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1、 九年级下学期音乐教学工作计划第二学期 一、学生状况分析 学生对音乐的兴趣特别偏重，更重于唱歌，对音乐学问和观赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理学问理解音乐的力量虽有所提高，但仍需要努力激发对其学习的兴趣。 二、教学目的、任务及要求 (1)教学目的、任务 a、通过学习，培育学生喜爱祖国、喜爱党、喜爱人民、喜爱大自然，使学生成为有抱负、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建立者。 b、通过学习，培育学生的唱歌力量，提高学生的完善意识，培育学生分析乐曲的力量，视唱力量及创作力量。 c、通过学习，了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜爱祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念
2、，了解国外优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有肯定的鉴赏力量。 (2)要求 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 a、唱歌：做到音高，节奏精确，咬字、吐字清晰，合唱时声部和谐，均衡，防止喊唱和用嗓过度。 b、器乐：要求学生人手一支竖笛，学会正确的演奏姿态和方法。 c、观赏：要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式，了解常见的音乐体裁，了解中外闻名音乐家及其相关作品。 d、根本乐理：音乐学问本学期从根底的调式、音阶、音程等学起，让学生对乐理的熟悉有一个阶梯式的学习;观赏课对中外民歌和局部大型组歌有关学问的学习及观赏，拓宽了学生对音乐作品的了解。 e、视唱练耳：通过听辩、视唱等练
3、习，培育学生的主音感和调式感。 (3)教学改革的设想和措施 a、教学内容：以简谱教学为主，其间穿插流行歌曲进展帮助教学。 b、教学方法：以启发，分组教学法为主，充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。 三、工作任务： 1、初一(37班、38班。39班)音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 四、详细安排： 第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时 篇2:七年级下学期音乐教学工作规划其次学期 七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚兴趣，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动
4、手、需要合作完成的音乐内容会比拟感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应当使他们对音乐的兴趣连续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 一.学期教学目标 依据新课程标准的要求和学生的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态度对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风格的歌曲。 3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。 4、初步了解变奏曲式、手法，熟悉变音记号等相关的音乐学问。
5、5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。 二、改良措施 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时，应紧抓住培育学生的审美力量为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分，特殊是教具的预备。 3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。 4、在上课时，要多注意与学生间沟通;以引导、启发为主，精讲。 5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的根底，提高课堂效率。 6、突出学生在教学中的主体地位。 三、其它方面 1、仔细参与教研组的集体备课活动，并做好记录。 2、仔细开展艺术社团活动，使学生把握更多的特长。 3、积极参与学校组织的业务学习，仔细做好笔记。 4、苦练功，充实自己，完善自己。