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1、 中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文（6篇）中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文1 设计思索 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。 主题目标 1、知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.、积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3、在活动中感受节日的欢快气氛。 活动预备 1、各颜色纸若干，作画工具。 2、收集各种月饼盒子布置活动室。 活动安排 一、了解中秋节的来历 1、通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是
2、我们国家的民间节日。 2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3、了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? 二、制作纸灯笼 (一) 导入活动 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (二) 讲解示范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告知幼儿教师给小朋友预备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，教师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4.教师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿
3、争论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。 (三)幼儿操作： 重点：教师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮忙力量弱的幼儿完成作品。 (四)展现作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上。然后相互介绍和观赏。 中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文2 活动目标： 1、能大胆地选择颜色印画“月饼”，并绽开想象，让“月饼”飞起来，感受胜利的喜悦。 2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、欢乐的节日气氛。 3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 4、培育幼儿急躁完成任务的习惯，享受活动的乐趣。 活动预备： 1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄
4、色圆盘(后面贴两翅膀)。 2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服; 3、有关中秋的歌曲，电脑。 活动过程： 一、谈话导入 师：“小朋友知道今日是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼) 二、展现背景图 师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?” 出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!” 翻开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤独，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?” 三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼 师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。 师：“小朋友们的月饼
5、在哪里呢?我们也来印月饼吧!” 四、幼儿作画，教师指导 重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。 伴奏：爷爷为我打月饼 五、想象添画 1、师：“这么多得意的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?” 鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。 重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。 2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。 六、展现作品 1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验胜利的喜悦。 2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好快乐啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。” 出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起
6、切月饼，共享。 中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文3 活动时间：2022年_月_日下午 3：005：40 活动地点：中班 活动人员安排： _总指挥负责班级一切工作指挥安排。_教师负责放音乐及组织幼儿如厕和拿去食品。_教师负责帮忙楠组织嬉戏，月饼制作辅导。_教师负责班级物品领取及简洁卫生清扫。 活动详细安排 12：5013：30 班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。 14：3015：00 幼儿准时起床进展加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿心情迎接家长到来。 15：00 开大门迎接家长。 15：10 第一项活动：制作月饼 过程： 1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿团聚一堂来共同庆祝并制作
7、月饼。 2、介绍制作的工具材料。 3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。 15：50月饼制做完毕，由王教师将月饼快速送至厨房烤制。 15：5016：10 幼儿及家长休息、如厕、喝水。 16：1016：40其次项活动(亲子嬉戏) 目的：为了更好的衬托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐嬉戏进展活动。 1. 音乐嬉戏：卷白菜 过程：教师与幼儿先玩一次。其次次要求家长参加其中。 2、音乐嬉戏：七个半跳 过程：以幽默幽默的形式叙述秋天的蚊子特殊厉害，当你看到蚊子时你的第一反响是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，依据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进展嬉戏(本班领两名教师带着
8、)。其次遍音乐，请一名幼儿和他的家进步行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物仿照，提高气氛。 3、预备嬉戏田纳西 小孩于家长手拉手跑园玩音乐嬉戏。 4、动画片观赏(幼儿与家长可以边观看边休息)。 动画内容动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮。 16：4017：00 1、幼儿及家长休息、如厕、喝水。 2、王教师、韩教师一起领取月饼、幼儿晚餐。 17：0017：30 1、幼儿进餐时请王教师到物管处领取幼儿礼物;(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)。 2、家长可于幼儿共同共享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活状况。餐后发放中秋节礼物。 17：40 活动完毕，欢迎家长幼儿离园。 中秋节幼儿园活动创意方案
9、1300字范文4 活动目标： 1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习俗。 活动预备： 活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动 活动内容： 一、环境创设： 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前观看月亮，绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表) 二、艺术： 1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：
10、好吃的水果 2、泥工：供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等 三、语? 1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视状况定) 2、儿歌中国的点心真不少 过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少! 3、小班：古诗静夜思 中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首，附后) 四、社会 1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中
11、秋节) 3、了解有关月亮的传奇、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 五、科学： 1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的幻想。)是哪个国家的什么规划的一局部?(“阿波罗规划”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字? 六、猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 七、中秋节游园活动：
12、(自定) 中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文5 一、设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。 春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节的降临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 二、总体活动目标： 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。 2.丰富幼儿的科普学问，了解“月食”现象，与影像学问。 3.了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体 会到劳动与
13、共享的乐趣。 三、活动时间 中秋节当天下午14：30-17：30 四、活动预备： 环境预备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。 有些简洁，最好再详细些，都可以预备哪些详细的材料，列举出来，最好有图片也可以附上。 道具预备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。 其它预备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。 五、活动过程： 全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。 活动一、漂亮图，我来画 时间：14：30-15：30 活动一、二、三、四是同时进展的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间。 活
