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1、完形填空技巧第1页，本讲稿共35页完型填空试题主要特点：完型填空试题主要特点：1.1.通常从一篇通常从一篇250250词左右，夹叙夹议的文词左右，夹叙夹议的文章中章中设空设空2020个，个，首句不挖空首句不挖空；2.2.干扰项设计严密干扰项设计严密.一般情况下，四个选一般情况下，四个选项的项的词性相同词性相同或或属于同等或对等属于同等或对等范畴，干范畴，干扰项填入后在语法上并不存在错误，对考扰项填入后在语法上并不存在错误，对考生生有很大的迷惑作用；有很大的迷惑作用；3.突出突出语篇语篇(语境语境),强调强调应用应用,注重注重交际；交际；4.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活
2、情趣；第2页，本讲稿共35页1.1.没有严格遵循答题步骤没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章，篇文章，单纯求快单纯求快，忽略语篇理解忽略语篇理解，只看，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面上解题速度挺快，但是这种上解题速度挺快，但是这种见树不见林的见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。做法只会影响解题的质量和效率。为什么我们在这一题型上总是失分较多为什么我们在这一题型上总是失分较多?切记切记:一定要用一定要用2-32-3分钟时间分钟时间先进行先进行缺词阅缺
3、词阅读读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空填空.第3页，本讲稿共35页2.不注意积累答题技巧:a.a.忽略文章忽略文章首句首句的提示作用；的提示作用；b.b.忽略文章中忽略文章中上下文之间的照应上下文之间的照应关系关系;c.c.遇到长句不注意遇到长句不注意分析句子结构分析句子结构,在语在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.第4页，本讲稿共35页 3 3.时间安排不当时间安排不当:在几个选项上在几个选项上过分纠缠过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。不及做。切记切记切记切记
4、:正确的做法是正确的做法是正确的做法是正确的做法是由易到难由易到难由易到难由易到难，先做会做，先做会做，先做会做，先做会做 的，再考虑较难的。的，再考虑较难的。的，再考虑较难的。的，再考虑较难的。强烈推荐强烈推荐强烈推荐强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某：如尚有几题题目不确定可将某：如尚有几题题目不确定可将某：如尚有几题题目不确定可将某题的题的题的题的可能的两项填入空格可能的两项填入空格可能的两项填入空格可能的两项填入空格,然后快速地整然后快速地整然后快速地整然后快速地整句整段地默读句整段地默读句整段地默读句整段地默读,选择某一项习惯或短语或选择某一项习惯或短语或选择某一项习惯或短语或选择某
5、一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的动宾搭配读起来较流畅的动宾搭配读起来较流畅的动宾搭配读起来较流畅的.第5页，本讲稿共35页细读首句细读首句,跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文，把握大意把握大意把握大意把握大意再读全文，反复检查再读全文，反复检查结合选项，综合考虑，初定答案结合选项，综合考虑，初定答案瞻前顾后，先易后难，瞻前顾后，先易后难，个个击破个个击破正确的完形填空的解题步骤正确的完形填空的解题步骤把握整体把握整体具体分析具体分析第6页，本讲稿共35页 高高高高考考考考完完完完形形形形填填填填空空空空选选选选文文文文的的的的第第第第一一一一句
6、句句句话话话话通通通通常常常常是是是是完完完完整整整整的的的的。该该该该句句句句往往往往往往往往就就就就是是是是主主主主题题题题句句句句（Topic Topic Topic Topic SentenceSentenceSentenceSentence），这这这这就就就就为为为为我我我我们们们们理理理理解解解解文文文文章章章章的的的的内内内内在在在在联联联联系系系系提提提提供供供供了了了了一一一一个个个个“窗窗窗窗口口口口”，它它它它的的的的句句句句意意意意往往往往往往往往为为为为全全全全文文文文提提提提供供供供中中中中心心心心信信信信息息息息，能能能能直直直直接接接接概概概概括括括括全文大意、
7、揭示主题。全文大意、揭示主题。全文大意、揭示主题。全文大意、揭示主题。充充充充分分分分重重重重视视视视首首首首句句句句的的的的标标标标示示示示作作作作用用用用，利利利利用用用用它它它它为为为为解解解解题题题题找找找找到到到到一一一一个个个个突突突突破破破破口口口口，据据据据此此此此展展展展开开开开思思思思维维维维，争取开局胜利争取开局胜利争取开局胜利争取开局胜利。第7页，本讲稿共35页 对于对于叙事，描述类叙事，描述类文章。短文的文章。短文的首句首句，往往点明故事发生的往往点明故事发生的人物人物(who),时间时间（when），地点），地点(where)，和事件，和事件(what)等背景等背景
8、情况。例：情况。例：Itwasabusymorning，about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.2010全国卷（全国卷（I）第8页，本讲稿共35页对于对于论述文，首句表明了论述的主题论述文，首句表明了论述的主题。起到揭示主题的作用。例如：起到揭示主题的作用。例如：A man who knows how to write apersonalletterhasaverypowerfultool.Alettercanbeenjoyed,readand21.2010全国卷（全国卷（II）第9页，本讲稿共35页词汇题词汇题高考完
9、形填空高考完形填空考什么？考什么？篇章结构篇章结构(语境语境)句际关系句际关系结合选项结合选项第10页，本讲稿共35页1.复现复现词汇题第11页，本讲稿共35页1.Mrs.Neidlwouldaskmeformy37_.ShewantedtoknowhowIthoughtShebelievedIhadopinions,soIbeganto.37.A.opinionB.impressionC.informationD.intentionopinions语境-原词重现第12页，本讲稿共35页Many countries celebrate World Book Day and the 6 is y
