最新2022班主任工作计划通用.docx

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1、最新2022班主任工作计划通用 写工作安排事实上就是对我们工作的一次盘点,因此我们要做好了,那么你知道班主任工作安排该怎么写吗?下面给大家共享关于最新2022班主任工作安排通用5篇,欢迎阅读! 班主任工作安排【篇1】 新学期起先了,在新的的学期,我将会接着带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的上升体重都有很大的改变了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任,肯定会改正好,将学生带到的轨道中来的,我信任自己可以做好! 一、指导思想: 全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向,结合学

2、校德育工作的要求,注意工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教化工作。通过各项活动的开发,落实教学安排,并做好学校班级家长的桥梁沟通,相互支持协作工作。 二、工作重点: 1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教化和班风形成教化,不断更新教化观念,紧跟教化的时代要求,以学生为主体,调动学生的主动性、主动性,激发创建性和创新性。 2、德育工作与教务处的安排同步进行,并重视德育工作的内化过程。 3、做好初二学生心理健康教化工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信念。 4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5、运用“四气”练内功,增加班级内凝合力,创建优秀班集体。 6

3、、进行爱国主义教化,平安教化,养成教化。 7、让学生都来参加班级管理。 8、开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培育学生多方面的才能。 9、开展:“走出去,献爱心,参加实践”等活动,抓住时机来提高学生素养教化。 10、架起一座沟通的桥梁。 三、工作措施: 1、班主任必需更新教化观念,树立新的教化观,强化意识,要具有剧烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养: (1)职业道德素养。 (2)学识素养。 (3)实力素养。 (4)健康的心理素养。 2、做好学生心理健康教化工作。 (1)通过“班主任信箱”了解学生。 (2)与学生谈心,做学生的知心挚友。 (3)开设专题学问讲

4、座,加强心理引导。 (4)召开主题班会,加深自我相识。 (5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和协作共同教化学生。 教化家克雷洛夫说过:“现实是此岸,志向是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信念则是行动的原动力,志向的实现须要信念的树立。” 3、帮助孩子增加自信念: (1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成果。 (2)禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 (3)给每个学生表现的机会,让他们都能领会胜利的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 (4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信念。

5、 (5)敬重学生人格,刚好发觉学生的“闪光点”。 (6)对学生进行前途志向教化,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信念。 4、做好学习困难生的心理沟通: (1)宽容。 (2)真诚。 (3)期望。 (4)要求适当。 5、让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生。 通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作实力和阅历告知我,自己可以的。不过在现实教学中,许多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的道路我坚信我可以做好,不过是比较困难,但是可以克服。我肯定会教好自己的学生,让他们在正确

6、的轨道上前进,在成为国家栋梁之才之后,为国家建设做出的贡献! 班主任工作安排【篇2】 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导,少先队的工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。 (2)以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民。 (3)力争做好每位学生

7、的思想工作,使他们提高相识,不断上进。 (4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作。 (5)建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。 (6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和敬重父母的教化。 (7)加强环保教化,培育六种环境意识,做到“六个一”。 (8)“创建文明校内,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)接着开展“课前一分钟见闻谈”活动。 (2)成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果也要不断督促,使他们不断取得进步。 (3)在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。 (4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办

8、故事会,诗歌朗诵会等活动。 (5)激励学生努力学习,发展特性教化。 (6)学习阅历沟通会。 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。 (2)丰富课余生活,培育爱好,主动参与智能班活动。 (3)仔细做好两操,开展有益、健康的课间活动。 (4)培育劳动技能,在家做力所能及的家务。 (5)开展“拥抱自然,爱护环境”的活动。 班主任工作安排【篇3】 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教化的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,主动保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表

9、现的一样性。 2、班主任应当将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关切他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态,使自己心情稳定,充溢激情、爱心和耐性,热忱专注地投入到工作中去,削减冲动。多与学生私下谈心沟通,珍惜学生对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1、争取期中考试时,班级总名次接着进步。 2、加强班级纪律和卫生方面的管理。 3、构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,主动向上的班风,为全班学生成果的进步创建良好的条件。 4、搞好班级文化消遣活动,给学生创建一个良好的温馨的学习环境。 5、

10、做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周,召开“平安教化,收心教化”班会,对学生进行平安和收心教化,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。 2、根据小组协作学习的安排,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。 3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确详细分工,并听取班干部的班级建设安排,使班委工作正式运作。 4、刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。 5、开展礼仪教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人

11、文素养环境,增加集体凝合力。 6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。 7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创建力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。 9、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改安排和下次考试的目标。 11、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 班主任工作安排【篇4】 新学期接着担当五年级的班主任,为了在新的学期里

12、把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作安排如下: 一、思想 1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。 (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,衣着整齐,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动

13、,教化学生做文明学生。 3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创班级的细则、学生的条件。让每一位学生明确,结合班级的多元评价榜仔细落实。各位同学主动争取,月末绽开总结评比。 5、切实开展并落实“阳光少年健康成长俱乐部”活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作,帮助他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康欢乐的成长。 二、教学 1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里开展让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周三班队会时进行总结评比的活动,来提高学

14、生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习主动性,树立必胜的信念,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、参与校本活动,发展学生的特长,并赐予学生必要的帮助。 三、平安纪律 1、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、

15、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队,走好路。 四、卫生 1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生:衣着整齐、大方,每天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,仔细做好眼保健操和广播操。 五、家校沟通 教化学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也须要学习,须要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的挚友,但是,为什么孩子经常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。 班主任工作安排【篇5】 一、建立学

16、生一日常规,培育学生自理实力 教化就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培育”的内容,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教化学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯,包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、谆谆教导,做好问题生的转化工作 由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反

17、心理,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要: (一)充分敬重爱惜学生,不能损害学生的自尊和自信,因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。 (二)要留意表扬和指责的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习实力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。 (三)要为学习实力差的孩子创建良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关切、指导,帮助他们战胜自我、突破自我

18、、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚毅的后盾。 三、仔细上好每一节德育课 主动参与每星期的德育教研活动,细心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在详细的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教化,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系,开好家长会 孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会常常和家长联系,沟通学生的思想和学习状况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同探讨和商讨的看法,争取和家长协作,推动家庭和校外教化,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教化的心得、心中的怀疑,学生也可以说说自己学习的心

19、得、自己的感受,做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队,所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心,责任心,互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的品牌。 六、加强班干部的培育 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将实行班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,

20、学会合作和学会管理。同心协力搞好工作,建立一个主动向上,朝气蓬勃的班集体。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,要在班级接着开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年. 新的学期,新的起点。我仍将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 最新2022班主任工作安排通用 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页

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