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1、折线统计图折线统计图小学数学（人教版）四年级小学数学（人教版）四年级小学数学（人教版）四年级小学数学（人教版）四年级 下册下册下册下册你能获得哪些信息？你能获得哪些信息？1998 1999 2000 2001 2002 2003 1998 1999 2000 2001 2002 2003 年份年份/年年01234567891011单位单位纵轴纵轴横轴横轴人数人数/万人万人是中小学生参观科技展人数统计图是中小学生参观科技展人数统计图 （1998199820032003）中小学生参观科技展的人数有什么变化中小学生参观科技展的人数有什么变化?中小学生参观科技展的人数（从中小学生参观科技展的人数（从1
2、9981998年年20032003年）呈逐年递增趋势。年）呈逐年递增趋势。你有什么感想？你有什么感想？中小学生参观科技展的人数有什么变化中小学生参观科技展的人数有什么变化?中小学生参观科技展的人数（从中小学生参观科技展的人数（从19981998年年20032003年）呈逐年递增趋势。年）呈逐年递增趋势。你有什么感想？你有什么感想？不同点：不同点：条形统计图是用条形统计图是用直条的长短直条的长短表示数量的表示数量的 多少多少 ，而折线统计图是用，而折线统计图是用描点连线描点连线的方法表示的方法表示 数量的多少及数量的增减变化情况的。数量的多少及数量的增减变化情况的。相同点：相同点：都是用都是用一
3、个单位长度一个单位长度表示表示一定一定的数量的数量 。（如例题中一个单位长度表示。（如例题中一个单位长度表示1 1万人万人 ）这份折线统计图中，横轴、这份折线统计图中，横轴、纵轴分别表示什么？纵轴分别表示什么？20002000年年3 3月上海市的平均月上海市的平均气温是多少气温是多少C C？哪个月的平均气温最高？哪个月的平均气温最高？横轴表示月份横轴表示月份纵轴表示温度纵轴表示温度纵轴上的一小格表示多少纵轴上的一小格表示多少C C？1 1C C7 7月月1111C C不变不变快速上升快速上升缓慢地上升缓慢地上升缓慢地下降缓慢地下降快速下降快速下降平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？平均气温
4、上升幅度最大的是几月和几月之间？平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？2 2月到月到3 3月，月，3 3月到月到4 4月月1010月到月到1111月月总结：可以通总结：可以通过折线的升降过折线的升降来看统计量变来看统计量变化的情况，折化的情况，折线越抖，变化线越抖，变化越大。越大。平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？平均气温上升幅度最大的是几月和几月之间？平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？平均气温下降幅度最大的是几月和几月之间？2 2月到月到3 3月，月，3 3月到月到4 4月月1010月到月到1111月月总结：可以通总结：可以通过折线的升降
5、过折线的升降来看统计量变来看统计量变化的情况，折化的情况，折线越抖，变化线越抖，变化越大。越大。折线统计图不仅可以表示出数量的多折线统计图不仅可以表示出数量的多 少，还能够以折线的起伏，清楚的表示少，还能够以折线的起伏，清楚的表示 出数量的增减变化情况。出数量的增减变化情况。你发现折线统计图有什么特点？你发现折线统计图有什么特点？绘制折线统计图的一般步骤：绘制折线统计图的一般步骤：（1 1）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示）画出横、纵两条互相垂直的的数轴，分别表示两个标目的数据。如日期和人数。两个标目的数据。如日期和人数。（2 2）根据横、纵的各个方向上的各对对应的标目数）根据横、纵的
6、各个方向上的各对对应的标目数据画点。据画点。（3 3）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个）用线段依次把每相邻两点连接起来。在同一个统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它统计表中，反映不同方面的折线要用不同的图标把它们区别开来。们区别开来。描点描点标数标数连线连线某摩托车厂某摩托车厂20032003年第三、四年第三、四季度各月产量如下表：季度各月产量如下表：月份月份7 78 89 9101011111212月产量月产量（台）（台）300300 350350 450450 540540 7007006006001 1、请根据上表绘制折线统计图。、请根据上表绘制折线统计图。2 2、相邻
7、的两个月中，哪两个月的月产量增长幅、相邻的两个月中，哪两个月的月产量增长幅度最大？度最大？3 3、最大增长幅度是多少？、最大增长幅度是多少？描点描点 标数标数 连线连线7 8 9 10 11 12月份月份0200400600800月产量（辆）月产量（辆）某摩托车厂某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图年第三、四季度各月产量统计图3003504505407006007 8 9 10 11 12月份月份0200400600800月产量（辆）月产量（辆）某摩托车厂某摩托车厂2003年第三、四季度各月产量统计图年第三、四季度各月产量统计图3003504505407006002 2、相邻的两个月
