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1、住宿生管理工作心得体会 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，肯定取得了许多的成果，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。这里给大家共享一些关于住宿生管理工作心得，希望对大家有所帮助。 住宿生管理工作心得1 本阶段学习了众多的寄宿生管理模式后，结合自身学校的状况制定了“平安、有序、优质”的管理目标。培育学生严格遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理实力;团结互助、相互关切的道德风尚;文明、卫生、整齐、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素养教化质量。 一、组织管理学校领导亲自抓，常常督促检查工作，寄宿生管理员详细负责，与班主任，后勤人员，值
2、日行政领导、老师，学生家长紧密协作，全员参加。共同管理好学生。培育学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、班长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息刚好反馈，共同参加管理。 二、平安工作责任重于泰山，不行丝毫放松。寄宿生回校回家路上主要是强调交通平安，学习交通平安学问，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，刚好护送医院，并与班主任、家长取得联系，管理员晚上坚持值班制度，确保平安。常常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，以及火灾等，刚好彻底消退一切平安隐患。 三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝状况，若有不在寝室就寝刚好报告给管理员。 四
3、、培育学生的生活自理实力。老师多加指导，发动学生相互帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。 五、管理员的工作内容和工作职责都很分明。每天早上按时督促学生起床做早操后，一人负责到操场清点做操学生的人数，一人带领值日学生打扫宿舍卫生并考评各个房间的内务摆设，检查房间关灯状况;上午，学生进教室后，专职干事召集管理员开工作例会，了解上一天宿舍管理状况，解决疑难问题并强调有关事项;会议结束后，管理员集中对每个房间一一检查考评，对内务整理，门窗关锁，卫生保持，被子折叠，公物爱惜等状况量化打分;十点钟以后，在每座公寓的公示栏里公布检查结果。中午和下午学
4、生用膳时间，宿舍大门口有管理员站岗守住学生不能端饭菜进宿舍;下午上课铃声一响，管理员吹哨子督促学生起床进教室;下了晚自习以后，宿舍的灯光立刻亮起来，管理员维护学生洗刷纪律;到了就寝时间，全部公寓立刻关灯，管理员带领学生自律部成员一起检查就寝纪律，收集寝室长清点本房间的学生就寝人数的报告单。这样，学生公寓时时刻刻都在管理员的有效管理和考评之中，宿舍的平安和文明有了管理上的牢靠保证。 六、学校通过行政领导会议，多方面结合制订了常坟中学公学生寓管理制度，张贴在每个房间门的反面，便于学生每天看到，从而更好地比照执行。管理制度要求各房间物品摆放毛巾统一挂在规定的地方，鞋子按床沿一线摆好，被子折叠成豆腐方
5、块放在床头的南向，折叠口朝房间门，桶子两个一组，全部平放在每个床位朝房门的床头地面，刷牙用具全部摆放在简易桌子上，牙刷把统一朝下，牙膏和牙刷按一个方向摆放。管理员每天要比照这些要求一一检查，并纳入宿舍考评。这样，保证了公寓内务整理得干净和美观。为了大家做的规范，每年新生军训都有公寓内务整理的训练内容和要求。 七、依据制度的要求，管理员每天对各房间检查状况爱惜公物，节约水电，内务整理，就寝纪律，早操效果，卫生打扫，卫生爱惜，平安文明的量化得分结果进行公布，每周累计一次各房间的得分总分，寄宿生的违纪扣分干脆与该班班主任津贴挂钩;依据每周的得分累计，每月评一个文明房间，张挂文明房间流淌红旗。评比到文
