《昆明医学院文检课教学大纲.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《昆明医学院文检课教学大纲.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、医学信息检索与利用教学大纲课程编号：21-01课程名称：医学信息检索与利用英文名称：Medical Information Retrieval and Application课程类型：公共必修课总学时： 36 讲课学时：20 上机学时：16学适用对象：五年制医学本科生 3-4年级先修课程：医学基础课、英语、计算机与网络应用基础一、课程教学目标本课程是医学、信息科学和计算机科学三者交叉的一门科学方法课。旨在培养医学生的信息素质，通过本课程的教学，逐步培养学生的信息素养，增强学生的信息意识，掌握现代化信息检索与利用的技能，增强自学能力、独立研究能力和创新能力。通过教学，使学生能够确定所需信息的性质
2、和范围，有效能和有效率地检索所需信息，并能够批判性地评价信息及其来源并把所选择的信息融入自身的知识基础和价值体系之中，能够合理与合法地检索并有效地整理、组织、利用信息来完成一个具体任务。二、教学基本要求1基础理论和基本知识 掌握有关信息、信息源的基本知识，信息组织、信息检索的基本原理。 2基本技能熟悉常用的中外文医学信息检索工具（数据库）的结构和功能，掌握其检索方法；熟悉因特网资源类型和特点，掌握网上资源的获取方法，能够根据特定的信息需求，选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具和检索手段来完成信息的检索；初步掌握积累、整理情报信息的方法和撰写医学综述的方法，为将来全面、准确、快速地获取和利
3、用国内外医学信息打下基础。3教学方式：讲授+演示+实习4. 考核形式：课堂作业+计算机课题检索报告+闭卷考试三、各教学环节学时分配 教学课时分配序号章节内容讲课上机合计作业1绪论+MeSH8812计算机检索基础3313中国生物医学文献数据库（CBM）2（演示）1314中国期刊全文数据库库（CNKI）1（演示）1215Medline / PubMed3（演示）2516网络信息检索（搜索引擎、专题信息检索）2（演示）2417循证医学证据检索338参考工具书（自学）9医学论文（综述）撰写2210计算机考试2211总复习2212考试22合计36考试成绩以100分计（平时成绩5分*6=30分，机检报告2
4、0分，笔试50分）四、教学内容第一章 绪 论第一节 概 论一、信息素质教育与医学信息检索与利用课的关系二、信息、知识、情报与文献（概念、区别及其相互关系）三、情报信息利用与情报意识，加强情报意识的重要性。四、信息的来源（正式信息源与非正式信息源）五、文献的类型（一）按文献载体的类型划分为手写型、印刷型、缩微型、视听型和计算机阅读型四种。（二）按文献的出版形式划分为图书、期刊和非书非刊资料三种，重点介绍期刊文献的重要性及情报价值，核心期刊的概念。（三）按文献的加工深度划分为一次文献（原始文献）、二次文献（检索工具）和三次文献，重点介绍各类的概念、作用。 六、医学文献的特点第二节 文献信息检索工具
5、 一、特点二、作用三、类型 （一）按收录范围划分（二）按载体形式划分（三）按著录内容划分l 目录型l 索引型l 文摘型重点介绍这三类检索工具的概念、特点和作用。 四、评价指标（一）信息收录范围（二）信息特征揭示（三）信息标引质量（四）信息报道速度（五）信息检索功能第三节 文献信息检索原理一、信息检索的概念及基本原理二、信息检索的类型（文献检索、事实检索、数据检索）及其特征第四节 文献信息检索语言一、检索语言的概念二、检索语言的类型(一) 体系分类语言（概念、特点、用途）(二) 主题描述语言（包括关键词和叙词）（概念、特点、用途）三、医学主题词表（MeSH）第五节 文献信息检索途径一、检索途径与
6、检索标识（一）文献外表特征检索途径与检索标识（二）文献内容特征检索途径与检索标识二、检索步骤（一）分析课题，明确检索需求（学科、主题、年代、语种、文献类型等）（二）选择检索工具（数据库、搜索引擎）（三）确定检索途径、检索字段、检索词、检索符、检索式（四）调整检索策略（五）获得文献线索（六）索取原始文献三、检索效果的评价指标教学重点: 1.文献的概念、属性和分类（一、二、三次文献）2. 检索原理3. 检索语言4. MeSH教学难点:1. 分类语言2. 叙词语言3. MeSH的应用课程考核要求了解：1. 信息素质的内涵，明确学习信息检索课的重要意义。 2. 信息、知识、情报和文献的概念和区别 3.
