最新小学五年级家长会发言稿.docx

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1、最新小学五年级家长会发言稿 发言稿的写法比较敏捷,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。下面是我带来的有关最新小学五年级家长会发言稿,希望大家喜爱! 最新小学五年级家长会发言稿1 敬重的各位家长、挚友: 你们好! 我是五(6)班的班主任。首先,请允许我代表我班的全体任课老师,对你们的到来表示热情的欢迎!今日,你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关切和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参与会议对他们来

2、讲就是傲慢,就是华蜜。他们就会体会到父母对他们的关切。并且更加努力的学习,去实现自己的志向。 召开这次家长会的目的,是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够更有针对性的实施教化,家长能够更好的教化自己的子女。我希望也信任,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利! 本班现有学生50人。班风正、学风浓,也很听老师的话但部分学生的基础不是很志向!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的沟通,因为说是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常

3、,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种间接的帮助。同时我希望家长与我一起共同教化学生,学会做人,健康成长。信任大家都知道,孩子是父母的第一任老师。 作为班主任我的工作思想是:一切以提高学生素养动身,不虚求荣誉,只求学生自身素养的提高。多方面的熬炼学生,让他们在身心上都得提高的,让学生养成基本的独立自理实力。在学习方面,我不以成果论英雄,只要孩子一天比一天进步足矣。 一个学校最重大的事是教化孩子,一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教化问题全部由老师去管。这种观点过于偏了,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么学生之间

4、成果相差有的很大呢?我认为这其中关键在于家庭教化。清华高校一位教授说过这样一段话“0 0后孩子的父母在事业上可以做到100分,但是在教化子女上及格的寥寥无几。有的家长,到现在为止还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长呢?在品德,性格,学习方面又怎样对孩子进行良好的教化和影响呢?” 借此我想向各位家长提一下建议: 一、家长要留意培育孩子良好的品德习惯,对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。 二、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与,学生须要的是和家长的真诚沟通。

5、往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要常常性的了解学生的学习状况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业等。 三、要给孩子创建一个良好的学习环境。 可能家长要问,你让我们更多的关切孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不是犯难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他供应一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与老师进行沟通。 家长了解学生的学习状况往往不如老师了解得多,何况有的学生向家长汇 报假情报,不说真话。所

6、以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教化有所促进,家长则要更多的和老师进行沟通沟通。 五、不要过分娇惯孩子 我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这是家长的共性。况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前的确是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的阅历和实力,将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且孩子手里的零用钱多了,往往会用于上网、打嬉戏,等。所以对孩子的零用钱家长要有所限制。各位家长:我们的目标是统一的,我们的任务是一样的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培育成学习勤奋,品质优良的优秀人才。 六、关于校车问题 接教化局通知校车至2

7、0_年起全部学校的大巴车通通调整为50多座,同时不允许超载一人,所以在校车的调整上有一些变更。大家都知道学生的平安重于一切,我们将实行严格的措施坚决保证学生的平安。最重要的是希望乘车的学生按时到点候车。不是校车不等是等不起,因为你等一分钟他等一分钟时间累加起来就多了,这样不但影响了学校校车的正常运转,更加影响了学生上学。 最终,欢迎家长多多来校沟通状况,带来你们珍贵的看法和建议。 最新小学五年级家长会发言稿2 敬重的各位家长: 大家上午好! 我是五年级的班主任,我叫刘素青。 首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子,我们今日能够有机会相聚在漂亮的民主小学,这也算是一种

8、缘分吧。 今日,我们学校召开这次家长会,就是供应一个家与学校沟通的平台,为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下孩子在校及在家的状况,以便利老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。希望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。 今年我们的任课老师是这样支配的,我担当班主任,语文和英语,由宋校长担当数学。之前这个班的孩子们在二三年级就是我带的,我很清晰每一个孩子的特点。经过三年多的相处,我越来越喜爱这班可爱的孩子,他们聪慧、和善,常常会让我欢乐、让我感动。他们对我很有礼貌,有些节假日也会打电话或是发短信来,比如陈丽

