《人教版小学数学四年级-第六单元-纵向复式条形统计图公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学四年级-第六单元-纵向复式条形统计图公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、纵向复式条形统计图纵向复式条形统计图小学数学（人教版）四年级 上册1985199019952000城镇城镇3030323234343737乡村乡村2323222221212020年年份份人人数数/万万人人地地区区某地区某地区城乡城乡人口统计表人口统计表某地区某地区城镇城镇人口统计图人口统计图 人数人数/万人万人0年份年份年份年份1985 1990 1995 20001985 1990 1995 2000 10 20 30405030323437某地区某地区乡村乡村人口统计图人口统计图 人数人数/万人万人0年份年份年份年份1985 1990 1995 20001985 1990 1995 200
2、0 10 20 304050232221201985199019952000城镇城镇30323437乡村乡村23222120年年份份人人数数/万万人人地地区区某地区某地区城乡城乡人口统计表人口统计表1985199019952000城镇城镇30323437乡村乡村23222120年年份份人人数数/万万人人地地区区某地区某地区城乡城乡人口统计表人口统计表某地区某地区城乡城乡人口统计图人口统计图 年份年份人数人数/万人万人010203040某地区某地区城乡城乡人口统计图人口统计图 1985年份年份人数人数/万人万人0102030403023199019952000城镇城镇乡村乡村某地区某地区城乡城乡
3、人口统计图人口统计图 1985年份年份人数人数/万人万人0102030403023199019952000城镇城镇乡村乡村某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图 人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 01020304050城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020纵向复式条形统计图纵向复式条形统计图单式单式条形统计图和条形统计图和复式复式条形统计图的联系和区别：条形统计图的联系和区别：联联系系区区别别 1.都能形象地表示数据的都能形象地表示数据的多少和多少和变变化情况。化情况。
4、复式条形复式条形统计图统计图可可以同以同时时表示表示两种或多种两种或多种数据的数据的变变化情况，化情况，这样这样更便于比更便于比较较。2.把把单单式式条形条形统计图进统计图进行行合并就能得到合并就能得到复式复式条形条形统计图统计图。某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 010203040501 1、哪年城镇人口数最多？哪年最少？、哪年城镇人口数最多？哪年最少？想一想：想一想：城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计图某地
5、区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 010203040502 2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？、哪年乡村人口数最多？哪年最少？想一想：想一想：城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 010203040502 2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？、哪年乡村人口数最多？哪年最少？想一想：想一想：城镇城镇乡村乡村
6、30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 010203040503 3、哪年城乡人口数最多？哪年最少？、哪年城乡人口数最多？哪年最少？想一想：想一想：城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图人数人数/万人万人年份年份年份年份 1985 1985 1990 1990 1995 1995 2000 2000 010203040504 4、制作了
7、这样的统计图，我们能有准又快的、制作了这样的统计图，我们能有准又快的找到答案，你还能从中得到哪些信息呢？找到答案，你还能从中得到哪些信息呢？想一想：想一想：城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020最后我们来做一个预测吧：最后我们来做一个预测吧：预测一下预测一下20052005年这个地区城镇人口年这个地区城镇人口和乡村人口。和乡村人口。四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表生物生物体育体育音乐音乐美术美术男生男生1515202010108 8女生女生1818161614141212小小组组人人数数/人人性性别别人数人数/人人小组小组小组小组 生物
8、生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（1 1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8的女生最多？的女生最多？人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（1 1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组四年级课外小组男生、女生人
9、数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8的女生最多？的女生最多？人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（2 2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8小组的人数最少？小组的人数最少？人数人数/人人小组小组小组小组 生物生物生物生物 体育体育体育体育 音乐音乐音乐音乐 美术
10、美术美术美术 0510152025男生男生女生女生（3 3）、你还能提出什么数学问题？）、你还能提出什么数学问题？四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图15152020101018181616141412128 8四年级同学喜欢的四年级同学喜欢的运动项目运动项目如下表。如下表。81064263539(1)(1)喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？(2)(2)喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？(3)(3)为了能便于针对性地开展课外活动，如果你是班长，为了
11、能便于针对性地开展课外活动，如果你是班长，你会向学校体育组提什么建议，你会向学校体育组提什么建议，你的理由是什么？你的理由是什么？(3)(3)为了能便于针对性地开展课外活动，如果你是班长，为了能便于针对性地开展课外活动，如果你是班长，你会向学校体育组提什么建议，你会向学校体育组提什么建议，你的理由是什么？你的理由是什么？（1）从统计图中你能得到哪些信息？）从统计图中你能得到哪些信息？（2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？（3）如果你是甲种饮料厂的厂长，看到这张统计图，你会采取什）如果你是甲种饮料厂的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？么样的措施？甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图月份月份月份月份一月二月一月二月一月二月一月二月 三月三月三月三月 数量数量/箱箱0708090甲甲乙乙1001201101501301401209010012080150 实践活动实践活动1 1、请你调查身边最感兴趣的事情，制成、请你调查身边最感兴趣的事情，制成 复式统计表。复式统计表。2 2、根据复式统计表制成复式条形统计图。、根据复式统计表制成复式条形统计图。3 3、你发现了什么信息？、你发现了什么信息？4 4、根据你的调查结果，写一篇数学日记。、根据你的调查结果，写一篇数学日记。