《冀教版科学要点(三年级上册).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版科学要点(三年级上册).doc（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、科学第一单元一、 填空1、 闪电的雷声是同时发生的，但我们总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为光速快，声速慢的缘故。2、 乒乓球瘪了，放到热水里烫一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积膨胀。3、 昼夜现象是由于地球的自转形成的。4、 风是由于空气流动形成的。5、 每个人的指纹都不相同，而且终生不变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍具有原来的纹理6、 我们每个人都是与众不同的，有自己的特征。没有两个长得完全一样的人。7、 躯干包括胸部、腹部，四肢包括上肢和下肢。8、 上肢包括上臂、前臂、手。下肢包括大腿、小腿、足。9、 地球上的河流一般都是自西向东流，这是由于西部高东部低的原因。10、苹果树春天会发芽，
2、夏天会开花，秋天会结果，冬天会落叶。二、 明辨是非1、科学是神秘而不可捉摸的。 （ ）2、雷电是雷公、电母制造的。 （ ）3高处的东西会往低处掉落是因为地球有引力。 （ ）4、只要天空有云就会下雨 （ ）5、科学就在我们身边，它与我们的生活紧密相连。 （ ）6、看到不明白的现象不要恐惧，应该用科学来解释它。 （ ）7、每个人的指纹在一生中都不会改变 （ ）三、择优录取1、用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向上吹气，再慢慢放开手，会看到的现象是（乒乓球上下跳动）2、夏季，人从水中游泳出来，在阳光下会感到（凉爽）3、同一块牙膏皮，在（撑展的）情况下可以浮到水面上。4、防止鞋、帽发霉的最好方法是（晒干后
3、放到柜子里）5、把砖块放进水中有气泡冒出，这说明砖块中（有空气）6、要测量人的胸围最好用（卷尺）7、要测量人的体重需要用（秤）8、人体的司令部是（头）四、对答如流1、秋天树叶为什么会飘落？到了秋天，气候变得寒冷，又干燥，土壤里水分少了，植物的根吸收水分的能力也变差了，各种树木纷纷落叶。这样可以减少树木中水分的消耗，聚集营养，以便安全过冬。2、人的身体是由哪几部分组成的？它们是怎样工作的？人的身体是由头、颈、躯干、四肢四部分组成的，每个部分都有许多器官组成，各部分器官巧妙结合，就像一架复杂精巧的机器。3风雨雷电是怎样形成的？（1）风是空气流动形成的（2）雨是空气中的水蒸汽遇冷凝结成小水珠降落下来
4、的（3）雷电是天空中带不同电的云相遇时，发生的大规模的放电形象。放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。第二单元一、 填空1、 鸟是人类的朋友，让我们共同来保护它们。2、 分辩物体有很多方法，可以用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸。等等。3、 使用放大镜时，要把镜面对准物体，然后慢慢调整镜面到物体的距离，直到看清为止。4、 蚯蚓在玻璃上爬得慢。5、 蚯蚓的身体是棕红色的，有的地方较浅，身体是圆筒形，一环一环的，还有一个大环，头在离大环较近的一端。凤仙花的花朵是红色的，叶子是长条形的，颜色是绿的。6、 种子植物由根、茎、叶、花、果实和种子组成，不同植物的各个器官的外形特征也有