6、明房间的班级，在学校对班主任的总体考评里加分，也干脆与班主任津贴挂钩。这样，班主任对寄宿生的管理成了班级管理的主要内容之一，大大激发了班主任参加公寓管理的工作热忱。 仔细总结阅历，多学习寄宿生管理多样化模式，消退平安隐患和管理上的漏洞，消退卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。 住宿生管理工作心得2 在高一当了一年的寝室长，这一年的工作让我感受最深的是两个字：“责任”。在这份沉甸甸的责任的磨练下，我也收获了很多：责任心更强了，管理实力提高了，自制力更好了。这其中有辛苦，但更多的是一种自我充溢的喜悦，这也是我的一种成长。 当好一个寝室长也不是一件轻松地事，作为寝室长，管好寝室
7、的纪律，卫生，这都是身为寝室长的责任。当寝室里有公务损坏时，要刚好向宿管反映，当寝室谁有麻烦时，要帮助解决，这都是寝室长的责任，所以说当好一个寝室长也不比当好一个班长简单。要管好寝室，作为寝室长，那就要多付出一份耐性，一份关切，一份坚持。这一年的熬炼下来，对于寝室管理，我有自己的一些方式。 首先，内务整理。每天的内务整理，一不当心就被扣了分，所以我每天晚早都会提示其次天打扫的室友，记得明天值日，然后其次天早上离开寝室时，我还会提示：记得擦窗户，离开时要管好水和灯，床上别留衣物。中午我每天尽量第一个回寝室开门，因为有的同学没有配钥匙;然后离开时再提示一遍：“最终离开的人要记得关水、灯和锁门。”有
8、时寝室会突然停水，我会提示最终一个离开的人要把水的两个总闸关掉。 因为四栋寝室时最新建的，设施、环境也是四栋寝室中最好的，自然要求达到的标准也是最高的，要求必需是牙杯统一放橱柜下层，牙刷、牙膏头朝右;上层放洗发露;上铺的鞋子放右，下铺的放左，统一鞋跟压蓝线;棉被呈方状，放超向阳台的这一头;桶子统一放在阳台等等。这些要求没达到的都要扣分，所以当寝室长都必需对这些特殊的留心。 其次，抓得最紧的是熄灯后的纪律。每天熄灯后，我都会喊室友们快点睡觉，熄灯。有人讲话时，我总是会喊着：“不要说了。”总是不厌其烦地喊，喊到没人讲话为止。身为寝室长，必需肩负起这个责任。 管理方式方面，我是选择民主的方式。先听取
9、寝室里成员的看法，让室友们各自发表自己的看法，和认为合适的方式，然后把它们进行归纳，再通过室友的同意，执行。因为这样的做法有有利于每个人，是公允的，并且无论是我们中谁犯了错，这个措施都是适用的。比如说：打扫卫生的结果假如是“达标”，那么当天的这个值日生其次天要一起和其次天打扫的值日生一起打扫;是“扣分”，则其次天再打扫一天;假如还是无法达到“优”，则始终如此，直到打到优为止。但是，假如是因为纪律方面被扣分，那么对当事人则跟进跟严厉的措施。 还有星期六和星期天的轮值。因为这两天是两个礼拜才有。所以我们寝室内部民主探讨之后，确定，每天都不按星期几谁打扫，只是按表上排列的人的依次轮值下去。这样虽然和
10、值日表上当天打扫的人对不上，但有利于每天的内务整理，有利于寝室内部成员和谐，不会为此时闹冲突，甚至是扣分。 假如想要得到“温馨寝室”，那寝室长更要负责。得期末的温馨寝室的基础是必需每个月寝室不扣分，每天打“优”，“达标”都不能出现太多，得到每个月的文明寝室，这样年终才能被评为“温馨寝室”，被评为温馨寝室有，学校会有肯定的嘉奖，所以，只要每个寝室成员，团结一心，共同努力，那肯定是会有回报的。 其实回头想想，当个寝室长也是的是件很华蜜的事情，因为你可以为别人供应你力所能及的帮助，在帮助别人是，自己也得到了很多平常学不到的东西，尤其是被评为文明寝室甚至是“温馨寝室”时，你那时的成就感和喜悦感世无法用
11、言语能够概括的。辛苦与欢乐并存，值! 住宿生管理工作心得3 自从3月24日被支配到一号宿舍楼当宿舍管理员以来，我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作，我相识到了学生管理的难处，体会到了做宿舍管理员的味道。虽说是，“工作分工不同”，但自从我来到宿舍管理员的岗位上后，我就间或听到了些争论，说什么“高校生刚刚来就去看宿舍了”，“学校以后就改革了，让后勤人员管理宿舍”等等。的确，这样的工作是谁也不情愿去做的，何况我们学校原来就没有先例，让老师去看宿舍。工作总得有人去做，既然是领导支配了，那么我就得把支配的工作做好吧。 事实上，我们的工作很简洁，无非就是给学生们开门，关门，还有给他们的宿舍卫生状况
