打印物理知识点归纳.doc

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1、第三章：物态变化知识点： 第一部分： 一、温度：物体的冷热程度叫温度，测量温度的仪器叫温度计。二、温度计：（一）温度计原理：是利用了水银、酒精、煤油等液体的热胀 冷缩性质制成的。（二）基本结构：玻璃外壳、液体泡、毛细管等。（三）摄氏温度（1）单位符号：摄氏度用符号来表示。（2）摄氏温度是这样规定的：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度； 把一标准大气压下的沸水规定为100度；0度和100度之间分成100等分，每一等分为1摄氏度；（3）读法：6读作负6摄氏度或零下6摄氏度。三、温度计的使用【重点】（1）使用温度计之前应：观察它的量程；认清它的最小刻度。（2）在温度计测量液体温度时,正确的方

2、法 是： 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。例：下图中，对温度计的使用错误的是：四、温度计的分类（1）实验室用的水温计： 量程：0110，分度值：1，特殊结构：无缩口，用途：测液体温度，使用方法：读数时不能离开被测液体。（2）体温计 量程：3542，分度值：0.1，特殊结构：有缩口，用途：测体温，使用方法：读数时可离开人体，使用前要用了甩几下。第二部分：一、什么叫物态变化：通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态

3、在一定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。注意：物态变化时，既要关注温度的变化，又要关注吸收或放出热量的情况。二、固体的分类（1）晶体：有确定的熔化温度（熔点）。如海波、冰、食盐、萘、石英各种金属等。（2）非晶体：没有固定的熔化温度（无熔点）。如蜡、松香、玻 璃、沥青等。注意：判断晶体和非晶体的关键是，看物体有没有固定的熔点，晶体有一定的熔点，而非晶体没有，初中考得最多的非晶体是：玻璃、蜡烛的蜡。三、熔化【重点】（1）熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。 注意：融化是一个持续的过程，而不是一个结果，比如冰化成水这个过程，我们说冰在融化，这个过程是吸热过程，好比冰需

4、要吸收热量才能融化一样。（2）熔化现象：春天“冰雪消融”，炼钢炉中将铁化成“铁水”。（3）熔化规律： 晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。 非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。例：晶体的熔化图像（ABCD段）和晶体的凝固图像（DEFG）分析：AB：固态（吸热升温）BC：固液共存（熔化过程，温度不变，继续吸热）CD：液态（吸热升温）DE：液态（放热降温）EF：固液共存（凝固过程，温度不变，继续放热）FG：固态（放热降温）该图说明： 该物质是晶体。 晶体的熔点等于凝固点。 该物质熔化和凝固过程温度都不变。（4）晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。（5）有关晶体

5、熔点（凝固点）知识：例： 萘的熔点为80.50C。当温度为790C时，萘为固态。当温度为810C时，萘为液态。当温度为80.50C时，萘是固态或液态或固、液共存状态都有可能。 下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水（降低雪的熔点）。 在北方，冬天温度常低于390C，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。(水银凝固点是390C，在北方冬天气温常低于390C，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是1170C，此时保持液态，所以用酒精温度计)。（6）熔化吸热的事例：夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊（冰熔化吸热，冷空气下沉）。化雪的天气有时比下雪时还冷（雪熔化吸热）。鲜鱼保鲜，用00C的

6、冰比00C的水效果好（冰熔化吸热）。“温室效应”使极地冰川吸热熔化，引起海平面上升。四、凝固：（1）凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固的过程需要放热。 注：凝固也是一个过程，好别铁水变成铁块一样，需要慢慢的冷却，冷却过程是一个放热的过程，所以凝固是一个放热的过程。（2）凝固规律晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断降低。（3）晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热。（4）凝固放热：北方冬天的菜窖里，通常要放几桶水。（利用水凝固时放热，防止菜冻坏）第三部分：一、汽化：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，汽化过程需要吸热。（一

7、）汽化现象分为：沸腾、蒸发，两种形式都要吸热。（1）沸腾：一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾时液体的温度保持不变。（2）蒸发：任何温度下，只在液体表面发生的平和的汽化现象，蒸发时液体温度下降。注意：沸腾时，液体的温度是恒定的，理论上，水沸腾时温度恒定在100摄氏度，但实际生活中由于海拔原因，大多地方达不到100摄氏度。蒸发只在叶天的表面发生，并且这个过程是柔和的，并不那么惊天地泣鬼神。（3）沸腾规律：液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。（4）液体沸腾必要条件：温度达到沸点、不断吸热。（5）、蒸发现象：例：湿衣服放在户外，很快就会干；（6）蒸发吸热，有致冷作

