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1、2和和5的倍数特征的倍数特征在在2的倍数上画的倍数上画2 2、填一填、填一填58 74 89 120 231 155 600偶数奇数在在5的倍数上画的倍数上画在在5的倍数上画的倍数上画,在,在2的倍数上画的倍数上画想想做做:想想做做:1 1、下面的数,哪些是、下面的数,哪些是2 2的倍数?哪的倍数?哪些是些是5 5的倍数?哪些既是的倍数?哪些既是2 2的倍数,又是的倍数,又是5 5的倍数?的倍数?12 25 48 60 72 903 3、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。(1)组成的数是偶数。)组成的数是偶数。(2)组成的数是)组成的数是5的倍数。的倍数
2、。(3)组成的数既是)组成的数既是2的倍数,又是的倍数,又是5的倍数。的倍数。05674 4、用、用0 0、2 2、5 5三个数字组成一个三位数。三个数字组成一个三位数。(1)组成的数是)组成的数是2的倍数。的倍数。(2)组成的数是)组成的数是5的倍数。的倍数。5 5、把下表中、把下表中4 4的倍数涂上颜色。的倍数涂上颜色。今天这节课你有什么收获?今天这节课你有什么收获?我能行!我能行!1 1、五位数、五位数ASBK5ASBK5是是5 5的倍数吗?为什么?的倍数吗?为什么?2 2、四位数、四位数397C397C,如果是,如果是2 2的倍数,的倍数,C C是(是(););如果既是如果既是5 5的倍数,也是的倍数,也是2 2的倍数,的倍数,则则C C是(是()。)。在在2的倍数上画的倍数上画 在在5的倍数上画的倍数上画