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1、 中班美术课教案美丽的衣服_美丽的秋天美术课教案 幼儿园中班美术教案：蝴蝶真漂亮 活动目标： 1、通过多媒体课件，了解蝴蝶的形状特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 活动预备： 1、多媒体课件。2、已剪好形状的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。3、轻音乐和蝴蝶飞的音乐。 活动过程： 一、猜谜引题：两根胡须头上翘，身穿五彩花袍袍，劳动辛苦我不怕，跳起舞来我最好。（蝴蝶）二、利用课件，观赏各种蝴蝶。1、让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（观赏课件）提问，了解蝴蝶的形状特征：1)蝴蝶有几对翅膀？（两对翅膀）哪对翅膀大？（前翅大，后翅小）2)蝴蝶有没有眼睛？
2、（有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触角）3)蝴蝶的身体是怎样的？（细瘦长长的）4)蝴蝶有几只脚？2、教师引导：蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢，让我们一起来看看这些漂亮的蝴蝶吧！找一找，你最喜爱哪一只！幼儿观赏课件。3、幼儿自由叙述不同图案和颜色的蝴蝶。三、幼儿装饰画：蝴蝶。1、利用课件出示蝴蝶姑娘的信：亲爱的小朋友们：蝴蝶王国立刻要举办一次化装舞会，但是王国的蝴蝶们没有美丽的衣服，现在想请你们小朋友帮忙我们，你们情愿吗？同时，出示大花园。2、每人一只纸蝴蝶，请幼儿装饰。1)引导幼儿利用左右对称的方法装饰。2)鼓舞幼儿大胆想象不同的线条装饰，并大胆用色。四、评价，并展现幼儿作品。在蝴蝶
3、飞的音乐中，幼儿学做蝴蝶飞出活动室。中班美术课教案为小动物穿衣服 设计理念： 近阶段幼儿对小动物非常关注和喜爱，谈话时也常常谈论，在此根底上生成了得意的小动物系列活动，有参观动物园绘画得意的小动物等,本节课是通过小动物要过冬为线索，在幼儿绘画小动物图形的根底上,选择了以涂色、粘贴为主的综合性教学活动，调动起幼儿的积极性、主动性，激发幼儿爱惜小动物的情感及创作热忱，让幼儿学习感受美、观赏美，同时也为进一步进展幼儿的动手力量打下根底。 活动目标： 1、启发幼儿说出可以作画的材料。2、教幼儿使用油画棒、废旧报纸、蛋壳、彩纸、米粒、布头等多种材料为小动物穿衣服。3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。4、
4、激发幼儿爱惜小动物的情感和创作热忱，积极参加动手制作的活动。 活动材料： 小动物轮廓画每人一张、油画棒、蛋壳、报纸、布头、彩纸、剪刀、胶水、录音机、磁带 活动流程： 一、表扬鼓舞，提出问题小朋友们，我们参观了动物园，并且为动物园的小动物进展了画像。有长鼻子的大象、有蹦蹦跳跳的小兔子、有得意的大熊猫、还有凶狠的大狮子，小朋友们画得很好，小动物看了特别快乐，可是它们遇到了困难，想请中一班的小朋友帮忙它们。二、作画1、录音：冬天到了，天气凉了我们还没有衣服穿，都冻感冒了，听说小朋友们特别有爱心，想请小朋友为我们穿上温和、美丽的衣服。2、小动物知道小朋友们是既聪慧又有爱心的好孩子。下面就请小朋友想一想
5、，可以用什么方法为小动物穿衣服？（涂色、粘贴）3、小朋友想得很好，下面就让我们一起来动手帮忙它们吧！4、幼儿自愿选择动物图片及制作方式。5、提出作画要求：小动物说，它们想要美丽、温和的衣服，所以小朋友仔细听教师讲解。（录音：涂画、剪贴的留意事项）6、幼儿作画，教师巡回指导，对个别幼儿重点辅导。三、活动延长1、请幼儿相互观赏作品，并讲解自己的意图。2、活动延长：小动物特别感谢你们，但还想请你们为它们送点水果，好吗？请小朋友回家后和爸爸、妈妈一起动手完成水果的制作，带到幼儿园送给小动物。 教学反思：在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、制造性，（如：作画时幼儿在画纸的上端画
6、上太阳等），同时开拓了幼儿的想象力和语言表达力量。教师为幼儿供应了充分的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜爱的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的进展，又到达了教育的目的。 幼儿大班美术课教案漂亮的鱼 活动目标： 1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在比照中发生的。2、能大胆的作画，充溢画面，画一条大鱼。3、培育同学对美术学习的兴趣和喜爱自然的情感。 活动预备： 1、物质预备：鱼的课件、图画纸、水彩笔和油画棒。2、学问预备：鱼类的学问。 活动重点：通过本课的学习使小朋友了解鱼的外形和特征，运用所学的学问画一条美丽的并充溢画面的大鱼。 活动难点：
