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1、习作：国宝大熊猫习作：国宝大熊猫部编版小学语文三年级下册参赛者：李杏所在单位：广东茂名化州岭咀小学习作：国宝大熊猫大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。（打一动物）猜猜谜语谜语习作：国宝大熊猫习习作：作：国宝大熊猫国宝大熊猫习作：国宝大熊猫1.大熊猫是猫吗？2.大熊猫吃什么？3.大熊猫生活在什么地方？4.大熊猫为什么有黑眼圈？大熊猫为什么被称为中国的国宝？学学习习表达表达习作：国宝大熊猫名称名称大熊猫大熊猫类别类别哺乳动物哺乳动物食物食物爱吃竹叶、竹笋，有时也吃肉。爱吃竹叶、竹笋，有时也吃肉。分布地区分布地区四川、陕西和甘肃等地四川、陕西和甘肃等地哺乳动物是全身被毛、
2、运动快速、恒温、胎生、哺乳的脊椎动物。读读一一读读大熊猫信息卡习作：国宝大熊猫 说说一一说说 通过查找资料，你还掌握了大通过查找资料，你还掌握了大熊猫的哪些信息？和大家分享。熊猫的哪些信息？和大家分享。习作：国宝大熊猫 习习作要求作要求 1.1.本次习作内容是本次习作内容是“介绍国宝大熊猫介绍国宝大熊猫”2.2.我们可以围绕课文所给的一些信息来介绍大熊猫。我们可以围绕课文所给的一些信息来介绍大熊猫。写出外形和特点。写出外形和特点。3.3.查资料补充大熊猫的其他内容，如大熊猫的价值。查资料补充大熊猫的其他内容，如大熊猫的价值。习作：国宝大熊猫大熊猫大熊猫外外 形形习习 性性 价价 值值国宝大熊猫
3、国宝大熊猫习作：国宝大熊猫胖嘟嘟胖嘟嘟的身体的身体黑白黑白两色两色圆圆的脸颊圆圆的脸颊大大的黑眼圈大大的黑眼圈锋利的爪子锋利的爪子短短的尾巴短短的尾巴外形外形习作：国宝大熊猫 大熊猫的大熊猫的样样子可爱子可爱极极了了。身身子子（），尾巴尾巴()，身身上上()。头头和和身身子子()的的，四肢四肢和和肩肩膀膀()的的，圆圆圆圆的的脑脑袋袋上上长长着着一一对对()，黑黑黑黑的眼的眼圈圈就就像像()。胖胖的 短短的 毛茸茸的雪白雪白油黑油黑黑耳朵戴着一副大墨镜外形描写外形描写 中心句。采用“总分”结构，先总写大熊猫“可爱”的特点，分写介绍了大熊猫的外形，从身子，尾巴，四肢，毛色等方面来介绍。习作：国宝
4、大熊猫小小的时候很的时候很活泼，喜欢活泼，喜欢爬上爬下爬上爬下贪玩习性一习性一习作：国宝大熊猫长大以后，不大长大以后，不大爱爱活动，常常呼呼活动，常常呼呼睡大觉睡大觉习性习性二二贪睡习作：国宝大熊猫慢吞吞慢吞吞内八字内八字习性习性三三行 走爬树爬树嬉戏嬉戏喜喜好好习作：国宝大熊猫 刚出生时的熊猫宝宝体重只有90150克重，大小和肥皂差不多。事实上，离开妈妈的熊猫宝宝根本就不能生存。刚出生的68周的熊猫宝宝不能睁开眼睛。出生大约3个月之后，它才学会走路。熊猫宝宝百日照小小知知识识（一一）习作：国宝大熊猫 1.大熊猫每天大约吃40斤的竹子，每天进食的时间长达10个小时以上。2.大熊猫天生视力差（熊
5、科动物的共同点），黑眼圈能遮挡阳光，同时吸收能对眼睛造成伤害的紫外线。3.大熊猫皮肤很厚，不惧寒湿，从不冬眠。小小知知识识（二）（二）习作：国宝大熊猫 1.大熊猫是活化石大熊猫是活化石 大约在800万年前，大熊猫就已经存在，后来经过长期自然环境改变，许多物种都逐渐消失，大熊猫却克服种种困境，生存了下来，所以称得上是“活化石”。“国宝国宝”（一一）习作：国宝大熊猫 2.数量稀少，繁殖困难数量稀少，繁殖困难 目前，世界上野生大熊猫约有目前，世界上野生大熊猫约有1600只，圈养大只，圈养大熊猫只有熊猫只有548只。这个数字对于一个物种来说，是只。这个数字对于一个物种来说，是非常稀少的，而且大熊猫的繁
6、殖能力较低。正所非常稀少的，而且大熊猫的繁殖能力较低。正所谓谓“物以稀为贵物以稀为贵”，大熊猫被称为国宝。，大熊猫被称为国宝。“国宝国宝”（二）（二）习作：国宝大熊猫 “国宝国宝”（三）（三）3.大熊猫是“中国特产”大熊猫是中国特有的物种，它只分布在海拔2000至3500米的四川，陕西和甘肃的山区。世界上其他国家没有大熊猫，而其他国家动物园的大熊猫都是从中国运过去的。习作：国宝大熊猫 我们全面地了解大熊猫后，要按一定的顺序来写，并要抓住几个方面突出大熊猫的特点。写写作指作指导导习作：国宝大熊猫外形外形名称名称食物食物喜好喜好活动活动思思维导图维导图习作：国宝大熊猫开头：点明大熊猫是国宝开头：点
7、明大熊猫是国宝外外形：身形：身体、体、四肢四肢、尾尾巴、毛色巴、毛色习性：贪吃、贪玩、贪睡习性：贪吃、贪玩、贪睡结尾：大熊猫真是太可爱了结尾：大熊猫真是太可爱了中中间间写写作提作提纲纲 总 分 总习作：国宝大熊猫1.整合信息，突出特点。整合信息，突出特点。2.抓住特点，具体描写。抓住特点，具体描写。3.结构合理，融入感情。结构合理，融入感情。注意要求注意要求习作：国宝大熊猫范文教学范文教学国宝大熊猫国宝大熊猫 大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛
8、。头顶上有着两只黑茸茸的耳和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、朵，四肢黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。胖乎乎的，真是憨态可掬。描写生动，写描写生动，写出了熊猫的外形出了熊猫的外形特点特点。习作：国宝大熊猫 大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。口大口地吃
9、。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在它们休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。茂密的草丛中睡觉。介绍介绍了大熊猫了大熊猫的的居居住地、所吃住地、所吃的食物、生活习的食物、生活习性等信息，很性等信息，很详详细细。习作：国宝大熊猫 大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，快乐明星哦！明星哦！我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，我国向世界各地赠送了许多只可爱的熊猫，为世界人民搭起了友谊的桥梁。它
10、每到一处，就会给为世界人民搭起了友谊的桥梁。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。那里的小朋友带去无限的快乐。关联词关联词用得用得恰恰当。当。总总结结全全文文，点，点明大熊猫明大熊猫的的价值价值。总评：总评：小小作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性作者按顺序、有条理地记叙了大熊猫的外形、生活习性及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了及价值，描写生动、具体。让人读了这篇作文，对大熊猫有了更清楚的认识，值得学习。更清楚的认识，值得学习。习作：国宝大熊猫1、根据你对大熊猫的了解，完成习作国宝大熊猫,要求300字。2、写完后，自己读一读，如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。作作业业布置布置习作：国宝大熊猫谢谢谢谢聆听聆听。