14、动预备：教师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间查找灵感，以及预备绘画工具。 活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节，开发幼儿的动手力量与想象力量。 活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的漂亮图画。 作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后(15：50)教师帮忙幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。 活动二、小故事，大家讲。 时间：15：00-15：50 预备：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起查找、预备中秋节的小故事。 目标：预备期亲子互动，提高家长的熟悉。通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量。 活动： 1、先由一名教师生
15、动的给大家讲中秋故事。 再每位幼儿轮番上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪。 要求：家长、教师、幼儿都保持宁静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓舞。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。 可以再丰富些，比方，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事，供教师选择。 2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提前预备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台。 活动三、学科学，懂学问。 时间：16：00-16：40 道具预
16、备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个);整间教室都要遮光 学问预备：熟识一些物体、动物的轮廓外形。 留意： 1、在幼儿进入此活动教室前，教师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的留意事项：要尽量保持宁静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤; 2、假如空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入。 目标：开发幼儿的制造力与艺术想象力，培育手指精细动作，和动手力量，仿照力量;丰富幼儿科学小学问。 活动：(一)奇异的手影 教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影嬉戏的兴趣。教师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象力量依据
17、故事做出相应手影。 (二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展现嫦娥奔月 前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。 前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。 (三)奇妙的月亮 1.导入：展出各种外形的月亮图片。 2. 模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。 翻开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观看大皮球、小皮球各自被对方的黑影
18、遮挡的状况。 其次个和第三个活动，是否尝试过，是否在操作时能完成? 活动四、齐动手，共劳动 时间：16：40-17：15 预备：各种水果与食品、水果刀、盘子 目标：培育幼儿帮忙父母做家务的良好行为习惯。 活动：幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮忙切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。 此活动都要预备什么(除了水果、还有哪些图片)?预备多少? 水果有一局部可以做成拼盘，另一局部直接清洗好并分类。 什么人负责切水果?什么人洗?什么人拼摆? 制作月饼都需要预备什么?制作过程是怎样的? 画鸡蛋要预备哪些图片供幼儿参考? 活动五、吃月饼，同共享
19、。 时间：17：15-17：30 预备：若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。 活动：用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时观赏歌曲春江花月夜、爷爷为我打月饼等。 中秋节幼儿园活动创意方案1300字范文6 一、背景分析 中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮、品尝月饼、学习共享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的完善气氛。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具
20、有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参加。在环境创设资料的选择上，要充分讨论到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 二、活动主题目标 1.感受节日的欢快气氛，让幼儿经过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢快，共享完善的情感。 2.明白阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，明白中秋节是我国传统的团聚节。 3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习本领。 三、环境创设 (一)主题环境创设：(
21、营销方案筹划书) 主题墙作为促进幼儿进展不行缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，经过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进展有效地对话，成为我们主题活动的有机组成局部，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿争论，多关注幼儿，观看幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设资料，并激发他们创设主题墙饰的进取性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿供应适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿争论打算了墙饰资料后，教师应和幼儿一齐设计、预备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案。 1.奇异的
22、月亮关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下头配上简洁的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的阅历。 2.中秋风俗关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，能够布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片根据地域布置在地图上。如：中秋团聚、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。 3.中秋来历后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传奇。 4.团聚乐幼儿全家福照片，表达中秋是团聚的日子。 5.欢高兴喜过中秋幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，表达中秋来历、
23、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的熟悉，理解中华文化和美德的教育。 6.中秋祝愿教师为幼儿预备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自我对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团聚的心愿全部关于月亮的幻想都跃然纸上。 (二)区域活动创设： 区域活动是课程资料的延长或拓展，所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料，依据幼儿的不一样本领和个别差异投放不一样层次的材料，区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料严密联系的，幼儿经过区域嬉戏，主题活动中获得的阅历会进一步得到稳固、迁移和提升， 1.团聚超市： 幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料
24、瓶、各种水果等，开展“超市购物”嬉戏 2.美工区： 巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师供应的帮助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进展装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有制造性的小手中就会变成珍宝，汽车、家具等。当孩子们体验制造的欢快时更收获了胜利的喜悦。 月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。 说明：为了表达幼儿互动，几个区域能够合作嬉戏。泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进展包装，由司机送到超市里出售。这些能够在教师的提示下，由幼儿表达出合作嬉戏的愿望。 3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观看月亮，进展比拟，绘制出“月亮变化册”
25、等。 4.音乐区：欢快音乐会。预备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进展节奏乐练习，尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月，用不一样的打击乐器合作演奏，体验欢快，尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动筹划方案筹划书。幼儿接触打击乐，能够进展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培育幼儿急躁倾听与相互合作的习惯。 5.表演区：为幼儿供应表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓舞幼儿大胆表演、展现自我，激发幼儿的自信念。 6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读本领 (三)走廊环境创设： 走廊是幼儿园环境的重要组成局部，是室外
26、场地和室内环境的通道，是幼儿每一天都必需接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。 (四)家园联系栏： 家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅仅要温馨、好看，并且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正表达家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早明白张贴主题教学规划，让家长了解本主题资料;本月话题：家长争论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢快气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了张贴儿歌、故事;温馨提示结合主题活动的开展需要家长协作的工作等，精彩瞬间用照片的形式将幼儿园开展活动的情景向家长展现。从而表达家园共育的理念和主见! 在中秋节主题环境的创设中，要表达出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，进展幼儿的自主学习本领。让幼儿在嬉戏中学习、在欢快中学习，让环境也成为幼儿的教师。