12、打分，当然，还得处理突发事务。根据领导的支配，我们重点是要保证学生的午休时间。所以，每天中午都得在楼上转，知道学生们睡着。其他时间，也就是学生在教室学习的时间，我们就是把大门一关，在值班室待着，所以有许多的时间自己支配，我就是看看书，间或出去踢踢球。很平淡的生活，我认为不用总结，但领导还是得让交工作的总结，可能是最近常常发觉我们在上班期间去玩吧!也可能是，高考就要来了，在增加一下惊慌的生气，让我们再在工作上严厉些!可是那些学生许多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没方法了。比如，学校严禁他们用便利袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠然。我们就在门
13、口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的干脆就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红颈项粗的，何必呢!有的，人家聪慧啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊!还有的更经典，干脆就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊! 至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。终归，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜爱的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。 住
14、宿生管理工作心得4 开学的第一天，学校把管理学生宿舍的重任交给了我，我是既兴奋又担忧。兴奋的是我得到了一次熬炼自己，提高自己管理实力的机会，担忧的是，我一点管理宿舍的阅历都没有，还怕不能胜任。但是心里想一下，人一诞生，哪有什么都会的呢，所以我下定决心，肯定要把管理工作做好。 知道自己阅历不足，责任重大，我主动向老师和家人请教，他们给了我许多很好的建议和看法，我总结了一下： 1.学生出勤问题。做好检查学生人数是否到齐和做好学生请假工作，请假必需争取家长的同意，在家长知晓和同意的状况下同意请假。 2.学生平安问题。杜绝和处理突发事情的发生。如：打架，生病，着火。 3.学生纪律问题。制定宿舍纪律制度
15、，强调宿舍纪律问题，严格要求作息时间，不能大声喧哗，杜绝在宿舍玩火，聚赌等。 4.学生宿舍卫生问题。严格正规摆放生活用品，定时清理宿舍垃圾。 5.宿舍管理员做好每天的记录。 我信任，经过不断地总结反思，我肯定能够把工作做好，把宿舍管理的有条理。 住宿生管理工作心得5 在寝室当了一个多学期的寝室管理员工作，在工作中感受了特别多，一个学校管理与否，寝室的管理也是尤为重要。寝室是住校生走出教室的家，同千千万万的家一样，这里也须要和谐，须要暖和，须要欢乐。 在寝室中学生的琐碎事情特别多，特别多事情都须要寝室老师去想方设法的照看到，须要寝室老师在寝室生活中通关点滴事情来教化学生，使学生“学会做人，学会做
16、事，学会求知，学会健体”，假如说教室是教学生求知的殿堂，那么寝室则是我们教学生 “学会做人，学会做事”的演练场。 寝室里可以熬炼学生自律实力，自我独立生活实力。在寝室当管理员的这一个多学期里里感受到小小的一个寝室就犹如一个社会的缩影一样，在里面有着形形色色的人，特别多让你意想不到的事情发生，同时常常要应对与不同性格的学生进行沟通教化，所以想要当好一名合格的寝室管理员特别辛苦，但是特别有成就感。 住宿生管理工作心得6 本学期校领导对寄宿生管理工作非常重视，严格要求，务必达到“平安、有序、优质”的管理目标。培育学生严格准遵守纪律，和日常行为规范的思想作风和独立生活的自理实力。团结互助、相互关切的道
17、德风尚。文明、卫生、整齐、美观的生活习惯和卫生习惯。确保学生的身体健康，提高素养教化质量。 一、组织管理学校领导亲自抓，常常督促检查工作。保育员详细负责，与班主任，后勤人员，值日老师，学生家长紧密协作，全员参加。共同管理好学生。培育学生骨干，发挥小助手的作用。建立各寝室的寝室长、组长、路长、各班联络员的管理网络。随时汇报，信息刚好反馈，共同参加管理。 二、平安工作责任重于泰山，不行丝毫放松。回校回家路上主要是强调交通平安，学习交通平安学问，遵守交通规则。学生发病，甚至重病，刚好护送医院，并与班主任、家长取得联系，晚上坚持值班制度，随时视察病情，确保平安。常常检查寝室、床铺等住宿设施，用电设施，