7、自然界中的鱼与美术作品中的鱼的区分，如何突出特征把鱼画大。活动方式：集体个别 活动过程： 一、开头局部：1、猜谜引入，激发兴趣：教师：同学们，今日教师给你们介绍一位朋友，它是我们人类的好伙伴，你们想知道他是谁吗？（想）好，现在，就请你们认真听谜语，边听边想，听完了以后再回答下列问题。从不离水，摇头摆尾，鳞光闪闪，满身珠翠2、你真聪慧！你怎么猜出来是鱼呢？出示课题：谁画的鱼最大3、观赏：漂亮的海洋世界教师：小朋友们，就让我们跟随小鱼胖胖一起到漂亮的海底世界去看一看吧。大家看的时候肯定要认真，想想你看到了什么？看了以后有什么感受？(放课件：观赏海底世界)看完了以后感觉特别美，也想到海底世界像小鱼一
8、样玩一玩。教师总结：大家说的特别好，鱼是我们人类的好朋友，大海是它的家，让我们每个小朋友爱护鱼类的同时，也爱护它的家。4、教师：鱼之所以能在水里自由拘束的游玩，就由于它有着特别的身体，下面就让我们熟悉一下。（1）小朋友说，教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。（2）熟悉不同外形的鱼的特点。教师小结：鱼的外形真是千奇百怪啊。（教师通过课件演示鱼身体的各部位的特点。）（3）比拟：熟悉大小教师：小朋友们，教师从大海的深处请来了两条鱼，你们看，它们是什么外形？有什么不同？（小朋友：一大一小）好，现在我将这两条鱼放在一样大的纸上，你们认真比拟，哪条鱼放在画面上更适宜？更好看？（出示两条鱼）请你们举起你们
9、的小手，在你的纸上试着画一条充溢画面的大鱼，并讨论一下如何将鱼画大，最终将你的阅历介绍给大家。体会如何将鱼画大：（小朋友进展画大的感受）小朋友答复教师小结：作画时应有正确的作画习惯，敢于充溢画面并画大。观赏艺术作品指导说出鱼的变、加、色三方面的变化，就把鱼变得更美了。5、幼儿作业，提出作业要求：教师：今日每个小朋友画一条又大、又漂亮的鱼，看那个小朋友给小鱼设计的衣服最美丽，先想一想，然后抓紧时间画。作画，教师巡察指导。三、完毕局部：课后展评1、各小组选出你最喜爱的鱼。2、师生互评3、海底漫游（师生一起进展）教师带着小朋友听音乐到海底世界去游玩，看谁的动作最像小鱼，将你的小鱼展现在珊瑚礁上，小朋
10、友围坐观赏。教师小结：海底世界真是太美了，让我们爱护大自然，爱护我们的朋友。中班美术课教案梅花 活动目标： 1.学习用手教导画梅花。 2.体验点画的欢乐。 3.培育观看力量和审美力量。 活动预备： 梅花，范画，颜料，白纸。 活动过程： 一、出示图片，让幼儿观看并初步了解梅花构造特征。 （1）小朋友最喜爱花了，由于每一朵花都是那么美丽，今日教师给小朋友带来了漂亮的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。） （2）教师想把这漂亮的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？教师啊，用手教导画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点
11、画图，幼儿说一说教师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：是。）那我们今日一起做一幅漂亮的梅花图！ 二、幼儿操作，教师指导。 （1）教师示范每一个步骤并进展具体介绍，幼儿要看好教师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和教师一起做吧！ （2）幼儿动手制作，教师巡回指导。 活动完毕成果展现。 幼儿小班美术课教案漂亮的雪花 活动目标： 1、学会使用棉签做画用。棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。 2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。 3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。 活动预备： 1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两
12、盘。 2、湿抹布一块。 3、雪花的图片或实物。 活动过程： 一引导幼儿观赏雪花的图片或实物。 师：你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢? 教师引导幼儿争论。 师：冬每天气很冷，天空中下起了雪花，(教案出自：)小朋友你们喜爱雪花吗?看教师今日给你们到来了什么。 二观赏雪花，教师讲解并示范画雪花。 (1)教师出示雪花的图片或实物让幼儿进展观看。 (2)教师讲解画。 师：教师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。今日教师给你们介绍一种新的画画工具。 教师出示棉签引起幼儿的兴趣。 (3)教师边画边讲解。 师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，(教案出自：)在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。这样，一朵漂亮的雪花就画好了。 师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。 (4)幼儿亲自动手操作。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班美术课教案漂亮的衣服”一文，盼望“中班美术课教案漂亮的衣服”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的漂亮的秋天美术课教案专题！