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1、新人教除数不接近整十数的笔算除法课件第1页，本讲稿共16页1、口算。、口算。254=15 8=45 4=基 本 练 习1001201806574004824040=15030=35050=79 5 31980 24032 第2页，本讲稿共16页2、笔算下面各题，并说说计算时你是怎、笔算下面各题，并说说计算时你是怎样试商的。样试商的。24572 27268第3页，本讲稿共16页24026=24026有些除法题，按照有些除法题，按照“四舍五入四舍五入”法，试商法，试商的次数比较多，可以根据不同的情况用不的次数比较多，可以根据不同的情况用不同的方法来试商。同的方法来试商。第4页，本讲稿共16页 请同
2、学们自学课本请同学们自学课本81页例页例5内容，独立思考下面问题：内容，独立思考下面问题：自 探 提 示（2）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？）你最喜欢哪一种试商方法？为什么？（3）想一想，除数像）想一想，除数像26这样的不接近整十数时，这样的不接近整十数时，用什么方法试商简便些？用什么方法试商简便些？（1）在计算时你发现除数有什么特点？你是把除）在计算时你发现除数有什么特点？你是把除数看成几来试商的？数看成几来试商的？第5页，本讲稿共16页262 4 0把把26看作看作30来试商。来试商。3082 0 83 232里面还里面还有有1个个26商商8小了，改商（小了，改商（）262 4 0309
3、2 3 4 69第6页，本讲稿共16页262 4 09 2 3 4 6想想10个个26是是260。10个个26是是260，比，比240多多20，可以商，可以商9。第7页，本讲稿共16页把把26看作看作25来试商。来试商。262 4 025可以商几？可以商几？4 个个 25 是是 100，8 个个 25 是是 200。余下的余下的 40 里还里还有（有（）个）个 25。1第8页，本讲稿共16页262 4 03092 3 4 6想：想：10个个26是是260，比，比240多多20，可以商，可以商9。262 4 025哪种方法比较简哪种方法比较简便？你是怎样想便？你是怎样想的？的？第9页，本讲稿共1
4、6页 当除数是当除数是14，15，16，24，25，26时，即除数不接近整十数的，可时，即除数不接近整十数的，可以看作以看作15、25采用口算直接乘的方采用口算直接乘的方法来试商，提高试商速度。还可以选择法来试商，提高试商速度。还可以选择其其它能减少调商次数它能减少调商次数的方法。的方法。温馨小提示：温馨小提示：第10页，本讲稿共16页9 6162 0 025采用你喜欢的方法试商，把你试商的方法说给同学采用你喜欢的方法试商，把你试商的方法说给同学听听。听听。1 0 426 做 一 做15 9 660 2 0 0 8025 1 0 4401 8 22425 1 6 874第11页，本讲稿共16页
5、 知 识 乐 园（）24 100 26（）15025（）200 1 1我会填空。我会填空。下面（下面（）里最大能）里最大能填几？填几？457第12页，本讲稿共16页2 2我会思考。我会思考。不用计算，你能很不用计算，你能很快的试出它们的商吗？快的试出它们的商吗？2184240179901421026第13页，本讲稿共16页3 3火眼金睛判对错。火眼金睛判对错。（用手势表（用手势表示对错，并说说哪儿错了？）示对错，并说说哪儿错了？）242 3 19 2 2 5 6(25)169 06 9 6 6(15)第14页，本讲稿共16页4 4四年级四年级200名同学们去参观西峡名同学们去参观西峡恐龙遗迹园。每辆车能坐恐龙遗迹园。每辆车能坐36人。人。一共需要租几辆车？一共需要租几辆车？20036=5(辆辆)20（人）（人）答：一共需要租答：一共需要租6辆车。辆车。20人也需要人也需要一辆车一辆车5+1=6（辆）（辆）362 0 05 1 8 02 035 解决生活中的问题解决生活中的问题第15页，本讲稿共16页 说说 一一 说：说：通过本节课的学习通过本节课的学习,你有什么你有什么收获收获?第16页，本讲稿共16页