18、以及火灾等，刚好彻底消退一切平安隐患。 三、学生能自觉遵守离校请假制度。晚间就寝时各寝室各组的寝室长，组长负责检查，校对就寝状况，若有不在寝室就寝刚好报告。 四、清洁卫生方面共他七个区片，每个区片设组长。他片包干负责，确保寝室、餐厅，贮存室及分共场地干净、整齐的生活环境。 五、培育学生的生活自理实力。特殊是低年级儿童生活自理实力差，老师多加指导，发动学生相互帮助，高年级，帮助低年级开展一帮一活动，主要是洗米蒸饭，折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。 仔细总结阅历与教训，消退平安隐患和管理上的漏洞，消退卫生死角。争取在下学期寄宿管理规范化、制度化，更上一层楼。为创建文明学校而努力，请
19、学校领导放心，学生家长放心，学生放心。 住宿生管理工作心得7 _小学现有寄宿生55人，学校对寄宿生实行科学、人性化地管理，经过一学期的努力，本校寄宿生的各项建制都取得了可喜的变更。 一、学校目标 学校在以林映华校长的领导下，提出了本校寄宿生管理的可行性目标：以住、学、吃为中心，细化三个环节的管理，突出人文家庭化关爱。做到老师专心，领导关切。让学生住得舒心，吃得快乐，学得趁心，家长放心。努力把本校建成规划的寄宿制小学。 二、管理措施 生管组在校长们的领导下，全程监督，管理学生，对学生一天的学校活动对间进行合理支配，每天生管人员全天管理，校长跟踪指导。 1.入宿制度。规定全部寄宿生须在20：10前
20、回寝室，20：20由寝室长点名后20：30分按时熄灯，熄灯后全体寄宿生禁止交谈，保持宁静，在第一时间入睡。生管组人员每晚巡察检查学生到位状况，督促学生刚好入睡并随时处理突发事务。 2.晚自习制度。寄宿生住在学校，故晚上学校特地支配教室，并配备下班老师让他们晚自习，完成当天的作业，并预习其次天的学习内容。制度规定自修期间不喧哗、不随意走动独立完成作业。 4.就餐制度。寄宿生在校内就餐，小学生的自制实力不强，故规定就餐时须排队购菜，不插队。就餐时不喧哗，就餐按位就座，吃饭过程中，不把饭菜随意乱倒，并教化学生疼惜粮食，不随意乱倒剩饭剩菜，剩饭剩菜应倒在指定位置。生管组人员在学生就餐时，到场维持秩序，
21、并配制两名学生协作管理。 5.早读、午休制度。全部寄宿生早晨须在6：30前到各自班级进行晨读。晨读期间应仔细学习、预习，不喧哗、不影响他人的学习。午间须回寝室休息或到教室做作业。为此，学校特地成立了晨读、午休值班小组。老师均在6：30前到位督促值日生做好卫生、维持晨读秩序午间巡察并处理好突发事务。 6.卫生制度。每个寝室每天一名寄宿生轮番值日，做好当天的寝室卫生。(早上6：30前扫干净)全体室员共同保持寝室卫生。生管组每天早上检查一次，针对详细状况做好相应的反馈并刚好落实。自修班级的卫生也都轮番打扫。食堂外的卫生每周一个小组执勤，食堂内的卫生以保持为主，并教化学生不随地乱丢纸屑，应养成顺手拾垃
22、圾的习惯。 7.点名、请假、门卫制度。学校特地支配老师进行晚自习下班，每周两位老师，每晚进行点名，跟踪落实学生的状况。规定学生外出须请假。早上晨读由寄宿生值勤小组点名，督促全部寄宿生仔细学习，强化学生的制度意识、行为规范。 8.购菜、品菜制度。林映华校长为了更好持监督落实我们的放心菜政策，特制定了每一餐的菜须经其运用的不成文规定，经其品尝无碍后，方可让学生食用。并进一步规定早餐的馒头、豆浆、午餐、晚餐的菜等需留样，须保存三天，以备平安检查。 9.每周例会制度。为了充分了解学生的在校行为表现，坚持每周召开一次寄宿生会议。各位校长时常到场讲话，并做了很好的布置，提出了珍贵的看法及建议。星期一的例会
23、不但总结了上周的各类状况而且布置好了本周的留意事项。对学生在校内的学习、生活等行为习惯起到很好的作用。同时还针对突发事务召开不定期会议，以解决一些实际问题。 12.人文管理制度。学校生管组从人文的角度动身，对寄宿生实行人文管理，努力营造家的氛围，让寄宿生切实感受到学校老师们对他们不懈地关怀、关爱。 13.制定各种应急预案。针对寄宿生在校内住宿的特别状况，生管组特制定各种应急预案： 1、晓阳中心小学寄宿生食物中毒预案; 2、晓阳中心小学平安事故处理预案; 3、晓阳中心小学防水防盗预案。 一旦出现突发事务，生管组人员都能刚好、有效地根据预案并依据实际状况刚好解决。 住宿生管理工作心得8 为进一步加