9、玲、宋妍。尽管有部分孩子仍比较淘气,作业也不能刚好完成,但终归是孩子,在指责教化的时候我也有很生气的时候,也会拿鞭子打他们的手,有时候下手重了,希望各位家长也能体谅。虽然我还很年轻,但他们就似乎是我自己的孩子,我和你们一样希望他们能成才。我们做老师、做家长的,无非就是为了孩子好,不求他学到多少学问,就希望他能健健康康、平平安安地长大,能学会如何做人,将来出到社会里,也有自己生活的实力。最近,随着我打电话、发短信给各位家长,也到你们家进行家访,上个星期还因为几个孩子没有做作业叫了几位家长过来,对有些家长我也是越来越熟识,信任你们也见过我几次吧。 始终来,你们家长们总是特别热心、主动支持着我们老师

10、,协作我们共同教化好孩子,这让我特别感动。就拿这学期发生的几件事情来说吧。上个星期45个人中有20多个孩子没有做作业,教数学宋校长很生气,教化了一下午,说要叫你们家长过来谈谈孩子在家的表现,但因为不做作业的孩子太多了,没有方法把全部家长叫过来。或许因为这个许多家长根本不知道自己的孩子原委在家原委有没有做作业,你看他是在做,许多家长这样跟我讲过,他说他自己没有文化,不相识字,问孩子有没有作业,他们说没有,你们就信任了。这个状况我已经知道了。大部分的孩子都是由爷爷奶奶带的,我也清晰你们的难处,等下我们就一起来解决这个问题。现在回到刚才的说几个孩子不做作业的状况。其次天上语文的时候我发觉还有十多个孩

11、子没有做完作业,其中谭鄞鑫、陈亮毅、谭志鹏、杜永飞等几个孩子一个字都没有写,我以为经过校长的教化,那些孩子应当会有所变更,但没想到还会有这样的。所以我就把一些家长叫过来了。比如杜永飞的奶奶接到我的电话后就立刻赶来了,说实话,我很感动,我很感动你们能这么支持我的工作,她跟我说:“我的孩子交给你,你可以打可以骂,你就像他的爸爸妈妈一样,都是为了孩子好。他不做作业,你就每天把留在学校做完来,我们家长不会怪你。”除了杜永飞的家长,还有谭鄞鑫的妈妈,那天我很生气,打了电话给他妈妈,但当时她在割稻子,没方法过来,我也很理解,我将谭鄞鑫的状况跟她讲了,没想到其次天来之后,有学生跟我讲,她妈妈把谭鄞鑫的鼻血都

12、打出来了。我就想:其实每个做父母的都不是不关切孩子,可能是没有时间,要赚钱,发起火来也会打孩子,甚至比我们老师打得还狠。我在这里跟各位家长讲明:很生气时候我会打孩子,但我只会用竹子打他们的手,或者让他们蹲马步,我作为老师,我清晰不能打伤孩子。所以我希望各位家长不要因为我打了孩子的手就对我有看法,因为我也像你们一样,希望孩子们好。讲到感动的还有,前几天,我一个电话一个电话打给各位家长,说要留意孩子平安的问题,大部分的家长都说感谢我们老师,说我们很关切孩子,听到这些话,我觉得我即使很辛苦,也是很欣慰的,能得到家长对我的感谢,我做的就是值得的。家长们,在我们的班级中,类似这样的例子许多许多,我就不一

13、一枚举,今日,趁这次家长会之际,我要慎重地向你们表示诚心的感谢,感谢你们的理解和支持,更感谢你们的通情达理,感谢! 最新小学五年级家长会发言稿3 敬重的老师、敬爱的同学们 大家好!我是五(5)班中队长蒲钰嘉,很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们探讨对我们的教化问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计将来的雄伟蓝图!时间飞逝,转瞬我们已经度过了五年的小学生活,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的游戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的惊慌与充溢中渐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。在这个漂亮的校内,很庆幸我能够在这里学习,学校的各项活动我们主动