8、用：例：刚从水中出来，感觉特别冷（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）。（7）影响蒸发快慢的三个因素 液体自身的温度高低； 液体蒸发的表面积大小；液体表面附近的空气流动速度。二、液化（一）液化：物质从气态变成液态的过程叫做液化，液化过程需要放热。（二）液化现象：例：水开后，壶嘴看见“白气”（壶中汽化出水蒸气，遇到冷空气液化成雾状小水珠）；夏天自来水管和水缸上会“出汗”。（空气中的水蒸气遇冷液化成水珠）。注意：壶嘴看见“白气”犹如“雾”一样，是小水珠；而烟，这是不透明的小尘埃颗粒。要注意区分“雾”和“烟”的判断。（三）、液化的方法分为：降低温度、压缩.体积两种方法.（1）、降低温度（遇冷、放热）液化

9、例： 雾与露的形成（空气中水蒸气遇冷液化成雾状小水珠；附在尘埃浮在空中，形成“雾”；附在草木，聚成“露”）； 冬天，嘴里呼出“白气”。夏天，冰棍周围冒“白气”（水蒸气遇冷液化成雾状小水珠）； 冬天，窗户内侧常看见模糊的“水气”（屋内水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠）； 牙医在为病人检查牙齿时，将检查用的小镜子在酒精灯上稍微烤一下，然后放入口腔中（防止口腔内的水蒸气遇冷液化成小水珠附在镜面上）。（2）、压缩体积液化：例： 在常温下，将石油气压缩放入钢瓶中，以液态石油气的形式保存。 “长征”火箭的燃料和助燃剂分别是：压缩成的“液态氢”和“液态氧”。 打火机中，常用压缩后的液态“丁烷”作为燃料。（3）液

10、化放热 北方的冬天，在室内暖气管道中通以灼热的水蒸气来取暖，最后在管道另一头回收到的是水（水蒸气液化成水放出大量热）。 1000C的水蒸气比1000C的水更容易烫伤人体（1000C的水蒸气液化成1000C的水要放热）。 第四部分：（一）、升华（1）升华：物质从固态变成气态的过程叫做升华，升华过程需要吸热。 （2）升华现象：例： 加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。 衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。 冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。（冰升华成水蒸气） 白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细。（钨丝升华成钨蒸气，体积减小。） 用干冰制舞台上的雾、用干冰制雨（2）升华吸热：例：

11、干冰可用来冷藏物品。（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）（二）、凝华：物质从气态变成固态的过程叫做凝华，凝华过程需要放热。（1）凝华现象：例：霜和雪的形成（水蒸气遇冷凝华而成）冬天看到树上的“雾凇”冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气凝华）总结：固态、液态、气态三者的关系。第四章、光现象知识点：一、色光1、 光源：能够自行发光的物 体叫光源。2、 色光：太阳光由多种色光组成。通过三棱镜，可将太阳光分解成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。3、 三原色：红、绿、蓝。二、人眼看不见的光1、 红外线：能使被照射的物体发热，具有热效应（红外微波炉）。2、 紫外线：高频率的一种

12、光波，能使荧光物质发光（验钞机）、灭菌（医用紫外线灯）。三、 光的直线传播：1、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等） 2、 光速:光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快。3、 光在真空中的传播速度： = ，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为， 玻璃中为。3、光直线传播的应用 ：可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 4、光线的画法光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际

13、并不存在） 四、 平面镜：1、平面镜成像特点: a.成的是正立等大的虚像； b.像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等。理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 3、实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。 虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。4、平面镜的应用：潜望镜、反光镜、后视镜、水中倒影等。五、光的反射：1、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。2、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光

14、线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。（可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”）3、两种反射现象 ：a.镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）。b.漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）。注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 。4、在光的反射中光路可逆 第五章 透镜及其应用知识点归纳一、名词。薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。主光轴：通过两个球面球心的直线。光心(O)：即薄透镜的中心.性质：通过光心的光传播方向不变.焦点(F)：凸