10、early held in different ways.6.A.performanceB.activity C.celebrationD.design C同根词复现第13页，本讲稿共35页2.I had some 28 in my pocket,but I would not give them to him,thinking to myself he would 29（only）use the money to feed his addiction to drugs or alcohol.28.A.chocolates B.coins C.tins D.drugs语境-同义词、近义词复现第
11、14页，本讲稿共35页In this way we can live a(an)20 life rather than waste time doing meaningless things.20.A.comfortable B.meaningful C.messy D.emptyB反义词复现第15页，本讲稿共35页 复现方面2.复现的跨度：近距离（较多）远距离（较少）第16页，本讲稿共35页 上下义词汇关系 总-分-关系 第17页，本讲稿共35页A doctor friend,Mr.Lied,told me about a man who came to him with a variety
12、 of 6 :headaches,heart trouble and insomnia(失眠症).6.A.questionsB.reasons C.complaintD.signsD第18页，本讲稿共35页2.词语的习惯用法和固定搭配第19页，本讲稿共35页3.Thenursehadhimtakea36inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.36A.breathB.testC.seatD.break语境-固定搭配takea36第20页，本讲稿共35页
13、 3.根据词汇的意义及用法辨析词义第21页，本讲稿共35页 4.Myfather_metoherwiththesewords:“Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois 36.A.rushedB.sentC.carriedD.introduced语境-词义辨析第22页，本讲稿共35页例例2(2016全国卷全国卷)Themanwhohadhisbrightlightson_48_andtoldLarryhehad_49_anemergencycall.()48.A.camedownB.camethroughCcameinDcameover第23页，本讲稿共35页 4.根
14、据生活常识及文化背景知识进行选择第24页，本讲稿共35页常识、背景知识6.BorninAmerica,IspokeEnglishnotChinese，thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree.myparentsflashedcardswithChinese36atmyface,butIpushedthem37(aside),36.A.custornB.gamesC.charactersD.language第25页，本讲稿共35页第26页，本讲稿共35页1.1.语法手段语法手段2.2.逻辑手段逻辑手段句际关系1.1.语法手段语法手段第27页，本讲稿共35页8.
15、Ithen32（realized）Ihadnorighttoplacemyselfabove33justbecausehewasbusking.33.A.itB.allC.himD.them语法-指代第28页，本讲稿共35页9.“As a policeman,I saw 27 there was violence,drugs were always behind it.They have a damaging 28(impact)on the kids.”27.A.where B.unless C.as D.whether 语法-句型第29页，本讲稿共35页Firecanhelppeoplei
16、nmanyways.Butfirecanalsobevery2.Bigfirecanburntrees,houses,animalsorpeople,whichcanbringsevereinjuriesandevenleadtomanydeaths.2.A.harmfulB.painful C.useful D.hopefulA语境-转折关系第30页，本讲稿共35页 11.Bean is a white dog,quite handsome and very 38 .38.A.smart B.sweet C.slow D.shy语境-同类并列关系第31页，本讲稿共35页 12.First o
17、f all,a pen should fit comfortably in your hand,.Then the writing point of the pen 52 ,the pen should make a thick,dark line.52.A.MeanwhileB.GenerallyC.AfterwardsD.Finally语境-顺序关系第32页，本讲稿共35页小结：完型填空考查内容小结：完型填空考查内容原原词词复复现现同同义义.近近义义反反义义复复现现指指代代句句型型并并列列关关系系转转折折关关系系解解释释关关系系语语法法项项目目顺顺序序关关系系因因果果关关系系词汇手段词汇手
18、段语法手段语法手段逻辑手段逻辑手段语篇信息语篇信息（语境理解）（语境理解）让让步步关关系系固固定定搭搭配配词词义义辨辨析析文文化化常常识识第33页，本讲稿共35页Problem solving strategies注意上下文语境（context)了解常识背景（common sense）掌握习惯搭配（phrases&idioms）运用词义辨析（comparison）运用语法分析（grammar analysis)运用逻辑分析(logical analysis)运用排除法（exclusive method）解题过程中应做到第34页，本讲稿共35页总结总结-解题方法：解题方法：总的原则：总的原则：“先完意，后完形先完意，后完形”。八字方针：八字方针：上下求索，瞻前顾后。上下求索，瞻前顾后。三步曲：三步曲：读读填填读读第35页，本讲稿共35页