5、所不同。二、 明辨是非1、花的颜色都是红色的。 （ ）2、叶子的颜色都是绿色的。 （ ）3、青蛙只能生活在水里。 （ ）4、蚯蚓生活在水中 （ ）5、蚯蚓是长脚的，只是脚很小不容易看到 （ ）6、蚯蚓身上有一股强烈的气味 （ ）7、蚯蚓的两端都是头部，斩断后可以各自游动 （ ）8、蚂蚁可以拖走比自己还大的东西。 （ ）9、蚯蚓没有嘴巴 （ ）三、择优录取1、蜻蜓属于（昆虫）2、摸蚯蚓时会感到它的身体是（柔软的）3、蚯蚓通过（刚毛与体内纵肌、环肌的收缩和舒张相互配合使身体前进）4、观察完蚯蚓后要把它（放回大自然）5、凤仙花的果实像一个（小辣椒），还长着毛。6、眼、耳、鼻、舌、身是人体的重要（感觉
6、器官）四、对答如流1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。2、说说蚯蚓对农作物生长的益处？蚯蚓是“耕田能手”，它在地下穿行，挖出很多洞，使更多的空气和水进入泥土里，有利于植物生长。蚯蚓是制造肥料的工厂，也是处理垃圾的能手，它能把垃圾吞食掉，排出无害的肥料。3、我们应该怎样爱护花草树木？我们从小就要养成爱护花草树木的好习惯，积极提出爱护花草树木的建议，加强环保意识。建议如：按时浇水；不在树上刻、划；不摘花、不折枝、不摇晃小树；做爱护花草树木的标牌；不损坏花草树木；不破坏植物的生存环境第三单元一、填空1、土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层是许多动物和植物的家。
7、2、土壤中颗粒较大的是砂，颗粒较小的是粘土。3、土壤是由水、空气、砂、粘土，腐殖质等组成的。4、动植物的残体腐烂后形成的腐殖质也是土壤的一种成分。5、植物可以防止水土流失，有了水和土植物才能生存。6、我国陆地部面积为960万平方千米。7、腐殖质中含有土壤生长需要的养料，土壤里含腐殖质越多，土壤越肥沃8、湿润的土壤颜色深，手感细，气味浓。9、观察土壤时，用手摸会感到土壤潮湿，说明土壤中含有水分，把干土块放进水杯里，会看到从土中冒出气泡，说明土壤中含有空气。10、黄河上游的水是比较清的，在流经黄土高原后，水里的泥沙才多起来，水也变黄了。11、水和土同时流失叫做水土流失二、明辨是非1、地球上的陆地就
8、是土壤 （ ）2、土壤只是由砂和粘土组成的 （ ）4、动植物死后的残体留在土壤里对土壤不利 （ ）5、各种食品包装袋、一次性餐盒等塑料废物对环境的污染，叫做白色污染 （ ）6、垃圾应该采用分类处理的方法。 （ ）7、土壤是没有颜色的 （ ）8、植树种草，绿化荒山能防止水土流失 （ ）9、树木多，需要的水分就多，所以树木不能保护水土 （ ）10、无节制的开荒毁林会造成水土的流失 （ ）11、毁林开荒可以多打粮食，是造福子孙的大事 （ ）12、整条黄河的水都是黄的 （ ）14、砂土比水粘土的保水性能强 （ ）15、湿土晒干以后，颜色变深 （ ）三、择优录取1、地面上（能够生长植物）的土叫土壤2、肥
9、沃土壤的特点是（含腐殖质多）3、造成黄河易于泛滥成灾的原因是（大量森林的破坏）4、有利于保护土壤的是（植树造林）5、造成黄河水变黄的主要原因是（水土流失）6、用火烧土壤，可以辨别土壤里是否含有（腐殖质）四、名词解释1、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。2、土壤：土壤是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的表层，是许多动物和植物的家五、对答如流1、什么样的土壤是肥沃的土壤？土壤的各种成分都与植物生长有关，空气，水是植物生长发育必须具备的条件，腐殖质都要贮存在砂和粘土中，土壤的这些成分搭配得合适，土壤才能肥沃，植物才能长得好。2、水土流失有什么危
