第三单元课外古诗词诵读《临江仙夜登小阁忆洛中旧游》课件-部编版语文九年级下册.pptx

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1、临江仙夜登小阁,忆洛中旧游【宋】陈与义教学目标1.能够把握词的内容,赏析词语言。2.能够体会词人深沉的思想感情。知人论世 陈与义(10901138),字去非,号简斋,洛阳(今属河南)人,宋代诗人。前期诗作明快清丽,多表现生活情趣;靖康之变后,经历战乱生活,伤时忧国成为其诗作主要内容。他亦工词,词大多作于南渡之后,往往寄寓家国兴亡、身世飘零之感。著有简斋集无住词等。背景链接 本词选自陈与义集无住词十八首(中华书局2007年版)。临江仙,词牌名。洛中,指洛阳。这首词大约是宋高宗绍兴五年(1135)或六年,陈与义退居僧舍,追忆洛阳朋友和旧游而作。此时的他,饱受家国之痛,备尝颠沛之苦,抚今追昔,百感交

2、集,遂有此词。诗词诵读临江仙临江仙夜登小阁,忆洛中旧游夜登小阁,忆洛中旧游陈与义陈与义 忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。二十余二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。今多少事,渔唱起三更。knkn诗词诵读丰丰富富画画面面,体体味味情情感感用自己的话描述词所描绘的画面。用自己的话描述词所描绘的画面。回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。月光映在河面,随水悄悄流逝,在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明。二十多年的岁月仿

3、佛一场春梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹,都让渔人在半夜里当歌来唱。临江仙临江仙夜登小阁,忆洛中旧游夜登小阁,忆洛中旧游【宋】陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。杰出人物杰出人物回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。回忆当年在午桥畅饮,在座的都是英雄豪杰。在杏花稀疏的花影中,吹起竹笛直到天明。在杏花稀疏的花影中,吹起竹笛直到天明。月光映照在小溪里,随着溪水悄无声息地流逝。月光映照在小溪里,随着溪水悄无声息地流逝。小溪小溪地名,在洛阳城南地名,在洛阳城南解诗意 体情感词句品析忆昔午桥桥上饮,坐

4、中多是豪英。忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。用“忆”字开篇,直截了当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者青年时期,追寻遗韵,仰慕前贤,在故乡洛阳,与当时“豪英”一起,也在午桥宴饮聚会,把酒临风。词句品析长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明。桥上欢歌笑语,桥下一片宁静,以静衬动。这三句写景叙事,优美自然,如同明净澄澈的清水一样。“杏花”点明在春天的夜晚,豪杰们抚琴弄笛,那情致高雅的笛声此起彼伏。作者以初春的树林为背景,利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影,与花影下吹奏出来的悠扬笛声,组成一幅富有空间感的

5、恬静、清婉、奇丽的画面,将作者那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。内容分析 上片忆昔。以“忆”字开篇,引出对当年群贤毕至、夜饮午桥盛况的回忆,追慕向往之情,洋溢纸上。“长沟流月去无声”意谓月渐西落,不能长映于沟水之中,恰如被不断逝去的流水(习惯上又比作时间)无声无息地送走。巧语天成,妙手得之。“杏花”二句,意境上佳,历来为人激赏。写回忆中情景,历历如在眼前,为下片的兴叹蓄足了势头。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事,渔唱起三更。令人心惊令人心惊二十多年的经历好似一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。二十多年的经历好似一场梦,我虽身在,回首往昔却胆战心惊。闲来无事登

6、上小阁楼,观看新雨初晴的景致。闲来无事登上小阁楼,观看新雨初晴的景致。古往今来,世事浮沉,也不过成了渔人编来在半夜三更传唱的古往今来,世事浮沉,也不过成了渔人编来在半夜三更传唱的歌儿罢了。歌儿罢了。解诗意 体情感内容分析 下片感怀。“二十余年”二句概括了国家和个人的剧变及自已的真实心境。“闲登小阁看新晴”点明了作词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应,通过“月色”将目前处境与忆中之事联系起来,抒发了月色虽好而欢乐不再的伤悼之情。“古今”二句把国家兴亡和人生感慨都托之于“渔唱”,将深沉的悲愁化为旷达的襟怀。词句品析二十余年如一梦,此身虽在堪惊。二十余年如一梦,此身虽在堪惊。作者以饱蘸着