14、参加,同学们不仅在生活上相互照看,在学习上更是团结互助。老师的谆谆训诲,悉心点拨,亲善可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感谢在心,特殊是班主任,为了能使我们在惊慌,高效,和谐,充溢自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。 目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一样赞许。这个学期我们班参与文明礼仪拍手歌竞赛,获得全年级第一名,高嘉晨、温梓彤获得绘画二等奖,同样,我们也不会遗忘父母你们对我们的静默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切,点点滴滴都化作我们前进的动力,我们将更加努力。敬爱的老师,尊敬的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者

15、,我们很聪慧,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志胜利!用行动成就期盼已久的愿望,用满足的结果来还给老师和家长们一份惊喜! 最终,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺当!身体健康!感谢大家! 最新小学五年级家长会发言稿4 各位家长: 上午好! 我是五年二班的语文老师曾老师,本学期由我来担当五年二班的语文课教学,首先还是要感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持,感谢您对学生关切和重视,因为孩子的教化光靠老师是不行,还是须要家长们的大力协作。由于开学初对老师进行重新组合,我又是刚刚接触这个班,对家长也不太熟识,所以也特殊希望通过本次家长和各位家进步行沟通,使我们在教化孩子、管理孩子上达成共

16、识。下面我就从语文学科方面对各位家长做一介绍: 一、我在教学上的一些做法: 1、立足课堂,提高课堂效率。 每周语文课是9节,由于升入五年级课目增多,课都排的特别满,基本上没有自习课时间,所以对于语文学科,那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的奢侈,必需在课堂的45分钟里高效的,保质保量的把学问传授给学生,所以在课前我备好课,安排好每节课我要完成哪些教学任务,在课堂上我充分调动学生的主动性,让学生参加学习,重点内容重点讲,该放手让学生解决的让学生解决,力求当堂课任务当堂课完成,不留尾巴。通过一学期的教学,感觉班级学生上课状态比较好,都能跟上我的思路,驾驭了肯定的学习方法,到现在上课时基本上不用

17、怎么去强调纪律,间或对动作慢的,走神的的同学进行提示,每节课的教学任务基本上都能顺当的完成,效果比较好。 2、注意基础,注意学问拓展。 我认为要想把语文学好,基础学问必需过关,字词的积累、标点的运用、句式的变换等等,所以我要求学生每课的生字词必需会写会用,再就是留意积累课文中的好词好句,尤其是一些四字词语、叠词,一些比方句、拟人句等等,为说话、作文基础素材。须要背诵的段落、古诗必需要背下来,我通过常常听写测试了解学生的驾驭状况。基础很关键但随着学问的增多加深,要对学问进行拓展,也就是不能局限于课本那点东西,尤其句式的变换,阅读题的理解,一些一题多解、谈感受,说想法的题目更能让学生把积累的语文学

18、问发挥出来,真正达到拓展孩子思维,培育孩子实力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题,达到学以至用,敏捷驾驭。 3、关注每一个学生,不放弃每一个学生。 在班级里无论学生的学习好坏,家庭背景如何,我都是一样的对待,一样的喜爱,孩子都是好孩子,就是我们做老师的,做家长的怎么来引导,去教化,如今打骂已不是解决问题的惟一的方法,也不是有效的方法了,其实换一个角度去思索,一次谈话,一次表扬,一次激励等等或许更能激励他,在班级里我做到关注每一个学生,从作业批改,从课堂提问,从一举一动,即使常常不写作业的同学我也常常去向他要作业让他补作业,告知作为一个学生这样是不对的,上课也会常常提问他,而不是放任自流,我

