中考动员会学生演讲稿.docx

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1、 中考动员会学生演讲稿 教师们、同学们: 今日我们在此集会进行xx中学20xx年中考表彰及20xx年中考发动大会。首先我谨代表学校党总支、校委会以及参与大会的师生,向前来参 加表彰嘉奖大会的局领导表示热闹欢送。今日大会的主题是对我校20xx届中考进展总结,对成绩突出的 名他们进展表彰嘉奖,并就20xx年学校中考工作进展发动部署。 教师们,同学们, 过去的20xx学年是xx中学历史上值得纪念的一学年,在这一年里,我们大家携手并肩,负重拼搏,共同前行,见证了xx中学成立,起步、前行、安康运转的历程,我们从疑心、疑问声中动身,经过一年的不懈努力,到现在学校各项工作步上良性进展的轨道,得到了上级主管部

2、门和社会的认可和确定,各项工作平稳、安康、持续进展。学校先后荣获 “全县卫生先进单位”、“中考成绩优胜先进集体”、“银川市科普工作先进集体”、文体活动成绩显著。特殊是今年的中考,在全体九年级师生的共同努力下,实现中考目标的突破,到达了预定的任务目标,取得了令人满足的成绩。其中综合素养居全县第一名,语文、英语、物理、政治四科居全县其次名,总分600分以上学生34名,523分以上学生142人,500分以上学生207人,其中xx同学以总分675分列全县第五名。这些成绩的取得是全校教师的心血和汗水的结晶,更是原九年级全体师生努力工作,苦干实干、拼搏奋进的结果。我们不能遗忘20xx届九年级全体教师,负重

3、拼搏,不甘落后,不达目的绝不罢休的雄心壮志;怎能遗忘他们披星戴月,废寝忘食,舍小家为大家,奋战于三尺讲台,耕耘于半亩方塘的身影;怎能遗忘他们痴心为学生,全心为学校,急躁辅导,真心育人的殷殷情怀;怎能遗忘他们,团结一心,志向专一,携手共进,彼此鼓舞,相互关心的团队精神。他们敬业爱岗、无私奉献、心系学校、勇争一流的精神令我们感动;他们立足课堂见成效,夯实根底求实效的举措让我们信服;他们明确目标抓落实,狠抓常规促学风的付出让我们鄙视;他们分散才智显特色、齐心协力共奋进的执着追求让我们难忘;他们拓宽途径求提升、不懈努力谋进展的精神,让我们感受到了收获的喜悦。 在这里让我真诚的说一声“同志们,你们辛苦了

4、,学校感谢你们! 回首过去,我们豪情满怀,展望将来,我们信念百倍。成绩来之不易,奋斗伴随艰辛。 展望新的一年,我们满怀盼望,新的挑战又摆在我们面前, 20xx年我们的中考目标是:总均分居全县第三名,毕业率为98%;中考升学率36%。力争中考全县学生总分前十名有1人,600分以上学生占全县600分以上学生的6%。争取一门学科居全县第一,两科全县其次,其余学科不低于全县第三名。目标已经确定,任务更清楚,新学年、新目标,制造新业绩。 教师们,风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更须策马加鞭。在此,我们学校行政人员、全体教职工与新一届九年级的同学们必需目标明确、团结奋进、真抓实干,以坚决的信念和执着的追

5、求,去迎接新的挑战,去完成新的任务,铸就xx中学新的业绩。一是要加强对九年级教学的领导和指导,提高领导的决策水平和效劳质量,有力地支持教师的工作,以扎扎实实的行动促进中考成绩的提高。二是在后期的教育教学工作中教务处、年级部、备课组要仔细抓好复习规划的落实;抓好模考和试后分析;抓好目标落实。三是九年级部全体教师要认清形势不彷徨、咬定目标不放松、立足课堂不分心、强抓治理不松懈、形成合力不松劲,切实担当起在中考中取得优异成绩,实现预定目标,向学 校交上满足答卷的重任。把教学工作抓细、抓实、抓出成效。四是要仔细学习和讨论课程标准,仔细讨论三年来中考试题,明确各阶段复习的重点,仔细讨论中考动向,在此根底

6、上制定出切实可行的教学和复习规划。五是要针对学生的薄弱学科,帮忙学生分析缘由、查找对策。在学问力量上,要补差补缺,加强训练;开展分层教学,分类推动,整体提高,促进各科均衡进展。六是要切实加强班级治理,班主任要以爱心、以宽容、以责任感、以辛勤工作致力于建立团结、奋进、和谐的班集体,做到活而不乱、管而不死,营造积极向上的气氛,急躁细致的做好学生的思想工作,为学生排忧解难,减轻心理负担,多确定、少批判、多鼓舞、不泄气,鼓励学生以积极的心态去面对挑战,共同为实现xx中学新的业绩而努力。 教师们,我们信任在县委、政府和教育主管部门的领导下,在社会各界的大力支持下,我们一心一意谋进展,聚精会神抓教学,大家