10、害？水土流失可使河床升高，湖泊变浅，土壤肥力衰减，旱涝频繁，造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。3、水土流失给人类造成哪些灾害？怎么保持水土？水土流失会使土壤变薄，养分减少，植物生长不良。水土流失严重的地方植物根本不能生长。此外，水土流失还会造成水源枯竭，河道淤塞，河水泛滥成灾。植树种草，绿化荒山可以避免水土流失，保持水土第四单元一、填空1、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（800）克。2、水是无（色）的，无（味）的 3、水与人，动植物的关系密切，哪里有水，哪里才有（生命）4、浮在水面上的游泳圈，利用了（浮力）5、在水中浮着的物体，受到一个向上的力，这个力就是（浮力）6、淘米时（糠
11、皮）浮在水面上，（米）沉入水底。7、当物体重量不变时，改变物体的（形状）可以改变物体在水中的沉浮状态。8、水流是有（力量）的，水位高，水流的力量(大).9、水流的流量大，水流的力量（大）。10、在顺水的情况下，水流可以（推动）船运行，在逆水的情况下，水流可以（阻碍）船运行11、我们可以利用（水流）不发电，（三峡）工程是我国目前最大的水力发电工程。12、淡水的缺乏越来越（严重）地限制了农业生产，（工业）生产和人民生活。13、虽然我国淡水资源比较（丰富）。但由于人口（众多），每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的百分之（二十五）。14、如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占（97）份，在
12、不足（3）份的淡水中，冰又占去了(2)份,可供利用的淡水还不到（1）份。15、我国300多个大城市中有（188）个供水紧张，（40）多个严重缺水。二、明辨是非1、大海是蓝色的，所以水是蓝色 （ ）2、植物离开水是不能存活的 （ ）3、在水里不溶解的物体都会沉到水底 （ ）4、水能溶解一切物体 （ ）5、对不知道的物体不能随便尝 （ ）6、会流动的液体都是水 （ ）7、轮船在水中受到了水的浮力 （ ）8、钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上 （ ）9、水中游泳的鱼并不受水的浮力 （ ）10、大的物体会下沉，小的物体会上浮 （ ）11、轻的物体会上浮，重的物体会下沉 （ ）12、物体的沉浮和它的大小
13、 、轻重有关 （ ）13、所有的空心物体都能浮在水面上 （ ）14、铁制的物品在水中一定会下沉 （ ）15、小水轮之所以会转动是由于水的流动 （ ）16、在我国很早的时候人们就学会了利用水流来帮助生产劳动 （ ）17、流水也会给人们带来危害 （ ）18、流水还可以转换成其他形式的能，如电能 （ ）19、地球上的水是有限的，我们应该节约用水 （ ）20、地球上的水吃完了，天上还会下，不用担心没有水 （ ）21、水是取之不尽用之不竭的 （ ）22、淘米水、洗菜水还可以用来浇花、冲厕所 （ ）23、我国的水资源利用率极低，污染和浪费都十分严重 （ ）三、择优录取1、自来水在饮用前必须煮沸，这是为了（