19、想我是对他负责任的,因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的,我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发觉表现好的地方我就刚好的激励,听写一百分了,上课仔细听讲了,作业写的好了,考试取得好成果了,或是表现比以前有进步了,“好孩子是夸出来的”大人都喜爱听表扬的话何况是孩子呢,在严格的要求同时不妨多激励孩子,他会更有学习的动力。我执教的这一个多学期,我们每一次语文单元测试都会将优秀的学生和成果进步的学生进行表扬嘉奖,家长们也可以看到我们的墙壁上有一块光荣榜,分别有优秀榜和进步榜,以此来表扬和激励学生再接再厉,目前来看效果还是不错的。 二、学生状况: 通过一学期的教学,对本班学生也有了较全面的了

20、解,谁学习是什么状态,还存在什么问题,也基本心里有数了,大部分学生学习习惯都特别好,真的特别懂事,无论是课上听课,还是课下完成作业练习,都不用老师操劳,完成的也比较好,但也有小部分学生对自己不能严格要求,课上留意力还不够集中,须要老师督促,还有的同学不能刚好完成学习任务或是完成的质量不高,存在应付的心理,学生本身对学习这件事相识不够,主观不努力,学习效果比较差,听写错的比较多,考试成果不志向。从本学期两次测试成果来看,本班语文成果稳中有进。第一次测试最高分95分,最低分8.5分,优秀人数6人(85分以上)不及格11人。期中测试最高分94分,最低分16分,优秀人数24人,不及格5人,优秀人数增多

21、,不及格的人数削减,但大部分学生的分数都有所提高,从两次测试来看,学生对我有一个接受的过程,现在基本上已经熟识了我的教学方法,每次考试完我们都要进行质量分析,我感觉我们班的优秀人数还会增多,也就是说中等生还有进步的潜力,尤其对不及格的同学我很有信念,最少有2个五非常以上的争取及格。立刻进入惊慌的复习阶段了,一学期的学问更多了,学期末能否有志向的成果,要靠老师的教学,要靠学生的努力,同时也离不开家长的协作,假如我们都尽力了信任一切会有好的成果。提出来几点希望: 1、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的状况,过问孩子的学习,在对待学习对待学校生活上正确引导孩子,上课纪律上、作业完成上过问一下,让

22、孩子觉得父母是关切他的,让他明白老师教化他是对他的负责任,是为了他好。 2、希望家长能擅长发觉孩子的特长,耐性的引导孩子正确看待自己的不足,并帮助他们改正缺点。 3、家长让孩子多读有益的书。 4、希望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不志向,应当与老师、孩子一起分析问题的所在,探讨改进措施) 5、要规定孩子放学后必需做完老师布置的学习任务,家长最好看一下,不用管对错,只看是否完成或是完成的好坏,这样对孩子来讲是一种督促,也是一种习惯的养成。假如您放任自流了,那就失去了教化的一半,光靠老师是不够的,那学问巩固的这一环节就失去效果了。 6、希望家长

23、能一如既往的支持我的工作,有问题刚好与我沟通,给我提出好的建议,我们可以电话联系。 为了给孩子打下良好的基础,为了孩子能有好的将来,现在我们所做的一切都是为了孩子,我们共同努力吧,在今后的教学中我会尽我的一切实力把孩子教好,让他们学有所得,不辜负家长的信任。感谢大家! 最新小学五年级家长会发言稿5 各位家长: 大家下午好! 很兴奋各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关切和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先,我先自我介绍。我姓杜,是五(2)班的班主任及语文老师。是本地车巷人,是农村家庭诞生的孩子,知道上人的辛苦,培育孩子是多么的不简单?今日耽搁大家的时间,主要是进一步同

24、你们沟通,想实实在在为地方做点事,为自己的家乡将来多出几个高校生。所以,关切孩子的成长,关注孩子的养成教化,(养成教化很重要,结合自家孩子的养成教化举例。)使每个家庭的孩子终生受益,使每位学生能有扎实的基础。从现在起必需抓起,否则,坏的习惯一旦养成,想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪,富要读书。”特殊是将来的社会,没有高学历想找一份合适的工作,可能性是不大的。 作为每一位家长对于自己的孩子可以说是:“望子成龙,望女成凤。”作为老师同样希望教出来的学生有前途,有作为。 学校的中心工作,老师的根本任务是教化学生,把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教化孩子,家庭的一切希望寄予于孩子身上。教好学生