7、久历艰难和劫后余生的血泪的笔触,写下这感慨深沉的诗句,发人深思。经历了国破家亡,战事连连之后,曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方,九死一生,身世之感和家国之痛油然而生。词句品析闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更。闲登小阁看新睛。古今多少事,渔唱起三更。前一句点题,写明作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应,巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来,作者今昔不同的精神状况从中得以再现。1.此身虽在堪惊。2.坐中多是豪英。3.长沟流月去无声。4.古今多少事,渔唱起三更。古往今来,世事浮沉,也不过成了渔人编来在半夜古往今来,世事浮沉,也不过成了渔人编来在半夜三更传唱的歌儿罢了。三更传

8、唱的歌儿罢了。令人心惊令人心惊杰出人物杰出人物月光映照在小溪里,随着溪水悄悄地流逝。月光映照在小溪里,随着溪水悄悄地流逝。打卡过关理清思路思考下列问题,然后完成本词的结构图:1.“1.“长沟流月去无声长沟流月去无声”一句描写的景物有何特点?寄寓了作者怎样的情一句描写的景物有何特点?寄寓了作者怎样的情感?感?描写了月夜幽美、静谧的环境,表达了作者对往昔安定闲逸的生活如流描写了月夜幽美、静谧的环境,表达了作者对往昔安定闲逸的生活如流水般逝去的慨叹。水般逝去的慨叹。2.2.这首词的下片主要运用这首词的下片主要运用 (表达方式),(表达方式),通过通过上下片南渡生活前后的上下片南渡生活前后的 (写作手

9、法),表达了作者经历(写作手法),表达了作者经历_的思想感情的思想感情。抒情(议论)抒情(议论)对比对比国破家亡、宦海浮沉,世事沧桑后的落寞孤寂国破家亡、宦海浮沉,世事沧桑后的落寞孤寂场景场景抒情抒情上片(昔)上片(昔)下片(今)下片(今)2.2.古今多少事,渔唱起三更。古今多少事,渔唱起三更。安定闲逸国破家亡颠沛流离的寂寞,国破家亡的痛苦。深沉的人生感慨。写法:写法:二十余年如一梦,此身虽在堪惊。临临江江仙仙夜夜登登小小阁阁的盛况的盛况的衰败的衰败情:情:情:情:对比主旨:通过南渡前后生活的对比,表现了词人经历主旨:通过南渡前后生活的对比,表现了词人经历 _、_、_后的后的_ 的的情感。情感

10、。国破家亡宦海沉浮世事沧桑落寞孤寂1.1.理清思路链接中考1.1.请描绘请描绘“长沟流月去无声。长沟流月去无声。杏花疏影里,吹笛到天明杏花疏影里,吹笛到天明”的的画面画面。(2 2分)分)月光映在河面,随水悄悄流逝。在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直月光映在河面,随水悄悄流逝。在杏花的淡淡影子里,吹起竹笛直到天明(到天明(画面画面1 1分分)描绘了一幅恬静幽美的画面)描绘了一幅恬静幽美的画面。(概括概括1 1分分)2.2.这首词运用了什么写法,表达了作者怎样的心情?(这首词运用了什么写法,表达了作者怎样的心情?(2 2分)分)这这首首词词运运用用了了对对比比的的写写法法,通通过过回回忆忆二二十十多

11、多年年前前午午桥桥聚聚饮饮的的盛盛况况和和眼眼前前国国破破家家亡亡的的苍苍凉凉构构成成了了强强烈烈的的对对比比(写写法法1 1分分),表表现现了了词词人人经经历历国破家亡,宦海沉浮、世事沧桑后的落寞孤寂的心情(国破家亡,宦海沉浮、世事沧桑后的落寞孤寂的心情(心情心情1 1分分)。)。链接中考3.理解性默写。(1)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面,将充满闲情雅兴的生活情景真实地再现出来的句子是:_,_。(2)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中饱含着久历艰难和劫后余生的血泪感触,概括国家和个人的激剧变化的情况的句子是:_,_。(3)临江仙夜登小阁,忆洛中旧游中把国家兴亡和人生感慨都托之于“渔唱”,表达词人旷达的胸襟的句子是:_,_。杏花疏影里杏花疏影里吹笛到天明吹笛到天明二十余年如一梦二十余年如一梦此身虽在堪惊此身虽在堪惊古今多少事古今多少事渔唱起三更渔唱起三更链接中考4.上片中,词人使用了哪些意象,营造了怎样的意境?通过午桥、(长沟)流水、月光、杏花疏影、笛声,营造出优美、恬静、闲适的意境。5.阅读全词,分析词人因何而“惊”。“惊”的原因有:国破家亡,亲友离散;时光已逝,年华已老;今昔巨变,往日的美好不再。

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