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1、 2和和5的倍数的特征的倍数的特征人教版五年级下册人教版五年级下册运动热身 怎样找一个数的倍数？怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出从小到大写出2的倍数（的倍数（10个）：个）： 写出写出5的倍数（的倍数（6个）个）2 ，4 ，6 ，8 ，10 ，12 ，14 ，16 ，18 ，20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ，25 ， 30 5的倍数的特征的倍数的特征个位上是个位上是_或或_的数，是的数，是 5 的倍数。的倍数。05 2的倍数的特征的倍数的特征个位上是个位上是_ 的数，是的数，是 2 的倍数。的倍数。个位上是个位上是 ： 自然数中，是自然数中，是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做偶数偶
2、数( (0 也是也是偶数偶数) )，不是，不是 2 的倍数的数叫做的倍数的数叫做奇奇（ jj ) )数数。0，2，4，6，8你发现你发现 2 的倍数有什么特征吗的倍数有什么特征吗? 的数都是的数都是 2 的倍数。的倍数。的倍数有：2，4 ，6，8 ，10 ，12 ，14 ，16 ，18 2 的倍数的倍数5 的倍数的倍数既是既是 2 的倍数的倍数又是又是 5 的倍数的倍数 24, ,90, ,60, ,106, ,130, ,28035, ,90, ,15, ,6075, ,130, ,28090, ,60, ,130, ,280 下面哪些数是下面哪些数是 2 的倍数的倍数? 哪些数是哪些数是
3、5 的倍数的倍数? 哪些数既是哪些数既是 2 的倍数也是的倍数也是 5 的倍数的倍数?2435679099156075106521130280P18做完这道题，你有什么收获做完这道题，你有什么收获?个位上是个位上是 0 的数，既是的数，既是 2 的倍数，又是的倍数，又是 5 的倍数。的倍数。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。快速找出快速找出2 2的倍数和的倍数和5 5的倍数。的倍数。15 15 34 34 8282 75 75 80 80 1575 1575 716 716 761 76
4、1 492 492 9494 65 65 510 510 43 43 9045 9045 818 818 2 2的倍数：的倍数：34 8234 82 80 716 492 94 510 818 80 716 492 94 510 8185 5的倍数：的倍数：15 75 80 1575 65 510 9045 15 75 80 1575 65 510 9045 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。按要求填空。按要求填空。（1 1） 两个数位上的数一样，并且是两个数位上的数一样，并且是5 5的倍数。的倍数。（2 2） 3 5 3 5 既是既是2 2的倍数，又是的倍数，又是5 5的倍数。的倍数。（3 3） 既是既是2 2的倍数，又是的倍数，又是5 5的倍数的最小的三位数。的倍数的最小的三位数。550100做一做做一做下面那些数能被下面那些数能被2整除，哪些能被整除，哪些能被5整除？整除？ 60 75 106 130 521（ ）（）（ ） （ ） （ ） （ ）22 2555