风、飞沙）作用：作用：勾勒出燕地的早春乍暖还寒的特点；勾
13、勒出燕地的早春乍暖还寒的特点；暗示出作者渴望出游的心情和欲游而不得的苦恼。暗示出作者渴望出游的心情和欲游而不得的苦恼。写作手法：写作手法：提示：提示：写燕地虽是残冬却寒厉风劲，欲游而写燕地虽是残冬却寒厉风劲，欲游而不得游不得游的苦的苦闷心情，为后文去闷心情，为后文去满井郊游满井郊游作了反面的衬托和铺垫。作了反面的衬托和铺垫。欲欲扬扬先先抑抑v3 3、第二段中描写了满井的初春的哪些景象？、第二段中描写了满井的初春的哪些景象？重点写什么？重点写什么？高柳夹堤、土膏、河水、山峦、柳条、麦苗、高柳夹堤、土膏、河水、山峦、柳条、麦苗、游人、鸟、鱼游人、鸟、鱼 山和水是重点山和水是重点v4 4、第三段中作
14、者为什么要交待作此文的缘由、第三段中作者为什么要交待作此文的缘由？借题发挥，表明作者心灵与自然贴近，抒发借题发挥，表明作者心灵与自然贴近，抒发了了物我交融物我交融的感受。的感受。抒写物我交融之感抒写物我交融之感满满井井游游记记城中城中“余寒余寒”（烘托、反衬烘托、反衬，欲扬先抑欲扬先抑）满井春色满井春色作记缘由作记缘由总起总起：交代出游的时、地、人交代出游的时、地、人描描写写春春景景鸟瞰满井全景鸟瞰满井全景：春意盎然春意盎然水水：游人游人鸟鱼鸟鱼悠然自得悠然自得比喻比喻生生动动形形象象融融情情入入景景寄寄托托追追求求声色兼备声色兼备 热闹非凡热闹非凡总结总结 收获知所未知（点明主旨）收获知所未
15、知（点明主旨）迫切迫切波色乍明波色乍明鳞浪层层鳞浪层层清澈见底清澈见底面远面远点近点近新开之镜新开之镜白描手法白描手法山山娟然如拭鲜妍明媚娟然如拭鲜妍明媚倩女倩女靧面靧面髻鬟始梳髻鬟始梳比喻比喻拟人拟人植物植物柳柳 麦苗麦苗白描手法白描手法比喻比喻欣欣赏赏赞赞美美拟人拟人苦闷烦躁苦闷烦躁寄情山水寄情山水轻松喜悦轻松喜悦总结总结v 本文是一篇优美动人的本文是一篇优美动人的写景写景抒情抒情的小品文，篇幅短小，文的小品文，篇幅短小，文辞简洁而又清丽自然。意蕴丰辞简洁而又清丽自然。意蕴丰富，具有艺术价值。富，具有艺术价值。本文可借鉴的写法本文可借鉴的写法v1、运用欲扬先抑、烘托反衬等手法v2、运用比喻
16、拟人的修辞手法和白描手法写景v3、情景交融v4、第二段写景用总分总的结构，分写部分又按一定顺序，由面到点，由远到近。v5、抓住特征写景品味写法品味写法v本文在记叙描写中多处运用比喻，比如，作本文在记叙描写中多处运用比喻，比如，作者将初春旷野中的自己比作者将初春旷野中的自己比作“脱笼之鹄脱笼之鹄”。请你从文中再找出几例，结合上下文体会其请你从文中再找出几例，结合上下文体会其表达效果。表达效果。1 1、晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。、晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意。的明丽，贴切而有新意。2 2、如倩女之
17、、如倩女之靧靧面而髻鬟之始掠也。面而髻鬟之始掠也。v 以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的写出了春山的“鲜妍明媚鲜妍明媚”，生动而又，生动而又传神。传神。3 3、麦田浅鬣寸许。、麦田浅鬣寸许。以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。简明而又形象。在第二段对春天的描绘中，你最喜欢哪一句，有感情地朗读，并说说你喜欢的理由。2 2、下列三组短语中的下列三组短语中的“之之”字，有的表示修饰字，有的表示修饰关系，可译成关系，可译成“的的”；有的表示限定关系，可译；有的表示限定关系，可译成成“以以”；有的起舒缓语气的作用，可不译
18、。试；有的起舒缓语气的作用，可不译。试加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。加以辨析，并说说这些用法现在是否还在用。一室一室之之内内 脱笼脱笼之之鹄鹄 倩女倩女之之靧靧面面郊田郊田之之外外 曝沙曝沙之之鸟鸟 髻鬟髻鬟之之始掠始掠一室之内一室之内 表示限定关系，可译为表示限定关系，可译为“以以”这种用这种用法现在的书面语中还常用，如法现在的书面语中还常用，如“四海之内四海之内”“国门之外国门之外”。郊田之外郊田之外脱笼之鹄脱笼之鹄 曝沙之鸟曝沙之鸟 v 表示修饰关系，可译为表示修饰关系，可译为“的的”。这种用。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中
19、，如中，如“惊弓之鸟惊弓之鸟”“一丘之貉一丘之貉”。以上两。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。构作用。倩女之靧面倩女之靧面 髻鬟之始掠髻鬟之始掠 起舒缓语气的作用，可不译。这种起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现在已不用。用法现在已不用。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红妆而蹇者，亦时时有。者，红妆而蹇者，亦时时有。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。再再见见