《八年级生物上册 期中综合测试 人教新课标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 期中综合测试 人教新课标版.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考八年级生物上册期中综合测试(时间60分钟，满分100分)一、选择题(本题共有25小题，每小题2分，共50分)1在美丽的漓江，有“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描述否正 确的是( ) A生活在水里 B在水中呼吸 C.依靠鳍游泳 D都吃植物 2鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是( ) A肺和气囊 B气管 C气囊 D肺 3鲫鱼的鳍中，决定运动前进方向的是( ) A.背鳍 B腹鳍 C尾鳍 D臀鳍 4自然界中种类最多的一类动物是( ) A哺乳动物 B昆虫 C鱼类 D爬行动物 5蚯蚓刚毛的作用是( ) A感觉光线 B
2、感觉声音 C协助运动 D辅助呼吸 6青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物，它的幼体蝌蚪生活在( ) A水中 B陆地上 C空中 D水陆两栖 7动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是( ) A动物的运动 B动物的行为 C动物的活动 D动物的本能 8哺乳动物的生殖发育特点是( ) A卵生和哺乳 B胎生和哺乳 C卵生和孵卵 D胎生和孵卵 9夏季，几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔面对这生机勃勃的自然景象，一个同学想到了深秋时，温度下降到l0，鸟 和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?( ) A均减少 B鸟增加，蜥蜴减少 C均增加 D鸟减少，蜥蜴
3、增加 10动物的先天性行为的控制因素是( ) A.环境因素 B后天学习 C，亲代教育 D遗传因素11。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕( )活动，于是躯体就会产生运动 A骨骼肌 B.肌腱 C.关节 D肱二头肌12。下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是( ) A群体内部往往形成一定组织 B群体成员之间有明显分工 C有的群体问还形成等级 D上述三项都正确13下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是( ) A军用雷达与蛙眼 B冷光灯与萤火虫 C直升机与蜻蜒 D薄壳建筑与乌龟背甲14下列动物的组合中属于无脊椎动物的是( ) A鲨鱼、娃娃鱼 B鱿鱼、鲍鱼 C鲸鱼、鳄鱼 D甲鱼、中华鲟1
4、5科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法，不正确的是( ) A可节省建设厂房和购买仪器设备的费用 B减少环境的污染 C生产成本低 D不利于蚯蚓的正常生活16某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种现象的原因是( ) A植被被破坏 B.食物链被破坏 C环境污染 D气候影响17动物能对植物生活产生的积极作用主要表现在( ) A帮助躲避不良环境 B协助传粉 C促进呼吸作用 D.促进光合作用18动物在自然界中的作用是( ) A释放二氧化碳 B分解有机物 C促进氮的循环 D促进碳、氮循环19下列几种动物行
5、为，属于学习行为的是( ) A红雀喂金鱼 B野鸭的迁徙 C。鹦鹉学舌 D蜘蛛织网20人类的以下活动不是模仿动物运动的是( ) A用桨和橹划木船 B滑翔机的飞行 C发射火箭 D骑自行车21海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于( ) A鱼类 B两栖动物 C哺乳动物 D爬行动物22在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是( ) A食物不足 B.氧气不足 C空间太小 D金鱼之间相互攻击23鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟，这属于( ) A社会行为 B繁殖行为 C防御行为 D贮食行为24用性引诱剂杀灭农业害虫是利用(
6、 ) A昆虫的取食行为 B昆虫之间的通讯 C昆虫的学习行为 D昆虫的迁徙行为25进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是( ) A自然灾害 B天敌过多 C生态环境被破坏 D动物瘟疫二、埴空颢(共50分)26(6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。 (1)鱼的口和鳃盖 张合，进入鳃的水分富含 ，流 出鳃的水分 含量相对增多。 (2)活鱼的颜色是 色的，鳃丝既 又多，有利于 进行 交换。27(7分)据右图回答问题。 (1)写出各序号所示结构的名称。 ， ， 。(2)在这三部分结构中能进行气体交换的是 。鸟类的 身体有发达的 ，这些 端与肺相
7、通，分布在 之间，有的还突人到骨的空腔里。28(10分)据图回答有关问题。 (1)读图，填出各部分名称。 ， ， 。 (2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩 骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的。 (3)关节对运动的意义是：在运动中起到 的作用。 (4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ，肱三头肌 ；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌 。 (5)运动除运动系统外，还需要 的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。29(9分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的)，据图回答： (1)根据图中动物体内有无 这一特征，
8、可将图中的动物分为 和 两大类。 (2)无脊椎动物有 。 (3)属于哺乳类的动物有 。 (4)生活在水中的动物有 。 (5)两栖类动物有 。 (6)能够用肺呼吸的动物有 。30(8分)家燕是我们熟悉的一种候鸟，每年春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问 题： (1)家燕的飞行速度很快，每秒高达数十米。从外形看，它适于飞翔的特点是外形减少飞行 时的 ，前肢 增加飞行时的 ，骨骼减轻身体的 等。 (2)家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量的氧气，充足的氧气供应主要是靠 来保证。 (3)家燕有惊人的捕虫能力，是人类
9、的好朋友，请你提出23条保护它的建议或措施： ： ： 31(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题： 资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。 (1)提出问题：动物能否 。 (2)作出相应的假设：动物 。 (3)如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“ ”后取到食物。 (4)如果增加实验中的障碍，预计
10、鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会 。 (5)在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，的次数是否一样? 。这说明了不同的动物 。期中综合测试1D 2A 3C 4B 5C 6A 7B 8B 9B l0D llC l2D l3A l4B 15D l6B l7B l8D l9C 20D 21A 22B 23B 24B 25C、26(1)交替 氧气 二氧化碳 (2)鲜红 细 气体27(1)气管 气囊 肺 (2)肺 气囊 气囊 内脏器官28(1)肌腱 肱二头肌 关节头 (2)推开 配合 (3)支点 (4)收缩 舒张 收缩 舒张 (5)神经系统 呼吸系统29(1)脊柱 脊椎动物 无脊椎动物 (2)E(蚊) (3)C(蝙蝠)、 D(鲸) (4)B(鱼)、D(鲸) (5)A(蛙) (6)A(蛙)、C(蝙蝠)、D(鲸)、F(企鹅) 30(1)阻力 变翼 动力 重量 (2)肺和气囊 (3)言之有理即可 31(1)绕道取食 (2)能绕道取食 (3)尝试与错误(4)增加 (5)不一样 学习能力不同