7、 检索工具的概念、类型及其评价指标4. 信息检索的概念和类型5. 文献检索的作用熟悉：1. 检索原理2. 基本检索途径及其检索标识3. 检索途径与检索语言的关系掌握：1. 检索语言的种类2. 检索途径及其检索标识3 检索步骤第二章 计算机信息检索基础第一节 计算机信息检索概述一、计算机信息检索的概念及其特点二、计算机检索系统的构成（硬件、软件及数据库）三、检索软件的类型（指令型、菜单型、智能型）四、数据库的结构（文档、记录、字段）和类型（文献型、事实型、数据型、虚拟环境型）第二节 计算机信息检索技术一、布尔逻辑检索二、限制检索（字段限制、特征限制）三、截词检索四、位置检索五、短语检索六、精确检
8、索七、模糊检索八、扩展检索九、加权检索第三节 检索策略的制定和调整一、检索检索策略的制定二、检索策略的调整教学重点: 1. 数据库的结构和类型2. 计算机检索技术3. 检索策略的制定和调整教学难点: 1. 计算机检索符的正确运用2. 布尔运算顺序课程考核要求了解：1. 计算机检索特点2. 计算机检索原理3. 数据库的结构和类型熟悉：1. 检索策略的制定2. 检索策略的调整掌握：1. 计算机检索符2. 计算机检索技术3. 布尔运算顺序第三章 中文数据库检索第一节 中国生物医学文献数据库（CBM）一、CBM数据库收录范围二、数据库结构三、检索系统的功能四、检索途径和使用方法重点掌握用自由词和主题词
9、检索文献的方法。学生自选课题进行实习，要求先用自由词检索，再用主题词检索,两种方法进行对比。选择2条记录，在线获取原始文献全文。五、检索结果的输出第二节 中国知网（CNKI）中国期刊全文数据库一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第三节 维普资讯（VIP）中文科技期刊数据库一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第四节 万方数据资源数字化期刊一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出教学重点: 1. CBM检索途径和检索功能2. CNKI的检索功能教学难点: CBM主题途径及其检索功能课程考核要求了解： 1、常用的中文生物医学文摘型数据库：中国生物医学文献数据库（CBM
10、）、中文生物医学期刊文献数据库（CMCC）收录文献范围及特点。2、中文生物医学期刊全文型数据库：中国知网（CNKI）中国期刊全文数据库、维普资讯网（VIP）中文科技期刊数据库、万方数据资源系统（INFO SITE）数字化期刊收录文献范围及特点。熟悉：CBM的检索途径及检索功能；CNKI检索功能掌握：1. CBM检索途径和使用方法、检索史和文献题录输出、全文下载2. 中国期刊全文数据库的检索途径和使用方法、全文下载第四章 外文数据库检索第一节 MEDLINE数据库一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第二节 PubMed数据库一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第三节 Pr
11、oQuest 健康与医学大全一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第四节 GALE health & wellness一、概况二、检索途径和使用方法三、检索结果的输出第五节 外文生物医学期刊 EMCC一、概况二、检索途径和使用方法三、全文索取教学重点: MEDLINE数据库/PubMed收录文献范围、特点及使用方法教学难点: PubMed MeSH database 的应用课程考核要求了解： MEDLINE/PubMed 、ProQuest 健康与医学大全、GALE health & wellness、EMCC收录文献范围、特点熟悉：ProQuest 健康与医学大全、GALE hea