7、以饱满的热忱,昂扬的斗志,抢抓机遇,迎难而上,负重拼搏,必将收获回报的硕果,实现学校新的飞跃,为xx教育的进展做出新的奉献。 信任xx中学这艘高扬起风帆的航船在新的学年里,肯定会乘风破浪,昂扬向前,谱写出学校建立和进展的崭新篇章! 感谢大家! 中考发动会学生演讲稿2 敬重的教师、亲爱的同学们; 晚上好!离开近一年,重回试验初中让我倍感荣幸。 对我来说,最好的时间,最坏的时间,都曾在这里试验初中,三年来始终当成家的地方。悄悄的付出,悄悄的等待,直到,昨天的倔强变成今日的执着。我深知同学们的心正经受着考验甚至煎熬,这不是苦痛,只是成长的代价。完毕,只是一个时间点;但结局,却有着不堪承受的重量为了它

8、,我们值得一战! 一、保持恒久的动力 三年奔驰来到关键时刻,想停一停是人之常情。但是别忘了,别人趁你停下的时机甩开你,更是人之常情!学习是一个长期的过程,初三下学期更是一个尤为紧急的时段,保持恒定的学习动力是取得优异成绩的先决条件。 目标的鼓励是学习动力的第一来源。对于今日台下试验初中的精英们,省试验中学应当是你们切实可行的目标。假如中考是一个分岔路口,那么一所优秀的高中就是将来三年的快车道。而假如铺张了中考这次时机,那么将来的三年,你将不得不在坎坷的羊肠小路上和同龄人赛跑。 认清形势,保持居安思危的心态。试验初中在济南市属于最优秀初中之一,但是强邻环伺的局面也是不争的事实。大家熟识的育英、外

9、国语、东方双语,以及历下区的山大附中、二附中等等,优秀生的战斗力都可以用变态来形容。另一方面,中考的难度不大,尤其是新题不多,在其他学校练习充分的状况下,我们的优势更是很难发挥出来。纵观全市,你们有着比去年的我们更大的竞争压力,我始终有点担忧,盼望这根居安思危的弦能时时绷紧在大家的心里。 保持斗志,坚持到最终一刻。中考是惨烈的。它的惨烈之处不仅在于考生之间微弱的差 距,更在于由此而来的种种不行预知。距离中考还有大约80天,即使现在距离试验中学的大门还有一点距离,80天的努力也足以把一切改写。同学们马上迎来的三次模拟考试,主要是检验同学们的复习状态,切莫从这里“猜测“自己中考的命运尤其是在模拟考

10、试失手的状况下。先说我自己,我的一模前非常自满,结果由于太过急躁,直接被T出前十,后来学习特殊繁忙,反倒是忘掉了这件糟糕的事情,从而能够安心学习,二模发挥正常来到年级第三,紧随其后的推举生考试也发挥的不错。另外再举一个例子吧我的一位初中同学,初三始终是两三百名,有一次数学甚至没有及格,应当说考上试验时机都很渺茫但是她从哪里跌倒,就从哪里爬起来,数学从一个题一个题的落实,分数从60多,80多,直到接近110分;前进的过程困难重重,直到三模她仍旧在年级前200多名,但是她也没有无望,而是真正地努力到最终一刻最终她在中考中拿到539分,高出分数线5分而顺当敲开试验中学大门。我想对大家说:今日很残酷,

11、明天很残酷,后天很美妙杯具就是在明天的晚上倒下。 二、高标准严要求,信任学校的力气 同学们来上学而不是自己在家里复习,这个简洁的事实说明白在校时间的必要和珍贵。因此,珍惜在校学习时间就是重中之重。 首先要落实课堂课堂是学校的灵魂。常年在初三的教师,他们对考试的熟识程度,远远赛过同学们对考题的猜想。因此,教师课堂上讲授的内容,多是高频考点或易错点,假如为了自己的规划,在课上放弃听讲,不但丢了西瓜,多半芝麻也捡不到。另外,要学会向教师提问,学贵多问,和教师面对面沟通会得到更多的收获。 其次,珍惜自习课。学校的学习环境不比家里舒适,但是却有着远远超过家中的学习气氛,这是一种珍贵的资源。去年有很多同学

12、晚上留在教室里学习,我们班里留下的不到二十个人几乎全部进入了试验中学和山师附中,这是一种值得借鉴的方式。而在自习课上说闹,则是害人害己的行为。 第三,同学之间要有合作。同学们都是好学生,帮忙其他同学既是一种责任,也是提高自己。从初一到初三,向我问题的同学始终不少,有时候晚上会接一个多小时的电话,也会心疼自己的时间甚至有的时候用诸如“用我的时间换取别人的电话费“之类的想法自我劝慰。但是我渐渐发觉,自己的表达力量也越来越好了。后来也就愿意帮忙别人了。表达力量肯定要趁这种时机培育好,我在参与推举生面试的时候,面试的分很低,为啥呢?一个很简洁数学题竟然答超时了!所以大家肯定要把精炼的表达力量练出来!另一方面,水平相当的好同学也要常常沟通,互通有无,以刚刚的牟同学为例,在初三向我推举过很多数学题都相当不错,而且,我们现在还保持着充分频繁的沟通。

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