15、透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫焦点。焦距( f )：焦点到光心的距离。凸透镜表面越凸，f越短，会聚作用越强凹透镜f越短，发散作用越强二、透镜种类：（1）凸透镜又名会聚透镜，对光有会聚作用。（中间厚边缘薄）（非总聚于一点）（2）凹透镜又名发散透镜，对光有发散作用。（中间薄边缘厚）三、典型光路：四、凸透镜成像规律及其应用 (1)实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能的原因有：蜡烛在焦点以内；烛焰在焦点上；烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度。：五、对规律的进一步认识u=f是成

16、实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。（可看到与透镜等大的光斑，相当于焦点处的光源经透镜后变成平行光）u=2f是像放大和缩小的分界点。当像距大于物距时成放大的实像(或虚像)，当像距小于物距时成倒立缩小的实像。成实像时：（物近像远像变大） 成虚像时： 例：（1）照相机：物离镜头越远，像越小，像与镜头越近，暗箱越短。（2）投影仪：a平面镜作用是改变光路b若屏幕上像要变大则增大投影仪与屏幕的距离并将凸透镜靠近胶片（向下移动）（3）大镜：物距越小像越小。当物距大到一定程度（大于f）虚像消失六、眼睛和眼镜（明视距离约25cm）(1)成像原理：从物体发出的光经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网

17、膜上成倒立、缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。（人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。）(2)近视及远视的矫正：近视眼看不清远处的景物要戴凹透镜，远视眼看不清近处的景物要戴凸透镜。近视眼晶状体比远视眼的厚，折光比远视眼强，未矫正前像落在视网膜前。近视远视成因及矫正图： 第六章 质量与密度知识点一、质量：1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克（kg） 常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t)3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103

18、kg4、测量工具：托盘天平5、天平的使用方法：（一）天平的调节：（1)把天平放在水平台上.（2)把游码放在标尺左端的零刻线上 （3)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平 衡.（二）天平的使用:（1）估计被测物体的质量（2）把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.（3）被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。 (三)使用天平的注意事项:（1)被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围)（2)用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 3）潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。二

19、、密度 ： 符号：1、物理意义：密度是表示 同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量.2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度3、公式：=m/v4、单位主单位：千克/米3 常用单位：克/厘米35、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米36、常见物质的密度值：水的密度是1.0103 kg/m3, 表示的意思是： 每立方米的水的质量是1.0103千克.7、密度是物质的一种属性 ,同种物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由 物质本身 决定,跟质量、体积、形状、位置无关.8、密度应用：（1）据m = v 可求物体的质量。（2）可鉴

20、别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法）（3）可据v = m /求物体的体积。三、常规法测物体的密度1、测量盐水密度的实验器材和步骤：器材：天平、砝码、量筒、烧杯、盐水步骤：A往烧杯倒入适量的盐水，用天平测出杯和盐水的总质量m1B、把烧杯中的一半的盐水倒入量筒中，用天平测出杯和剩下盐水的质量为m2C读出量筒中盐水的体积VD用公式=m/V求出盐水的密度=2、测量石块密度的实验器材和步骤：器材天平、砝码、量筒、水、石块、细线步骤：A用天平测出石块的质量为mB、往量筒里倒入适量的水，记住此时读数为V1C、让石块完全浸没在量筒的水中，读出量筒中水的体积V2D、用公式=m/V 求出盐水的密度 =

21、3、测定密度小于水的一大块石蜡的密度。器材有：小天平、砝码、量筒、水、金属块、细线。（也可以用大头针步骤：A、用量筒测出石蜡的质量为mB、在量筒中加入适量的水，让金属 块浸没在水中，记下体积为V1C、把金属块与石蜡用细线捆绑在一 起，完全浸没在水中，用量筒测 出总体积为V2D、被测石蜡的密度= 4、测量牛奶的密度 ：器材：天平、空瓶、水、牛奶步骤：A用天平测出空瓶的质量为m0B、往空瓶倒满水，用天平测出瓶和水的总质量m1C、把水全部倒掉，再把牛奶装满空瓶，用天平测出瓶和牛奶的质量为m2D用公式=m/V求出 牛奶的密度=四、密度与社会生活1、密度与温度：温度能改变物质的密度，一般物体都是在温度升

22、高时体积膨胀（即：热胀冷缩，水在4以下是热缩冷胀），密度变小。2、密度与物质鉴别：不同物质的密度一般不同，通过测量物质的密度可以鉴别物质。第七章 力 知识点：一、力 ：1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:必须有两个或两个以上的物体。物体间必须有相互作用，可以不接触3、力的性质：物体间力的作用是相互的，相互作用力在任何情况下都是大小相等、方向相反、作用在不同物体上。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体；反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：（1）力可以改变物体的形状。（2）力可以改变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否改变一般 指：物体的运动快慢是否