12、lth & wellness、 EMCC的使用方法掌握：MEDLINE数据库/PubMed数据库的使用方法第五章 循证医学证据检索第一节 循证医学概述一、循证医学的基本概念二、实践循证医学的步骤三、循证医学的目的及对临床医学的影响第二节 循证医学证据分类、分级、来源一、证据的分类二、证据的分级三、证据的来源第三节 循证医学证据检索一、循证医学证据检索的特点二、循证医学证据资源及其检索方法一、网络数据库及其检索方法（一）cochrane library (二) evidence based medicine reviews(三) clinical evidence二、循证医学期刊及其检索方法 (
13、一) ACP journal club(二) evidence-based medicine (三) bandolier(四) british medical journals三、指南库及其检索方法 (一) national guideline clearinghouse (二) guidelines四、利用医学文献数据库检索临床证据的方法 (一) pubmed （二）CBM教学重点: 1. EBM证据的分级2. EBM证据检索的特点3. EBM证据源的选择4. 利用EBM资源获取临床证据的方法教学难点: 利用EBM网上资源获取临床证据的方法课程考核要求了解：1. 循证医学的基本概念2. 循证
14、医学证据的分类和来源熟悉：1. EBM证据的分级2. EBM证据检索的特点掌握：1. EBM证据源的选择2. EBM证据资源及其检索方法第六章 网络信息资源检索第一节 Internet信息检索工具搜索引擎一、搜索引擎概述二、综合性搜索引擎三、医学专业搜索引擎及重要网站第二节 医学专类资源的获取一、电子期刊全文的获取二、电子图书全文的获取三、医学图像资源的获取四、医学统计资料的获取教学重点: 1. 网络信息检索工具和检索技术2. 网上专类资源的获取教学难点: 网上专类资源的获取课程考核要求了解：网络信息检索工具和检索技术熟悉：常用综合性和医学搜索引擎；重要医学专业网站掌握：通过因特网获取与利用网
15、上信息资源的方法第七章 图书馆信息资源利用第一节 馆藏图书一、馆藏图书排架二、馆藏目录查询三、联合目录查询联机公共目录(Online Public Access Catalog, OPAC)是反映文献入藏情况的书目数据库，通过它可以查询文献的具体收藏地点。OPAC数据库记录的字段一般有：文献索取号、文献名称（如书、刊名）、责任者、主题词、ISBN/ISSN、收藏地点等。其中收藏地点和文献索取号是节约文献的重要依据。（一）OPAC的特点（二）OPAC的类型（三）OPAC的查询方法第二节 学术期刊一、学术期刊的定义和编码二、学术期刊的分级三、学术期刊的属性四、学术期刊评价指标五、学术期刊评价体系第
16、三节 参考工具书一、参考工具书概述二、参考工具书的定义和特点三、参考工具书的作用四、参考工具书与检索工具书的异同五、参考工具书的排检方法（一）字顺法（二）分类法（三）主题法（四）时序法（五）地序法六、参考工具书的类型和举要（一）词典（二）手册（三）百科全书（四）年鉴（五）药典（六）图表（七）名录（八）指南教学重点: 1. 医学参考工具书的种类2. 各种参考工具书的用途教学难点: 正确选择相应的参考工具书来解答特定问题课程考核要求了解：1. OPAC 的用法 2核心期刊相关知识 3参考工具书的定义、特点、作用和排检方法熟悉：1. 馆藏图书排架方法2馆藏目录查询方法3. 医学参考工具书的种类及其用途掌握：1. 馆藏目录查询方法2. 用参考工具书查找特定信息第八章 医学论文撰写第一节 医学论文概述第二节 医学论文的特征和种类第三节 医学论文的结构和基本格式第四节 医学论文撰写的步骤和方法教学重点: 医学论文的规范化格式及写作方法课程考核要求了解：1. 医学论文的特征2. 医学论文的种类熟悉：1. 医学论文结构的三要素2. 医学论文（综述）的写作方法与步骤掌握：医学论文（综述）的规范化格式