14、杀死水中的微生物）2、我们能清楚地看到玻璃缸中养的小金鱼，是因为（水是没有颜色、透明的） 3、炒青菜时或白菜时，你会发现不用加水，锅里的水会越来越多。这是因为（青菜和白菜中含有大量的水，这些水是植物体原先就有的）4、物体在水中受到的浮力大小与（物体的体积有关）5、为了使下图中的小水轮转得更快，最有效的方法是（加大水流量）6、爸爸打完农药回来，让小林帮助他洗刷喷雾器，小林应该（打一桶水来，将喷雾器洗干净，把水倒在菜地里）四、对答如流1、为什么不能直接饮用自来水？因为经过自来水厂处理的水，其中还有一部分未被杀死的微生物，再加上管道输送途中还会混入新的微生物，因此不能生喝自来水，而要经过进一步消毒，
15、煮沸后才能饮用。2、水是什么样的物体？水是没有颜色，没有气味，没有味道，透明的液体。3、如果没有水，世界将会是什么样的？如果没有水，世界上将不会有生命，如没有植物、动物和人等；也不会有云、雨、雪、霜、露等 自然现象；没有、江、河、湖、海等。世界将死气沉沉，一片荒凉。4、为什么在水中能把一个人托起来，在岸上却托不起来？人在水中受到一个向上的浮力，因此用较小的托力就能把人托起来。而岸上人不会受到水的浮力，所以就很难托起来。5、轮船是怎样利用沉浮的原理航行的？轮船在船舱是空的，钢板造成船后，体积增大了，这样它在水中受到的浮力也就增大了，因而能浮在水面上6、想一想， 我们生活中哪些地方用到了浮力？如船
16、，游泳圈，救生衣，淘米，煮饺子，木筏，浮桥，选种，潜水艇，客船，放木排等，都用到了水的浮力。7、课本上的小水轮是怎么转起来的？如何使小水轮转得更快？利用水流的冲击给水轮的叶片施加力，小水轮就会转起来。提高水位，增加水流量可以使小水轮转得更快。8、生活中，哪些现象利用了水流的力量？利用水流发电，利用水流使船舶运行的更快等9、流水给帮助我们做什么，又会给我们带来哪些危害？流水能为我们麻面，发电，运输。但又会冲翻船只，冲毁农田，冲垮大坝、村庄、桥梁，淹没庄稼，造成洪灾。10、怎么样合理利用淡水？有哪些建议？更新老化的用水设施，减少跑、冒、滴、漏水的现象，合理安排用水，提高水的重复利用率，做到一水多用
17、。如洗菜水、淘米水的再利用，分系统供水，采用节水性设备等。11、说一说哪些行为是在浪费水，哪些行为是在节约水？如：大量使用清洁剂，用水解冻冷冻食物，水龙头或水箱漏水，农田灌溉中的浪费水现象，公厕冲水中的浪费现象，玩水游戏等是浪费水的行为。刷牙，洗脸抹香皂、搓澡时随手关上水龙头，淘米或洗菜用过的水用在别的地方，节约农田灌溉，不做玩水游戏是节水行为。第五单元一，填空、1、我们每时每刻都（离不开）空气。2、物体占据空间的大小叫做物体的（体积）。空气也像其它物体一样占据（空间）。3、把粉笔放入盛有水的烧杯中，粉笔中冒出了（气泡），证明粉笔中有（空气）、。4、风是由于空气的（流动）形成的。5、风向是风（
18、吹来）的方向。6、风力是指风的（大小），风力的大小与（风速）有关系。风速越大，风力就越（大）。风力大小用(km/h)表示，通常把风力划分为（13）个等级。7、夏天的时候，为了使自己凉快些，大家要扇扇子、开电扇，扇叶扇动了（空气），使空气（流动）起来，从而产生了风。8、风吹树枝，树叶摇动，说明风有（力量）。9、纸片和纸团从空中往下落的路线（不同）,下落方式也（不同）。10、纸飞翼的翼越长，纸飞翼留在空中的时间越（长）。11、纸飞翼是受空气的（浮力）和（阻力）作用，才慢慢地下降的。12、在空气中，我们呼吸所需要的是（氧气）。13、风从北向南吹是（北）风，从（东南）吹来的风是东南风，当旗子向东北飘时
19、是（西南）风，当烟向东南飘去时是（西北）风，风向标的箭头指向南时是（南）风，指向（东）时是东风。14、风推动纸风车转动，这说明风是（有力量的）。二、明辨是非1、酒喝完了，酒瓶里什么都没有了。 （ ）2、土壤里的空间被空气占据着。 （ ）3、水能挤走杯内的空气，空气也能挤走杯内的水。 （ ）4、药房的厨房里的气味不同，说明不同的地方的空气气味不同 ( )5、风吹来看方向叫风向 （ ）6、风是有力量的，风力是一种取之不尽的能源。 （ ）7、我国大部分地区冬季刮东南风 （ ）8、刮风只能给我们造成灾害 （ ）9、风对人类有害处也有好处，风可以用来发电，造船，帮植物传粉，所以我们要趋利避害 （ ）10
