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1、成长篇成长篇教学环节教学环节导入新课：导入新课：导入新课：看看、想想看看、想想看看、想想心海导航：心海导航：心海导航：我能赢我能赢我能赢 成长工作坊：成长工作坊：成长工作坊：且思且思且思 且行且行且行拓展性训练：拓展性训练：拓展性训练：心随我动心随我动心随我动心理体验：心理体验：心理体验：参与参与参与 感受感受感受1947 1947 年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，年，美孚石油公司董事长贝里奇到开普敦巡视工作，在卫生间里，看到一位黑人小伙子正跪在地上擦洗黑污的水在卫生间里，看到一位黑人小伙子正跪在地上擦洗黑污的水渍，并且每擦一下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，渍，并且每擦一
2、下，就虔诚地叩一下头。贝里奇感到很奇怪，问他为何如此。黑人答道：问他为何如此。黑人答道：“我在感谢一位圣人。我在感谢一位圣人。”贝里奇贝里奇问他为何要感谢那位圣人。小伙子说：问他为何要感谢那位圣人。小伙子说：“是他帮助我找到了是他帮助我找到了这份工作，让我终于有了饭吃。这份工作，让我终于有了饭吃。”贝里奇笑了，说：贝里奇笑了，说：“我曾我曾经也遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事长，你经也遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事长，你愿意见他一下吗？愿意见他一下吗？”小伙子说：小伙子说：“我是个孤儿，从小靠锡克我是个孤儿，从小靠锡克教会养大，我一直都想报答养育过我的人。这位圣人若能使教
3、会养大，我一直都想报答养育过我的人。这位圣人若能使我吃饱之后，还有余钱，我很愿去拜访他。我吃饱之后，还有余钱，我很愿去拜访他。”导入新课导入新课小故事小故事贝里奇说：贝里奇说：“你一定知道，南非有一座有名的山，你一定知道，南非有一座有名的山，叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能叫大温特胡克山。据我所知，那上面住着一位圣人，能为人指点迷津，凡是遇到他的人都会前程似锦。为人指点迷津，凡是遇到他的人都会前程似锦。20 20 年前，年前，我到南非登上过那座山，正巧遇上他，并得到他的指点。我到南非登上过那座山，正巧遇上他，并得到他的指点。假如你愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个假如你
4、愿意去拜访，我可以向你的经理说情，准你一个月的假。月的假。”这位年轻的小伙子是个虔诚的锡克教徒，很这位年轻的小伙子是个虔诚的锡克教徒，很相信神的帮助，他谢过贝里奇后就真的上路了。相信神的帮助，他谢过贝里奇后就真的上路了。30 30 天的天的时间里，他一路劈荆斩棘，风餐露宿，终于登上了白雪时间里，他一路劈荆斩棘，风餐露宿，终于登上了白雪覆盖的大温特胡克山。然而，他在山顶徘徊了一天，除覆盖的大温特胡克山。然而，他在山顶徘徊了一天，除了自己，谁都没有遇到。了自己，谁都没有遇到。导入新课导入新课小故事小故事黑人小伙子很失望地回来了。他见到贝里奇后说的第黑人小伙子很失望地回来了。他见到贝里奇后说的第一句
5、话是：一句话是：“董事长先生，一路我处处留意，但直至山顶，董事长先生，一路我处处留意，但直至山顶，我发现，除我之外，根本没有什么圣人。我发现，除我之外，根本没有什么圣人。”贝里奇说：贝里奇说：“你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。因为，你自你说得很对，除你之外，根本没有什么圣人。因为，你自己就是圣人。己就是圣人。”20”20 年后，这位黑人小伙子做了美孚石油公年后，这位黑人小伙子做了美孚石油公司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。在一次世司开普敦分公司的总经理，他的名字叫贾姆讷。在一次世界经济论坛峰会上，他作为美孚石油公司的代表参加了大界经济论坛峰会上，他作为美孚石油公司的代表参加了大
6、会。在面对众多记者的提问时，关于自己传奇的一生，他会。在面对众多记者的提问时，关于自己传奇的一生，他说了这么一句话：说了这么一句话：“发现自己的那一天，就是人生成功的发现自己的那一天，就是人生成功的开始。开始。”能创造奇迹的人，只有自己。你就是自己的圣人！能创造奇迹的人，只有自己。你就是自己的圣人！导入新课导入新课小故事小故事这个故事带给你什么样的启示？这个故事带给你什么样的启示？心海导航 心海导航 心海导航 心海导航 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 心理体验 成长工作坊 成长工作坊 成长工作坊 成长工作坊 成长工作坊 成长工作坊 成长工作坊 拓展性训练拓展性训练想过去想过去（1 1）
7、我的幸福往事）我的幸福往事 （2 2）一件最让我伤心的事）一件最让我伤心的事 （3 3）我最害怕回忆什么）我最害怕回忆什么 （4 4）被老师表扬的情景）被老师表扬的情景 （5 5）去年我获得的最大成功）去年我获得的最大成功 （6 6）至今也不肯告诉人的秘密）至今也不肯告诉人的秘密 想现在想现在（1 1）我是什么样的人）我是什么样的人 （2 2）我的最大优点）我的最大优点 （3 3）我的缺点）我的缺点 （4 4）我是自卑还是自信的）我是自卑还是自信的 （5 5）学习的意义）学习的意义 （6 6）我有哪些才能）我有哪些才能 现在仍进行着的点点滴滴。现在仍进行着的点点滴滴。拓展性训练拓展性训练想将来
8、想将来（1 1）我将去向何方）我将去向何方 （2 2）我会有哪些成就）我会有哪些成就 （3 3）我的形象会不会改变）我的形象会不会改变 （4 4）我会为了什么而忙碌）我会为了什么而忙碌 （5 5）我的生活如何）我的生活如何 （6 6）我能够活到多少岁）我能够活到多少岁 （7 7）我的目标是什么）我的目标是什么 （8 8）我准备在何时实现目标）我准备在何时实现目标 拓展性训练拓展性训练我就是我我就是我 我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀我就是我，心中没有偶像，没有楷模。因为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想，我的灵儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，
9、我的性格。魂，我的性格。我就是我，我感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲我就是我，我感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；我欣赏谦虚，但也生有傲骨。我欣赏谦虚，但也生有傲骨。我就是我，一个有七情六欲的人。我爱，我慕，但不我就是我，一个有七情六欲的人。我爱，我慕，但不嫉妒；我想，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；嫉妒；我想，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不怯懦。我忍，我让，但不怯懦。拓展性训练拓展性训练 我就是我！我强调自我，但不唯我独尊；我强我就是我！我强调自我，但不唯我
10、独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。求自由，但不任性。我就是我，一个醉心大自然、酷爱新生活的我。我就是我，一个醉心大自然、酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，我渴望爱，我期待理解。但是，我渴望友谊，我渴望爱，我期待理解。但是，我知道，这一切我都要通过自己的努力去得到。我知道，这一切我都要通过自己的努力去得到。我就是我，一个自信的我，一个真实的我，一我就是我，一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执著追求的我。个潇洒的我，一个执著追求的我。拓展性训练拓展性训练 再再 见见谢谢收看谢谢收看