8、中，、相邻的两个月中，1010月和月和1111月月产量增月月产量增长幅度最大。长幅度最大。3 3、700-540=160 700-540=160（辆）（辆）答：最大增长幅度是答：最大增长幅度是160160辆。辆。育才书店育才书店 二月二月-十月图书销售变化情况统计图十月图书销售变化情况统计图20052005年年1111月月月份月份单位：本单位：本050100150200250300350400450二二月月三三月月九九月月四四月月五五月月六六月月八八月月七七月月十十月月20020013013090901401402152152502504404404504503103101.1.哪个月的销售量
9、最多？哪个月的销售量最多？2.2.哪个月的销售量最少？哪个月的销售量最少？3.3.哪两个月之间的销售量哪两个月之间的销售量上升的最快？上升的最快？4.4.哪两个月之间的销售量哪两个月之间的销售量下降的最快？下降的最快？9 9月粉的销售量最多。月粉的销售量最多。4 4月份的销售量最少。月份的销售量最少。7 7月和月和8 8月之间的销售量月之间的销售量上升的最快。上升的最快。9 9月和月和1010月之间的销售量月之间的销售量下降的最快。下降的最快。时间时间/时时 6 12 18 0 6 12 18 0 6 12 1839373836温度温度/4039.5383939.23837.53736.837
10、37.237.10护士每隔几小时给小青量一次体温？护士每隔几小时给小青量一次体温？小青在小青在4 4月月8 8日日1212时的体温是多少时的体温是多少摄氏度？摄氏度？小青的体温在哪段时间里下降得最快？小青的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？哪段时间里比较稳定？从体温看，小青的病情是在恶化还是从体温看，小青的病情是在恶化还是好转？好转？4月7日4月8日4月9日图中的横虚线表示什么？图中的横虚线表示什么？体温变化情况统计图护士每隔几小时给小青量一次体温？护士每隔几小时给小青量一次体温？小青在小青在4 4月月8 8日日1212时的体温是多少摄氏度？时的体温是多少摄氏度？小青的体温在哪段
11、时间里下降得最快？小青的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？哪段时间里比较稳定？答：从体温看，小青的病情是好转。答：从体温看，小青的病情是好转。答：护士每隔答：护士每隔6 6小时给小青量一次体温小时给小青量一次体温。答：小青在答：小青在4 4月月8 8日日1212时的体温是时的体温是37.537.5摄氏度。摄氏度。答：小青的体温在答：小青的体温在4 4月月7 7日日6 6时时1212时里下降时里下降得最快。得最快。4 4月月8 8日日1818时时4 4月月9 9日日1818时体温时体温比较稳定？比较稳定？从体温看，小青的病情是在恶化还是从体温看，小青的病情是在恶化还是好转？好转？答
12、：图中的横虚线表示正常体温。答：图中的横虚线表示正常体温。图中的横虚线表示什么？图中的横虚线表示什么？护士每隔几小时给小青量一次体温？护士每隔几小时给小青量一次体温？小青在小青在4 4月月8 8日日1212时的体温是多少摄氏度？时的体温是多少摄氏度？小青的体温在哪段时间里下降得最快？小青的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？哪段时间里比较稳定？答：从体温看，小青的病情是好转。答：从体温看，小青的病情是好转。答：护士每隔答：护士每隔6 6小时给小青量一次体温小时给小青量一次体温。答：小青在答：小青在4 4月月8 8日日1212时的体温是时的体温是37.537.5摄氏度。摄氏度。答：小
13、青的体温在答：小青的体温在4 4月月7 7日日6 6时时1212时里下降时里下降得最快。得最快。4 4月月8 8日日1818时时4 4月月9 9日日1818时体温时体温比较稳定？比较稳定？从体温看，小青的病情是在恶化还是从体温看，小青的病情是在恶化还是好转？好转？答：图中的横虚线表示正常体温。答：图中的横虚线表示正常体温。图中的横虚线表示什么？图中的横虚线表示什么？人数/万人 年份/年 2000 2001 2002 2003 2004 20054643424544414047484041424244470参观少林寺情况统计图1、从统计图中你获得了哪 些信息？2、参观少林寺的人数有 什么变化？折线统计图折线统计图是用一个单位长度表示一是用一个单位长度表示一定的数量。定的数量。画折线统计图时要根据数量的多少画折线统计图时要根据数量的多少描出描出各点各点，然后把各点用线段，然后把各点用线段顺次连接顺次连接起来。起来。折线统计图不但可以表示出折线统计图不但可以表示出数量的多少数量的多少，而且能够清楚地表示出而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况数量增减变化的情况。