24、强宿舍的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教化，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结： 一、文明的居室，情趣的生活。 拟定了一份安排，详细如下： 1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次文明宿舍与后进宿舍名单，这些评比成果与学生积分亲密挂勾。 2、对宿舍的公共卫生予以分工负责，落实到人。 二、严格管理，提高对寝室平安管理重要性的相识。 明确平安是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的详细方法、措施。 三、其次抓文明卫生： 1、在宿舍
25、，组织学生成员、各寝室长主动行动轮番值班，对宿舍内外乱扔垃圾等不文明行为进行督促检查。 2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创建文明的环境。 3、开展常常性的文明寝室评比活动，实行文明宿舍的动态管理，承认、激励学生点滴进步。 4、自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显削减，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。 四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。 五、对学生违纪方面的管理： 1、根据相对集中的原则，经与各班主任充分协商，调整了部分学生的宿舍，为各班学生管理供应了便利
26、。 2、课余时间走进学生宿舍，在同等、友善的基础上，恳切与学生沟通、沟通，耐性听取学生反映的问题，刚好向学校有关方面反映解决。 3、召开学生座谈会，仔细听取学生反映的问题，刚好答复。 4、各寝室设学生联络员，由学生会干部成员和各寝室长担当。在宿舍发觉问题随时与生管老师、班主任联系，防止事务发生、事态扩大。 5、与政教处刚好联系。对检查中发觉的问题，如学生点蜡烛、闹冲突、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝告、订正以外，刚好告知政教处人员。 6、严格执行静校制度、和早中晚点名制度;学生不得随意请假。 六、工作中存在的主要问题与不足。 1、对学生的卫生教化教化、平安意识教化应常抓不懈。 2、
27、工作方法还存在肯定问题，宿舍内以活动为载体的管理育人、服务育人工作开展不够深化、扎实，科学管理、规范管理尚未实现。 3、以人为本的管理、服务理念还没有深化人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。 4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓。 5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。 住宿生管理工作心得9 一年来，我校学生宿舍管理在校内领导的支持、关切和正确领导下，在有关部门的大力协作下，坚持教化、管理、指导和服务相结合的原则，紧紧围绕校内的中心工作，以服务为宗旨，以育人为核心，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，专心致力于营造良好的育人环境，使学生在那里能够学习好、生活好。宿舍是
28、校内管理的重点，也是难点，学生宿舍的礼貌程度反映了思政工作的效果，反映了校内管理的潜力和水平。回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有胜利的阅历，也有很多不足的方面和失败的教训，要做好学生宿舍管理工作，我们认为要做到以下几点： 一、统一思想、构成合力 宿舍管理是一个长期、艰难的任务，是一个浩大的系统工程，单靠分管人员的力气是无法完成的，务必加强宣扬、统一思想、构成合力。 1、统一宿舍领导班子思想。只有宿舍领导班子构成共识，才能在宿舍管理各项活动中得到更多支持，才能构成系内各项工作一盘棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加强。 2、统一学生干部的思想。学生干部是宿舍管理的中坚力气，是宿舍管理的领导者，是宿
29、舍管理各项措施的执行者，是对宿舍进行监督、检查的主体，只有统一了学生干部的思想，才能保证宿舍管理取得实效。 3、统一学生思想。学生是宿舍的主子，是宿舍管理的主体，只有统一了学生思想，才能消退学生的抵触心情，才能把宿舍管理转成一种自觉行为，才能实现永久宿舍礼貌。 二、提高相识，理清思路 宿舍是学生生活、学习的最主要的场所，也是学生活动最基本的单位。学生在宿舍的行为是他们道德修养、礼貌素养的最真实的表现。做好宿舍管理工作，不仅仅能为同学们创建出一个整齐的空间，而且能为同学们创建出一个和谐的人文环境。因而，不仅仅有利于学生养成良好习惯，有益于身体健康，而且有利于心理健康，促进良好道德品质的构成。只有
