中班德育工作计划5篇.doc

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1、 中班德育工作计划5篇 一、指导思想： 深入贯彻纲要精神，仔细学习幼教新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及中班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合中班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、主要工作与措施 1、根据幼儿园各项工作的要求，建立良好的师德师风，树立教师良好形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和效劳水平，形成一个互帮互助、真诚合作、友爱相处的集体。 2、从实际工作动身，学习领悟纲要精神，提高整体教育教学水平。 3、要求各班教师齐心协力、协调全都的做好轮岗工作，促使班级保教工作顺当、有效开展。

2、 三、详细工作： 九月份 1、做好开学前预备工作，稳定幼儿心情。 2、开展“教师爱我我爱她”主题教育活动。 3、争论、熟识教材，视唱音乐教材中的乐曲，制定教学规划。 4、各班结合班级状况召开家长会。 5、组织教师学习幼儿园指导纲要。 6、新教师汇报课，了解新教师课堂组织状况，积极反应信息，并提出改良意见。 7、思索课题讨论，确定课题讨论方式、制定规划。 8、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十月份 1、“我们爱祖国”诗歌朗读等师幼联谊主题活动。 2、各班开展“尊老敬老爱老”主题教育活动。 3、教师秋游活动，亲子自行秋游。 4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十一月份 1、

3、家长学校授课活动。 2、幼儿体育竞赛活动。 3、家园联谊，冬季运动会。 4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 十二月份 1、课题讨论汇总。 2、安全疏散撤离演练。 3、书写各项总结，填写幼儿进展评价。 4、评比当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。 元月份 1、各班进行庆元旦活动。 2、学期末家长会。 中班德育工作规划2 不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下规划，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断

4、学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托幼班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看有关

5、业务学问方面的书籍，渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不断进步。 四、努力方向 在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家

6、长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 中班德育工作规划3 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育

7、良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析： 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事

8、不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 中班德育工作规划4 幼儿期是思想品德教育的启蒙时

9、期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。幼儿园指导纲要(试行)中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注意潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面进展的根底上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，促进我园幼儿安康、和谐地进展。 一、加强师德建立 师德是为师之本，当一个教师的学识、力量根本稳定之后，打算其教育效果的最重要的因素是师德，提高师德整体水平就成为教师队伍建立的首要工作。 1、结合上级文件精神，组织全体教师学习教育法、教师法、幼

10、儿园教师职业道德标准和“双十禁令”等法律法规和行业标准，广泛开展职业道德教育。 2、组织各种活动，提高教师以德治教的自觉性，开展“争做师德标兵”主题演讲活动，力争形成爱生敬业，乐于奉献，团结协作，教书育人的职业道德，从而建立和谐的师幼关系。 3、每班在学期初制定班级德育规划，并把详细内同落实到日常工作中，期末每位教师书写一篇德育总结。定期听师德报告会后，每位教师要写师德学习心得体会，以提高自身的道德情操。 二、重德育培育，奠定幼儿品德形成的初步根底。 1、把德育教育贯穿于各种教育活动中 在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要转变形式化、单一的现状，与各

11、科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生命潜能，激活制造精神，注意培育幼儿探究性讨论、终身进展的力量，使幼儿在活动中学会做人与处世。 2、要依据独生子女的身心特点因材施教 由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反响，这就要求教师必需要了解幼儿的不同心理特征，实行有效的方法进展有的放矢地教育。 3、以赏识教育促孩子的德育进展 运用丰富多样的赏识方法赐予孩子确定和鼓舞。一个鼓舞的眼神、一句欣赏的话语、抚摩一下孩子的头或给孩子一个微笑。孩子就在不断的赏识中，稳固着良好的行为习惯。 三、开展家园同步教育，将德育延长

12、到家庭。 对幼儿进展德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的安康成长。我们通过家园联系手册、家长园地、园报、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进展教育。 现在的孩子自私、任性、霸道的有许多，我们将通过多种渠道，要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利于增加集体观念、劳动观念的实践时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要

13、用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 中班德育工作规划5 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的每时每刻都在对他进展教育。 晨间活动：教会幼儿简洁的礼貌用语，如早晚跟教师说“早上好”再见”让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 课间活动：这时，教育孩子要相互关怀、相互照看，帮助他复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，培育幼儿良好的进餐习惯，指导幼儿独立进餐，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具放好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手”不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的

14、衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，安宁静静等父母来接。 二、教育活动中的品德教育 1培育幼儿适应集体生活的力量，让他感受到四周成人的关怀爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，首先组织他欣赏幼儿园，故事高快乐兴上幼儿园歌曲上幼儿园幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 2培育幼儿的生活自理力量。小班幼儿的生活自理力量较差，虽让他能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大局部幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，针对幼儿的这些特点，语言活动大公鸡和漏嘴巴看图叙述吃得真洁净学问熟悉餐具音乐歌曲好娃娃等活动，有规划、有方法地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理力量。 3学

15、会简洁的礼貌用语，进展礼貌教育。 礼貌教育是德育的重要内容，为此，语言有礼貌的好宝宝故事两只羊歌曲好妈妈好娃娃熟悉教师熟悉家庭向幼儿进展礼貌教育。 三、节日中的品德教育 九月十日”教师节”让幼儿绘画红花送给教师，让幼儿知道教师的辛苦劳动，教育幼儿喜爱教师，敬重教师。 十月一日“国庆节”让幼儿了解国庆节的来历，知道我中国的历史，要喜爱祖国，爱家乡的情感。 一月一日“元旦”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感受到新年的欢乐，培育爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。 四、家园联系共同教育 对幼儿进展品德教育，靠学校单方面的努力是不行的必需坚持教育的全都性。因此

16、，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，维护幼儿安康生长。通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。 1、进展“五爱”教育的时候，要求家长们不给幼儿看内容不安康的电视、电影、书刊、画片，不给他穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依据幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。 2、现在孩子自私、任性、王道的有许多。于是通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰难朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到事，自己要先做到不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 总之，会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他以后的生活打下良好的根底。 中班德育工作规划