25、是做老师的荣幸,教不好学生是做老师的耻辱。 在过去的30年教学生涯中,教学成果和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲,感觉班级学生基础不是很好,应变实力较差,学生学习主动性并不是很高。但是,我有更大的信念带出更好的成果,前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成果不是很高,尤其,最近我发觉有部分学生学习看法不端正,这种现象不容乐观,一切为了孩子的健康和学习。今日约各位家长来,和我们老师一起,召开这次特别的会议,主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得更好的进步,为使每一位同学都健康、活泼

26、的成长而共同努力。可以说,今日这次家长会意义重大,我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次,谈这次家长会的主要内容: 一、学习方面 1、我先把上学期期终检测学习成果向大家汇报一下。上学期(我利用中午1:001:30加强辅导学生的写字,使他们字有了很大的变更,但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上,更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”,还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还探讨后进生。尤其到了这个新环境的地方,我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教化与城市小学教化有着本质区分,城市的小学教化关键靠家长,其次靠老师,学生大多数提

27、前找好的老师补课;而农村小学教化关键靠老师,其次靠家长。)就是这样勤奋工作语文总评成果才达到74、6,居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧,但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期肯定要加油!老师信任你们,你们都是老师的好学生。 2、学问学习广泛了,老师在出题方面有更多比较“活”的题,这就对学生提出了更高的要求,基础还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,学习方面的变更还表现在内容增加了,难易加强了,假如基础方面不扎实,解决问题也就困难了,因为解决问题必需要有扎实的理解功底,计算过关也就显得尤为重要,这就要辛苦我们各位家

28、长,要辅导孩子进入高年级,顺当过渡到中学。一些学生因为学习基础没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了躲避写作业在家长面前说:今日老师没布置作业,或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成果越来越好(像刚才展出的作业,他们都是优等生,他们都是好样的。如:贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件开心的事。特殊是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了,明显精神也就好了。而有的孩子学习

29、成果越来越差,很明显心情不好。孩子的成果不能提高,除了孩子的主观缘由以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成果搞上去。 二、家长的协作 家长的善导是家庭教化的黄金,要驾驭孩子的心理,抓好萌芽教化,才能使孩子逐步入正道,教化孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教化,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在今后的小学日子里,我希望家长挚友们多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作: 1.多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是该适当的指责,但是

30、有的孩子学习已经很用力了,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感心情,面对成果差的孩子家长不应当放弃,应当想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺,言而有度。” 2.教化孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没有规则不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成果的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得特别必要,要教化孩子明白,一个懂得规则,并且自觉遵守规则的人,才能够时刻根据规则办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不

31、仅仅对自己是一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种损害,对于我们班级是一种损害,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的。针对学生的状况,刚好和老师联系,刚好沟通,我觉得在教化孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长挚友们应多和老师联系,了解孩子的在校状况,以做到刚好教化,有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自由,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就须要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的实力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展,我们会尽最大努力与孩子们建立起民

32、主、同等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题,让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美妙的志向。希望家长能做到以下几点: 支持课任老师的工作,提出珍贵的看法及建议。 创建良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,常常与孩子沟通,擅长发觉他们的特长,耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。 仔细帮助学生正确对待每一次的作业,不要认为“写”才叫作业,练习多读书,大量阅读课外书也是很好作业。俗话说:“书读百遍,其义自现。读书破万卷,下笔如有神。”(比如:班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等)对于孩子做不好的作业问你时,帮

33、助孩子去理解,而不是干脆告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责随意识,使孩子的身心健康成长。 正确看待孩子的分数,要擅长追根求源,找出问题本质,擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不志向,应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。 总之,教化孩子是一项长期工程,不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会,走进工作,才能看到教化的胜利点。为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的志向,我们必需一起努力,实现这个志向,老师情愿从一点一滴做起。 感谢大家! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页

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