30、做好每个宿舍的工作，才能做好班级的稳定工作，才能形成团结友爱、礼貌互助、关切群众、刻苦学习、专心进取的良好班风和学风。因而，宿舍管理是我们学生工作的重中之重。 宿舍管理首先是创建一个和谐的人际关系; 其次要有干净整齐的环境; 第三，是营造一个专心向上的文化氛围。 三、完善制度，规范程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新模式 1、坚决落实校内的各种规章制度，使宿舍管理很快进入正规化。 2、完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的延长。 四、围绕中心，听从大局，做好宿舍的管理和服务工作 1、校内领导在校舍惊慌的条件下，完成宿舍调整工作，确保了校内的工作正常开展。 2、为了协作校
31、风学风建设，加强对学生的管理，顺当实施宿舍管理制度。我们要求学生按时熄灯休息，并对每一个宿舍进行检查督促，使学生养成了良好的作息习惯。 五、进一步做好学生宿舍工作 1、加大宣扬力度。对于平安与稳定工作，我们注意正面引导，并时常对学生进行平安常识教化。 2、加强平安检查，杜绝平安隐患，随时驾驭学生的状况，发觉发问题刚好解决。 3、重视平安管理工作。建立了接送签名制度，老师要刚好驾驭每一个学生的动向，发觉问题刚好解决。 因而本期无一平安事故发生，完成了任务。 回顾即将过去一年，我在持续宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为校内的工作做出了必需贡献。以后，我将紧紧围绕校内的育人目标和工作中心，听从大局，
32、专心探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。 住宿生管理工作心得10 一学期的工作又结束了。回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们傲慢的方面和胜利的阅历，也有很多不足的方面和失败的教训。本学期伊始，我校拟定了本学期的工作安排。在校内领导的关切、支持下，在全体班主任老师的大力协作下，我们的工作很快地步入正轨，并根据本学期的工作安排有条不紊地开展了各项工作，专心致力于营造良好的育人环境。 一、为使学生们学习好休息好我们晚上有单独值班人员，每一天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的指责他们，最难受的是下雪天或下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是味道。最
33、可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做阿! 二、每周，全校宿舍卫生大检查，并排行公布于校内公开栏中。为规范全校卫生检查工作，我们特地印发了卫生评分标准，特地制作了检查表。 三、支配学生每一天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。 四、加强检查与修理。为杜绝平安隐患，宿管建立了日巡查制度，于每一天晚上对各宿舍进行平安巡查。存在平安隐患的刚好修理并记录在册。 五、存在的问题及不足 在我们完成任务、取得成果的同时，就应看到我们的工作中依旧存在很多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善;增加夜间值班老师人数;对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强;
34、学生宿舍管理的各项规章制度须要接着完善和规范。 回顾过去一学年，我们在持续宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为校内的工作大局做出了必需贡献。但我们醒悟地相识到，成果有限，差距很大!展望将来，我们将紧紧围绕校内的育人目标，听从大局，专心探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。 住宿生管理工作心得体会本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页