23、改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。 6、力的测量工具：测力计 7、力的三要素：力的大小、方向、作用点。 8、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性：物体受力发生形变，撤去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性：在受力时发生形变，撤去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 4、弹力的基本特征： 、弹力产生于直接接触的物体之

24、间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的。 .弹力通常分为两类：一类是拉力，如橡皮筋、弹簧等；另一类是压力和支持力：如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力。 三、弹簧测力计 ：（1）、用途：测量力的大小。 （2）、构造：弹簧、指针、刻度盘等。 每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量。 （3）、工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量跟弹簧受到的拉力成正比。（4）、进行测量时，应做到：使用前：A、观察量程、分度值，便于读数。 B、观察指

25、针是否指在零刻度，不指零，则要调零。C、轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 使用中：A、测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上。 B、读数时，视线要与刻度板面垂直。 四、重力 ：1、什么是万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。2.什么是重力：地面附近的物体，由于地球 的吸引而受的力叫重力。（1）重力的符号是G，单位是N（2）重力的施力者是地球，受力者是物体。G3、重力的三要素 （1）.重力的大小：通常把重力的大小叫重量。m物体所受重力与其质量的关系：A、文字表达：物体所受的重力G与物体的质量m成正比。B、公式表达：

26、G=mg （其中 g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg 表示：质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N） （2）.重力的方向：竖直向下指向地心。重力方向的应用:重锤线（3）.重力的作用点重心， 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心。G4、画重力的示意图(如右图所示 联系测量工具大小变化单位符号方向概念区别重力质量项目物体所含物质的多少由于地球吸引而使物体受到的力没有方向总是竖直向下mGkgN不随物体位置变化而变化随物体所在位

27、置（如高度、纬度）变化而变化天平、杆秤、案秤弹簧测力计物体的重力跟它的质量成正比。G=mg 6、重力与质量的区别与联系第八章 运动和力知识点总结：一、牛顿第一定律（又叫惯性定律）内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它不可能用实验来直接验证。二、惯性：（一）定义：物体保持原来运动状态不变的特性叫惯性乙甲（二）性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有惯性。（三）惯性不是力，不能说惯性力的作用，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素无关。（四）生活中防止惯性带

28、来危害的例子有：（1）开车要系好安全带；（2）汽车里安装安全气囊；（3）交通工具配备刹车系统；（4）开车要保持车距；（5）不能超载生活中利用惯性现象的例子有：（1）助跑跳远；（2）锤子的锤头松了，把锤柄朝下敲已敲地面，锤头都套牢在锤柄上了；（3）拍打衣服可以去除浮尘；（4）投篮；（5）射箭；（6）扔东西; (7)掷铁饼；（8）使用体温计前要甩一下解释现象：例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？答：汽车刹车前，乘客与汽车一起处于运动状态，当刹车时，乘客的脚由于受摩擦力作用，随汽车突然停止，而乘客的上身由于惯性要保持原来的运动状态，继续向汽车行驶的方向运动，所以.三、二力平衡：1、定义

29、：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡2、二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、作用在同一直线,这两个力就彼此平衡。（同物、等大、反向、同线）3、实验：（1）可用甲图或乙图装置探究，乙图装置比甲图装置的优点是：可减小摩擦力对实验的影响（2）可通过调节钩码的数目来调节两个力的大小（3）把木块（或卡片）转过一个角度再放手后，木块（或卡片）不能平衡，会转动，做这一步的目的是：探究二力平衡的条件之一是否是二力必须作用在同一直线上说明：根据受力情况判断物体的运动状态：当物体不受任何力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。当

30、物体受平衡力作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）。当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态一定发生改变。根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态（静止状态或匀速直线运动状态）时，物体不受力或受到平衡力。当物体处于非平衡状态（加速或减速运动、方向改变）时，物体受到非平衡力的作用。结论：（1）物体保持平衡状态的条件：不受力或受平衡力（2）、力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。四、摩擦力：1、定义：两个 相互接触 的物体，当它们发生 相对运动 时，就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力。2、产生条件：A、物体相互接触且相互挤压；B、 发生相对