20、、纸飞翼的翼又宽又大，留在空中的时间会长一些。 （ ）11、改变降落伞的伞面大小，降落伞的下落速度将发生变化。 （ ）12、自然界如果没有冷热的差别，就不会有风。 （ ）13、纸风车在什么地方都会转动 （ ） 14、一级风是最小的风 （ ）三、择优录取1、我们能看到伫足飞翔的小鸟，是因为（空气是无颜色，透明的物体）2、我们周围到处都有空气，（不一定）到处都有风3、在感受风时我用到的主要感觉器官有(D前三项）A、眼 B、 耳 C、 手（皮肤） D、 前三项4、降落伞是利用了空气的（阻力）5、下列条件可以延长降落伞下落时间的是（加大伞面的面积）6、早晨，在上学路上看到有很多树枝被风刮断了，估计昨晚
21、的风有（八级）7、灶堂里的灰尘能飞起来是因为（烟囱里的热空气上升，将其带起来）8、下列物体不是靠风力工作的是（电风扇）9、香油坊和酿酒车间里的气味不同，这说明（某些有气味的东西混入到空气中）10、用带漏斗的塞子紧紧塞住瓶口，然后往漏斗里装水，水流不进瓶子里，是因为（瓶里的空气排不出来）四、对答如流1、空气是一种什么样的物体？空气是一种没有颜色，没有气味，没有味道，透明的气体。2、为什么把杯子倒放在水中，杯子底的纸团不会湿？因为杯子里有空气占据着，水进不去，所以纸团不会湿3怎样使风车转起来?用嘴吹，用电扇吹，迎风举起，迎风跑动等，都能使纸风车转起来。4、风车有哪些用途？在工农业生产和人们的日常生
22、活中，人们利用风车做许多事情，例如利用风车发电，提水，磨面等，风车是利用风力的力量工作的，它是利用风力能源的好方法。5、纸飞翼留在空中的时间长短与纸飞翼的什么特征有关？纸飞翼留在空中的时间长短与纸飞翼的长短 ，宽窄，轻重有关。6、改变伞面的大小，降落伞的下落将发生什么变化？加大伞面，会减慢降落伞的下落速度，减小伞面，会加快降落伞的下落速度。7、空气占据空间吗？怎样设计实验验证自己的猜想是否正确？空气占据空间。实验方法1、把塑料袋口张口，迎风一兜，塑料袋便会鼓起来，用绳子把袋口扎紧，这时塑料袋便成了一个鼓鼓的袋子，里面虽然什么也看不见，但用手压它不会瘪。实验方法2、把一团纸紧紧塞进玻璃杯底部，将
23、玻璃杯倒立压入水底，纸团不会湿，因为杯内的空间被空气占据着，空气跑不出去，水就进不去。 第六单元一、填空1、人体所需要的各种营养来源于（食物）。2、任何一种食物都不能含有人体所需要的（全部）营养，所以我们的食物必须（多样化）。3、在食物的各种营养中，（淀粉、脂肪）是人体的能源，（蛋白质、水、盐）是构成人体的主要材料。4、太空食品营养（充足、易吞咽），强化食品（营养更丰富）。5、食品的生产原料，主要是由（农业)生产提供的。6、（健壮的身体、愉快的心情）才是健康的表现。7、（讲究卫生、合理饮食、积极锻炼，按时作息），这样做有利于健康。8、饭前便后要（洗手）。9、要保持健康就要(按时)睡觉，（按时）
24、起床。10、构成人体的主要物质是（蛋白质、水、盐类）11、家庭烹饪是（食品加工）的一种形式12、转基因鱼个体更（大），肉更(多)13、维生素具有促进（身体）发育，保持身体（健康）等作用14、食物的主要成分有（淀粉、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水）六种，它们是人体不可缺少的二、明辨是非1、不同的食品，营养成分不同，含量也不同。 （ ）2、食品的价钱越高，它的营养成分就越多。 （ ）3、菠菜、白菜等蔬菜中含有大量的维生素。 （ ）4、吃含营养越多的食物，身体越健康。 （ ）5、饮食要多样化，不偏食，不挑食，才能身体好。 （ ）6、脑筋越用越灵活，越发达，我们应当长时间的大量用脑。 （ ）7、青少
