绿色植物与生物圈的碳-氧平衡优秀PPT.ppt

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1、绿色植物与生物圈的碳-氧平衡现在学习的是第1页,共16页生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗大量的氧气,放出二氧化碳,可我们大量的氧气,放出二氧化碳,可我们并没有感到缺氧。为什么?并没有感到缺氧。为什么?现在学习的是第2页,共16页一、一、光合作用产生氧气光合作用产生氧气金鱼藻金鱼藻演示演示现在学习的是第3页,共16页实验现象:实验现象:快要熄灭的卫生香(或竹签)快要熄灭的卫生香(或竹签),在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体,在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体,立刻猛烈燃烧起来立刻猛烈燃烧起来实验结论:实验结论:绿色植物进行光合作用的产物除绿色植物进行光合作用的产物除了

2、有机物外,还有了有机物外,还有氧气。氧气。水草进行光合作水草进行光合作用,叶片产生许用,叶片产生许多气泡。多气泡。现在学习的是第4页,共16页普利斯特利普利斯特利的实验现在学习的是第5页,共16页蜡烛熄灭小鼠死去现在学习的是第6页,共16页植物生长蜡烛不熄灭现在学习的是第7页,共16页植物和小白鼠都正常生活现在学习的是第8页,共16页 绿色植物可以更新由于蜡烛燃绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气烧或动物呼吸而变的浑浊的空气科学实验证明:科学实验证明:二氧化碳是绿色植物进行二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。光合作用的原料。水也是。水也是。现在学习的是第9页,共16页光合作

3、用示意图光合作用示意图现在学习的是第10页,共16页三、光合作用的意义:三、光合作用的意义:1、满足自身生长、发育、繁殖的需、满足自身生长、发育、繁殖的需要。要。2、为生物圈中的其他生物提供了、为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。基本的食物来源。现在学习的是第11页,共16页玉米的合理密植玉米的合理密植四、光合作用在农业生产上的应用现在学习的是第12页,共16页分解有机物释分解有机物释放能量放能量制造有机物储制造有机物储存能量存能量二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧有机物和氧有机物和氧有机物和氧二氧化碳和水二氧化碳和水有光无光都进行有光无光都进行只在光下进行只在光下进行在所有的活细胞内进

4、在所有的活细胞内进行行在含叶绿体的细胞内进在含叶绿体的细胞内进行行 能量转化能量转化产物产物原料原料条件条件场所场所呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用五、光合作用和呼吸作用关系区别区别现在学习的是第13页,共16页 如如果果没没有有光光合合作作用用制制造造的的有有机机物物,呼呼吸吸作作用用就就无无法法进进行行。因因为为呼呼吸吸作作用用所所分分解解的的有有机机物物正正是是光光合合作作用用的的产产物物,呼呼吸吸作作用用所所释释放放的的能能量量正正是是光光合作用储存在有机物中的能量。合作用储存在有机物中的能量。如如果果没没有有呼呼吸吸作作用用,光光合合作作用用也也无无法法进进行行。因因为为植植物物进进

5、行行光光合合作作用用时时,原原料料的的吸吸收收和和产产物物的的运运输输所所需需要要的的能能量量,正正是是呼呼吸吸作作用用释放出来的。释放出来的。光合作用与呼吸作用的联系:光合作用与呼吸作用的联系:呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。呼吸作用与光合作用是相互依存的关系。现在学习的是第14页,共16页2、答:水水是植物的根吸收的,通过木质部的导管运输到进行光合作用的细胞中,二氧化碳二氧化碳从气孔进入细胞;有机物有机物通过韧皮部的筛管运输到植物体的其他部位。现在学习的是第15页,共16页3、答:、答:因为虽然在冬天北方的大多数绿色植物不进行光合作用了,但是南方的植物仍然可以通过光合作用制造氧气。生物圈是一个整体,大气在不停的运动,氧气可以从含量多的地方向含量少的地氧气可以从含量多的地方向含量少的地方扩散方扩散。所以,现在学习的是第16页,共16页

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