31、运动或将要发生相对运动 。3、种类：A、滑动摩擦 B静摩擦、C滚动摩擦4、影响滑动摩擦力的大小的大小的因素：压力的大小 和 接触面的粗糙程度 。5、方向：与物体 相对运动的方向相反。（摩擦力不一定是阻力）6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动,摩擦力的大小与弹簧测力计的读数相等（控制变量法）原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力。（二力平衡）7、增大有益摩擦的方法：A、增大压力 B、增大接触面的粗糙程度 。8减小有害摩擦的方法：A、减少压力 B减少接触面的粗糙程度；C、 用滚动摩擦代替滑动摩擦 D、 使两接触面分离(加润滑油 )。第九章 ： 压强知

32、识点：一、压力和压强1压力：定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F=物体的重力G。2研究影响压力作用效果因素：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。3压强：定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。公式 P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）；S：米2（m2）。A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面

33、积要注意两物体的接触部分）。B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=g h。压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa。成人站立时对地面的压强约为：15104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：15104N。应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强，如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强，如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄二、液体的压强1液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。2液体压强的规律：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

34、在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。液体的压强随深度的增加而增大。 不同液体的压强与液体的密度有关。3液体压强公式：p=gh。液体压强公式说明：A、公式中物理量的单位为：P：Pa g：N/kg h：m。B、从公式中得出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 4连通器：定义：上端开口，下部相连通的容器。原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。应用：茶壶、锅炉水位计、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。三、大气压1概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，

35、一般有p0表示。说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。2大气压的存在实验证明：马德堡半球实验3大气压的实验测定：托里拆利实验实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。原理分析：即大气压=水银柱产生的压强。结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=101105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）说明：A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。B

36、、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为103m。C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。D、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=760mmHg=76cmHg=101105Pa4大气压的特点空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。5沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。第十章 浮力知识点总结一、浮力（F浮）：1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2、浮力的方向是：竖直向上的。3

37、、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。4、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意控制变量法的运用二、阿基米德原理：1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系（1）用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2; （2）把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1） 并且收集物体所排开的液体;（3） 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。2. 阿基米德原理内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。3.公式：F浮=G排=液gV排4.从阿基米德原理可知：

38、浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。三、物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件：2.浮力的应用： (1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。排水量：轮船满载时排开水的质量。单位 t 由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排= m/液；排开液体的重力G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用

39、空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。(4)、密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大四、漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。五、浮力的计算：（1）压力差法：F浮=F向上-F向下（2）称量法：F浮=

40、G物-F拉（当题目中出现弹（3）簧测力计条件时，一般选用此方法）（4）漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此方法）状态F浮与G物V排与V物物体物与液上浮F浮G物V排=V物物液悬浮F浮G物物=液漂浮F浮G物V排V物物液第十一 章 功和机械能：一、功：1、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑

41、平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。 公式 ： W=FS=Pt 各量单位W：J（焦耳）F：N（牛顿） S：m（米） P：W（瓦特） t：s（秒） 4、国际单位：将Nm称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 Nm 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。5、公式应用注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。功的单位“焦”（1牛米 = 1焦）。6、常见的功： 克服重力做功：W=Gh 克服阻力（摩擦力）做功：W=fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，

42、都不会少于直接用手所做的功。2、说明：功的原理对于任何机械都适用。使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。3、应用：斜面 理想斜面：斜面光滑（不计摩擦） 理想斜面遵从功的原理理想斜面公式：FL=Gh 其中F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）这样F做功FL就大于直接对物体做功Gh 。三、功率：单位时间内做的功. 符号P. 1、公式：P=w/t2、单位：瓦特，简称瓦，符号W ，常用单位 kW

43、 ，换算：1kW=103W 3、物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。例：某小轿车功率66kW，它表示：小轿车s 内做功66000J4、机械中的功率5、功率和机械效率是两个不同的概念。他们之间没有可比性。（1）功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；（2）机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。四、机械能：（一）能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。（

44、二）、什么是机械能：动能和势能统称为机械能。（1）什么是动能：物体由于运动而具有的能叫动能.动能和质量、速度有关.（2）什么叫重力势能：物体由于被举高而具有的能叫重力势能. 重力势能.和质量、高度有关.（3）理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。五、实验：探究决定动能大小的因素：（1）、猜想：动能大小与物体质量和速度有关；（2）、实验研究研究对象：小钢球 （3）、方法：控制变量法 （4）、如何判断动能大小？看小钢球能推动木快做功的多少；（5）如何控制速度不变？使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小一定相同；（6）如何改变钢球速度的方法是：使钢球从不同同高度滚下；（7）、分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，