25、年要特别注意营养，因此吃得越多越好。 （ ）8、身体健康的人不需要参加体育锻炼。 （ ）9、我们的身心健康主要是由家长，老师和医生负责。 （ ）10、有些食物含有人体所需要的全部营养。 （ ）11、人体的一切活动都需要能量。 （ ）12、蛋白质主要含在粮食作物中。 （ ）13、水是人体不可缺少的重要物质。 （ ）14、睡觉的时间越长越有利于身体健康 。 （ ）15、肥肉里有脂肪，我们应该大量食用。 （ ）16、家长做饭是在加工食品。 （ ）17、营养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康 （ ）三、择优录取1、食物中含有大量蛋白质的有（大米、面粉、薯类、高粱等粮食作物）2、人体不可缺少的一些物质，
26、但含量又很低的是（维生素），缺乏维生素（人体会患各种疾病）4、谷类富含（淀粉），肉类富含（蛋白质和脂肪），奶和奶制品主要含（蛋白质，脂肪，部分维生素和钙），蔬菜和水果中含有（丰富的维生素和无机盐）5、我国规定的绿色食品（无污染、无公害的天然食品）6、下列有利于身体健康的是（保持愉快心情）7、儿童和青少年的睡眠时间应该在（9小时左右）8、矿泉水中含有的是（微量元素）9、缺少（维生素）容易患夜盲症，脚气病，坏血病，佝偻病等。10、下面的食品，（白菜、肉、大米、鸡蛋、鱼）需要加工才能食用，（西瓜、苹果、梨、香蕉、桔子）生吃味道更好。四、我会排序下列是牛奶的加工过程，但顺序已打乱，请正确排序。A灌装
27、B 挤奶 C 销售 D 消毒 E 运输（1）- -(2)-(3)-(4)-(5)-.买回家，上餐桌。五、一 一对应1、我能把食物和所含的营养连线 1瘦肉、鱼 A蛋白质 2油、肥肉、花生 B脂肪 3蛋类、奶 C糖 4馒头、米饭、谷物 D盐类 5蔬菜，水果 E维生素 6豆类、豆制品2、新食品连线 1强化食品 A营养充足 2太空食品 B更有利于运输 3转基因食品 C个体更大，肉更多 4特殊目的食品 D营养更丰富3、三餐连线 1早饭 A少而精 2午饭 B吃得好 3晚饭 C吃得饱六对答如流1、为什么人们吃的食品要多样化？人体生长需要多方面的营养，而没有哪种食物能含有人体需要的全部营养，因此，我们吃的食物
28、要多样化，才能保证身体健康成长。2、我不爱吃胡萝卜为什么妈妈总让我吃？因为人体缺乏维生素会影响正常的生长发育，严重缺乏时还会引起各种疾病，而胡萝卜中含有大量维生素3、怎样注意饮食卫生？吃饭要细嚼慢咽，定时定量，饭前便后要洗手，不吃腐烂变质的食物，饭后不要立刻读书，写字，不要做剧烈运动等4、列举五条有利于健康的行为（1）饭前便后要洗手（2）按时、认真的刷牙（3）按时 洗澡、起床（4）使用自己的卫生用具（5）按时参加各种活动等。5、说说你知道的一些新食品强化食品、太空食品、转基因食品、速溶食品、方便食品、特殊目的的食品等6、为了有利于健康，我们应该怎样做？（1）讲究卫生：饭前便后要洗手，按时、认真地刷牙，按时洗澡、更换衣服，使用自己的卫生用具（2）合理饮食：不喝生水；不用污染的水做饭，喝适量水，定时定量吃饭，不吃不干净的食物，不偏食、不挑食；饭后不要立即进行体育运动等（3）积极锻炼：按时做眼保健操，积极参加各种体育锻炼。（4）按时作息：把学习、工作、体育运动、饮食、休息和睡眠等的时间做合理的按排。严格遵守作息制度，养成有规律的生活习惯。此外，还要心情愉快，不发脾气等，养成良好的卫生和生活习惯。