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1、第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命第二框 人的生命的独特性自主预习知识点一 人的生命独特性的表现1、（1）每个人都是独一无二的，有自己独特的_ （2）突出表现在：人与其他生命相比，人类的生命最具_ (3)更多表现在：人与人相比，人的_的方式和途径的多样性。知识点二 发挥生命独特性的途径2、每个人根据自己的_，发挥自己的_。选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能和智慧。想一想：你如何根据自己的特点，选择适合自己的成才之路。（P28）第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命第三框 让生命之花绽放自主预习知识点一 永不放弃生的希望1、 世界因生命而精彩，珍爱生
2、命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易_知识点二 肯定生命，尊重生命2、 每个人的生命都是有价值的。实现_，追求_,要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。3、 肯定自己的价值，珍爱自己的_。同时，还要肯定他人的_、尊重他人的生命。知识点三 延伸生命的价值4、 如何延伸生命的价值？（1） 生命的意义不在于长短，而在于_（2） 我们要珍爱生命，让有限的生命散发光彩，并为之不懈努力，不断延伸_（3） 实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从_做起，从_做起。第二单元 认识新自我 第四课欢乐的青春节拍第一框 走进青春自主预习知识点一 青春悄悄来1、 青春期的身体变化主要表现在三
3、个方面：（1）_的变化； (2) 身体_的完善（3）性机能的成熟知识点二 成长不烦恼2、 青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中_ 的心理现象3、 处理好青春期心理矛盾的方式：(1) 可以向老师、_寻求帮助；(2) 自己要学会当自己的“_”。如听音乐或者_，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或_等等。第二框 感悟青春知识点一 青春误读1、 对于青春的好奇，我们需要通过同学间的互相交流，彼此共享_，_是我们需要遵守的基本准则。2、 追求个性不一定要在装扮上_，人格独立也不是_。真正的独立式逐渐摆脱_,勇于为自己行为_的精神。3、 男女同学之间的正常交往的意义：有益
4、于我们的身心健康发展。两者之间可以_，取长补短，从而营造一种和谐温馨、_的氛围。知识点二 青春畅想4、 解读青春的含义：（1） 青春不仅表示着秀丽的容颜、_的气质以及健美的身姿，更意味着一种新的_。（2） 青春更多地体现在一个人的_中，是从生命潜流中涌动的一种全新感觉。（3） 青春是活力的象征，它蕴涵着_。第三框 祝福青春知识点一 青春的幸福1. 在青春期，我们会有许多的苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。但青春更多的是梦想，是_，是_。知识点二 寄语青春2. 因为青春是美好，所以需要我们应更加_，开创出属于自己的_的人生。想一想你认为青春幸福是什么？寄语青春你对自己、朋友的青春寄语是什
5、么？第二单元 认识新自我 第五课自我新期待第一框 日新又新我常新自主预习知识点一 自我新认识1. 全新的画像用多彩的词汇为自己描绘全新的画像习惯方面的变化:_学识方面的增长：_性格方面的变化：_能力方面的变化：_其他方面的变化_2. 你的优缺点：通过自己的经历，找出几件有助于自己你认识自己、给你留下深刻印象的事情。总结自己的优缺点。（1）优点：_ _ _（2）缺点：_ _知识点二 认识自我的途径调查：（1）班主任眼中的我：（2）科任老师眼中的我：（3）同桌眼中的我：（4）好朋友眼中的我：认识自我的途径：（1） 通过_认识自己。（2） 通过_认识自己。（3） 通过_认识自己。第二单元 认识新自我
6、 第五课 自我新期待第二框 发现自己的潜能自主预习知识点一 认识自我的潜能1. 人的潜能有多大？2. 认识自我潜能（1） 我的特长_；（2） 我可能有_潜能；（3） 我同桌有_潜能。知识点二 发掘自己的潜能 我的未来不是梦 我觉得自己在_有潜能，我准备采用_这种方法来发掘。在今后的实践中，我应该_,达到我自己设计的_的理想。发掘自己潜能的途径： （1）_; （2）_; （3）_。第三框 自我新形象 自主预习知识点一 我心中的理想形象我最喜欢的明星（1） 姓名：_,（2） 喜欢他or她的原因:_（3）你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏？ 知识点二 面对新期待 1.调查并填写：
7、父母对我的新期待_老师对我的新期待_ 好朋友对我的新期待_社会对我的新期待_2.你喜欢的职业_;原因：_;从事这个职业必须具备的个人素质_;社会对从事该职业人员的期待_;该职业在未来十年内的发展前景_。知识点三 未来新规划畅想未来初中阶段成长目标：学习目标_;思想品德目标_;其他目标_达到目标，我的优势_需要努力的方面_具体实施：初一阶段_初二阶段_初三阶段_第三单元 过富有情趣的主人 第六课 做情绪的主人 第一框 丰富多样的情绪自主预习知识点一 情绪万花筒1. 你的情绪遇到什么事你会喜_ 怒_ 哀_ 惧_2. 情绪词接龙P61喜_怒_哀_惧_愁_知识点二 情绪与生活1. 考试中，你的情绪_2. 你能否正常发挥出自己的正常水平？_3. 你认为情绪会对生活起到怎样的作用？（思考）第二框 学会调控情绪自主预习知识点一 情绪是可以调适的情绪与个人态度的关系？知识点二 排解不良情绪在学习、生活、人际交往等等上，我曾经烦恼过什么？我当时的心情是怎样的？我是通过什么方法来调适的？知识点三 喜怒哀乐，不忘关心他人第四单元 过健康、安全的生活 第八课 学会拒绝第一框 身边的诱惑